un texto basado en varias recopilaciones de informacion

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
Pedagogía de las ciencias experimentales
Química- Biología
Educación Intercultural
Integrantes: León Tamay José Junior Docente: Mg. Sc. Luis
Puchaicela Cajas Claudia Elizabeth Rafael Valverde Jumbo
Rosillo Ogoña Melington Alcívar

3. Las bases de la
diversidad cultural
• Diversidad cultural es la variedad de
culturas que existen en la humanidad, las
cuales se distinguen entre sí a través de
un conjunto de expresiones que le son
propias.
• Actúa también como un principio de
apertura y tolerancia entre etnias, lenguas,
religiones, valores, cosmovisiones, etc.
• La UNESCO promovió la Declaración
Universal sobre la Diversidad Cultural en el
año 2001. Asimismo, estableció el 21 de
mayo como Día Mundial de la Diversidad
Cultural para el Diálogo y el Desarrollo.

4. Definición de la
diversidad cultural
• Se puede definir como un proceso
histórico, político, social y económicos
que han estimulado diferentes
respuestas de adaptación por parte de
los pueblos.
• Impulsa el desarrollo sostenible de los
individuos, comunidades y países
fomentando un enfoque mundial efectivo
para el Desarrollo Sostenible.
• Promueve el desarrollo sostenible de los
individuos comunidades y los países
aceptar apreciar proteger y respetar la
diversidad cultural y la base para una
convivencia pacífica.

5. Bases de construcción de
la diversidad cultural
Estas teorías coexisten en la actualidad y están relacionadas
con las problemáticas sociales, políticas, económicas,
epocales, históricas, etc. de una determinada región o país y de
ellas se desprenden diferentes propuestas políticas y actitudes
que inciden en las relaciones individuales, colectivas y sociales
(ALICIA SINGERENKO, 2013)

6. Etnocentrismo
• La cultura propia se constituye en el
parámetro central y único para medir las
otras culturas, comportamientos, etnias,
vidas.
• Se define como la totalidad de las
prácticas y las visiones del mundo que
comparte, a grandes rasgos, una
población determinada.
• Al decir que es el eje principal, quiero
destacar que las otras culturas, etnias, etc.
son vistas desde una superioridad que las
ubica en notoria desventaja en la
valoración que se hace de ellas.

7. Se dice que tienen la
hegemonía o que son
hegemónicas.
• Lo que no pertenece a la centralidad
está en la periferia y es visto como
barbarismo, algo exótico y pintoresco
tanto positiva como negativamente.
Siempre son consideradas culturas
subalternas, inferiores,
subdesarrolladas. Es decir, todo lo que
indique que no han alcanzado el grado
de desarrollo y civilización óptimo, que
es el de la cultura central.
• Al mismo tiempo, se les requiere que
sean abandonadas en pos de adquirir la
cultura “verdadera”, la única civilizada y
aceptada.

8. Según las épocas y los lugares, hay
diferentes tratamientos de las culturas
minoritarias.
Vale aclarar que “minoritarias” se refiere a una localización en un momento
determinado, no a una condición que le es inherente. Puede suceder que, en
otro tiempo y lugar sea, o haya sido, la mayoritaria y hegemónica
(preponderante).

9. Diversidad étnica
cultural del Ecuador
• El Ecuador es un país muy rico en diversidad
étnico-cultural, cuenta con 17 pueblos y
nacionalidades en los cuales están distribuidos
en amerindios, afroecuatorianos, mulatos,
blancos, mestizos, (Codenpe, 2005)
• Ecuador es un país de modelos culturales
llenos de contrastes, debido a que posee una
enorme variedad étnica en sus diferentes
regiones.
• Los indígenas de la Sierra, descendientes de
los pueblos conquistados por los incas, todavía
mantienen sus tradiciones musicales, que
interpretan con instrumentos nativos, como el
siku, el güiro, el rondador y la quena
• En el Oriente viven los indígenas amazónicos
con culturas y lenguas propias,

10. La diversidad cultural
en el proceso
educativo
• La diversidad cultural en la educación trata
de la autopreservación del ser humano por
encima de los estereotipos, prejuicios,
exclusiones, marginación, racismo y
xenofobia.
• La cultura define todos los estándares de
vida, el conocimiento, costumbres, hábitos,
arte, gastronomía, leyes, creencias, arte,
principios morales, lenguas y todas las
capacidades adquiridas o aprendidas por
el sujeto integrante de una sociedad
(Menez, 2015).
• De igual manera se fomenta como
respuesta a las carencias del ser humano
para la tolerancia de otros grupos con
diferentes culturas.

