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1. IDENTIDAD NACIONAL, CLASIFICACIÓN DE LAS
NACIONALIDADES Y PUEBLOS
Período académico: Octubre 2023 - Febrero 2024
Docente Ing. Jazmín Vilatuña
DIVERSIDAD Y CULTURA

2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Conocer e identificar la importancia de la cultura en todas las actividades humanas y
valorar alternativas para una sociedad democrática y de respeto a la diversidad.
OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocer la clasificación de las nacionalidades y pueblos en el Ecuador

3. DESCRIPCIÓN DE LA
ASIGNATURA
El concepto de diversidad y cultura está íntimamente relacionado con los significados de
identidad cultural, interculturalidad y multiculturalidad, que implican el contacto entre
diversas lenguas, etnias, religiones, expresiones artísticas, valores, gastronomías,
cosmovisiones, entre otros.
A través de la diversidad cultural se puede apreciar las diferentes expresiones culturales
propias de un país, pueblo o región que a su vez han sido modificadas o afectadas por
otras expresiones culturales que provienen de otros territorios, con esto se quiere
incentivar a que los estudiantes se enriquezcan de los conocimientos y valoren su identidad
de la etnia a la cual pertenecen y sus respectivas culturas de manera que permanezcan en
el tiempo como parte nuestra interculturalidad.

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA
ASIGNATURA
-Identifica los valores de su cultura, de las demás culturas, que intervienen en la
comunicación entre las personas y las instituciones,
- Identifica la importancia de la diversidad cultural para la construcción de una cultura
de paz y aplica sus conocimientos de diálogo intercultural, participación ciudadana y
otras herramientas de transformación de conflictos para lograr una cultura de
respeto y discusión de la diversidad.
- Elabora mapas conceptuales sobre la realidad económica, política, social y cultural
del Ecuador.
- Incorpora perspectivas de interculturalidad, de género, de diversidad y sociales en la
transformación de situaciones y conflictos típicos de su profesión.

6. Identidad Nacional
La identidad nacional en el contexto de la diversidad y la cultura es un
tema complejo que aborda la forma en que las personas se identifican
y se relacionan con la nación a la que pertenecen, teniendo en cuenta
la riqueza de sus tradiciones, costumbres y valores culturales

7. Diversidad Cultural:
Muchas naciones son increíblemente diversas en términos étnicos, lingüísticos, religiosos y
culturales. La diversidad cultural puede ser una fuente de fortaleza, ya que aporta una variedad de
perspectivas, conocimientos y experiencias.
Inclusión:
La identidad nacional inclusiva reconoce y valora todas las expresiones culturales presentes en la
sociedad. Esto implica respetar y proteger los derechos de las minorías culturales, promoviendo una
convivencia armoniosa y equitativa.
Diálogo Intercultural:
Fomentar el diálogo entre diferentes grupos culturales puede fortalecer la comprensión mutua y
promover la aceptación de la diversidad. Esto puede lograrse a través de la educación, la
participación ciudadana y la promoción de eventos culturales.

8. Adaptabilidad Cultural:
Las identidades nacionales no son estáticas y pueden evolucionar con el tiempo. Es importante que
las sociedades sean capaces de adaptarse a las cambiantes dinámicas culturales, aceptando
nuevas expresiones y formas de identificación.
Equilibrio entre Globalización e Identidad Nacional:
En un mundo globalizado, las influencias externas pueden afectar la identidad nacional. En este
contexto, es crucial encontrar un equilibrio que permita a una nación participar en la comunidad
global sin perder su identidad cultural única.
Reconocimiento de la Historia:
La historia de una nación juega un papel fundamental en la formación de su identidad. Reconocer y
comprender la historia, incluidos eventos positivos y negativos, es esencial para construir una
identidad nacional basada en la verdad y la reconciliación.
Educación Cultural:
La educación desempeña un papel clave en la formación de la identidad nacional. Un sistema
educativo que promueva la comprensión y aprecio por la diversidad cultural puede contribuir a la
construcción de una identidad nacional sólida y tolerante.