11. Ejemplos de diversidad cultural:
• Latinoamérica: las culturas urbanas de habla hispana (que son
dominantes y están marcadas por la occidentalización) coexisten junto
a 522 pueblos indígenas de diferentes lenguas.
• India: en este país existen 22 idiomas nativos legalmente reconocidos,
que junto a las lenguas no oficiales suman 415. Asimismo, se registra
una gran diversidad religiosa: hinduismo (religión dominante),
islamismo y cristianismo.
• China: en China se hablan 235 lenguas diferentes, lo que representa el
mismo número de culturas distintas coexistiendo en el territorio
nacional.

12. Características de la diversidad cultural
• La diversidad de culturas refleja la multiplicidad e interacción de las culturas
coexistentes en el mundo, la cual es tan necesaria para el ser humano como la
diversidad biológica para los organismos vivos.
• Cada comunidad tiene sus propias historias, lenguas, proyectos, identidad,
creencias, cosmovisiones, tradiciones y valores, lo cual beneficia a una región
o nación, convirtiéndola en un mosaico rico y variado.
• La diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo de los países pues
genera identidad cultural, interculturalidad, multiculturalidad, pluralismo cultural
y desarrollo.

13. Elementos de las bases
de la diversidad cultural
• La diversidad cultural se expresa en todos
los elementos que permiten caracterizar a
cada cultura de manera específica.
• la diversidad cultural se expresa en
elementos como:
 El idioma y los
dialectos
 La religión
 El sistema de
valores
 La gastronomía
 La literatura (oral o
escrita)
 La vestimenta y el
calzado
 La música
 Las artes plásticas
 Las danzas y bailes
 La expresión
corporal
 La arquitectura
 El deporte
 Las fiestas

14. Importancia de la
diversidad cultural
• La diversidad cultural es reconocida por
la UNESCO como una fuente de
«intercambios, innovación y creatividad»
que permite el desarrollo de la sociedad
en su conjunto. Por ende, la diferencia
adquiere una valoración positiva, y se
opone a las pretensiones de constituir
sociedades homogéneas (Pascul, 2013).
• La importancia de la diversidad cultural
como principio reside en que fomenta el
respeto.
• Esto facilita el intercambio de
conocimientos y de valores, tales como
la tolerancia, la comprensión y la
convivencia entre culturas.

15. • Podemos contribuir por la diversidad cultural
respetando las diferencias culturales, consiste en
algo más que abstenerse de hacer ciertos
comentarios que pudieran ofender a otro.
• Es también incluirse en los eventos que tienen que
ver con la cultura de la otra persona y participar en
las costumbres y tradiciones que rodean los suyos.
• La educación es la clave para entender la cultura
de otra persona, y hallar el camino para la
conversación inteligente sin que las diferencias se
interpongan.
• La diversidad cultural puede impulsar el desarrollo
sostenible de los individuos, comunidades y países.
• La diversidad cultural resultante amplía las
alternativas; alimenta diversas capacidades,
valores humanos y cosmovisiones; y permite que la
sabiduría del pasado nos prepare para el futuro.

16. Hoy por hoy, se ha demostrado la importancia de la diversidad cultural y
su reconocimiento en tanto que:
• Constituye un valor patrimonial de la humanidad;
• Promueve el pluralismo cultural;
• Es fuente de creatividad;
• Estimula el desarrollo;
• Está amparada por los derechos humanos;
• Es un derecho cultural;
• Permite que las diferentes culturas sean accesibles a todos;
• Promueve la integración del sector público, el privado y la sociedad
civil en materia de políticas culturales.

17. Bibliografía:
ALICIA SINGERENKO. (11 de Abril de 2013). Concepto y Multiculturalismo. Obtenido de Concepto y
Multiculturalismo: https://conceptomulticulturalismo.wordpress.com/2013/04/11/bases-de-construccion-de-la-
diversidad-cultural/
Johannesburgo. (2002). Obtenido de https://es.unesco.org/themes/educacion-desarrollo-sostenible/diversidad-
cultural
Menez, Q. (21 de Abril de 2015). Obtenido de https://aleph.org.mx/cuales-son-las-caracteristicas-de-la-
diversidad#:~:text=La%20diversidad%20cultural%20se%20manifiesta,atributos%20de%20la%20sociedad%20hu
mana.
Pascul, M. (21 de Agosto de 2013). Obtenido de https://es.slideshare.net/mterradillos/diversidad-cultural-25455917