10. La clasificación de las nacionalidades y pueblos en Ecuador se basa en
la diversidad étnica y cultural presente en el país. La Constitución del
Ecuador reconoce la plurinacionalidad y la interculturalidad como
principios fundamentales.

11. Pueblos
• Nacionalidad Kichwa: Comprende a los pueblos indígenas que se
identifican con la lengua y la cultura kichwa. Están distribuidos en
varias regiones del país.
• Nacionalidad Shuar: Incluye al pueblo Shuar, que reside
principalmente en la Amazonía ecuatoriana. Tienen una rica tradición
cultural y son conocidos por su conexión con la naturaleza.
• Nacionalidad Achuar: Similar a los Shuar, los Achuar también son una
comunidad amazónica con características culturales propias. Su
territorio se encuentra en la región oriental del país.

12. • Nacionalidad Waorani: Los Waorani son un pueblo indígena que
habita en la selva amazónica. Son conocidos por su estilo de vida
tradicional y su relación cercana con la biodiversidad.
• Nacionalidad Afroecuatoriana: Incluye a las comunidades
afrodescendientes que han contribuido significativamente a la
diversidad cultural de Ecuador. Se concentran principalmente en la
región costera.
• Nacionalidad Montubia: Representa a las comunidades montubias,
que son descendientes de mestizos (mezcla de indígenas y españoles)
y que habitan en las zonas rurales de la costa ecuatoriana.

13. Estas clasificaciones reflejan la diversidad étnica y cultural de Ecuador,
reconociendo la importancia de preservar y promover la identidad de
cada grupo. La plurinacionalidad es un principio clave en la
comprensión y construcción de la sociedad ecuatoriana, destacando la
convivencia y el respeto entre las diferentes culturas y comunidades.

15. La diversidad y la identidad son conceptos interrelacionados que se
utilizan para describir aspectos fundamentales de las sociedades
humanas, las culturas y las comunidades.
Diversidad:
La diversidad se refiere a la presencia y
reconocimiento de una variedad de elementos,
características o individuos dentro de un conjunto
más amplio. Puede aplicarse a diferentes
aspectos, como la diversidad étnica, cultural,
lingüística, de género, de habilidades, entre
otros.
•Ejemplo: La diversidad étnica en un país implica
la coexistencia de diferentes grupos étnicos con
sus propias tradiciones, idiomas y costumbres.
Identidad:
La identidad se refiere a la comprensión y
percepción que un individuo, grupo o comunidad
tiene de sí mismo en relación con su entorno.
Incluye elementos como la cultura, la historia, la
lengua, las creencias y las experiencias
compartidas que contribuyen a la construcción de
la identidad de un individuo o grupo.
•Ejemplo: La identidad cultural de una
comunidad puede estar vinculada a sus
tradiciones, mitos, símbolos y formas de
expresión artística que la distinguen de otras
comunidades.

16. Conclusión:
La relación entre diversidad e identidad es evidente en el sentido de
que la diversidad, en sus diversas formas, contribuye a la riqueza y
complejidad de las identidades individuales y colectivas. La interacción
entre diferentes identidades en una sociedad puede llevar a la
formación de una identidad nacional o común que abarque la
diversidad presente en ese contexto particular.
En el caso de Ecuador, por ejemplo, la plurinacionalidad reconocida en
su Constitución refleja el compromiso de reconocer y respetar la
diversidad étnica y cultural de sus habitantes, cada uno con su
identidad única que contribuye a la cultura del país.

17. Actividad en Clase
• Una vez revisado el material de
clase.
• Realizar un mapa conceptual
sobre las características de las
nacionalidades del Ecuador.
• Subir la actividad a la plataforma
de acuerdo a las disposiciones
recibidas en clase.