Semana De ObservaciòN De Tecnica 90
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La Escuela Secundaria Técnica #90 tiene 10 edificios y 23 salones. El horario es de 7:30 a 2:30 y las asignaturas con más horas son ciencias con 6 horas, matemáticas y español con 5 horas cada una. Las instalaciones incluyen 23 salones, 1 laboratorio, 1 aula de computo, 6 talleres como electricidad y secretariado, 2 canchas deportivas, y 1 plaza cívica. Todo se encuentra en buen estado.
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Mer natacion
Una escuela de natación necesita organizar información sobre sus maestros y alumnos. Cada maestro tiene un número de alumnos con su nombre, edad y código. También se requiere el nombre del maestro, número de alumnos y código de clase. Cada maestro enseña en una alberca específica que puede ser compartida por varios maestros, y cada alberca tiene una capacidad de alumnos, un número de identificación y medidas.
E7 Escuela de natación
La escuela de natación necesita organizar información sobre sus maestros y alumnos en una base de datos. Cada maestro tiene un número de alumnos con su nombre, edad y código. También se requiere registrar el nombre del maestro, número de alumnos y código de clase. Además, cada alberca donde los maestros dan clase tiene una capacidad de alumnos, número de identificación y medidas.
Presentación centro
Este documento presenta la oferta formativa del IES La Mola. Ofrece enseñanza secundaria obligatoria en primer y segundo ciclo de ESO, y programas de diversificación curricular en tercero y cuarto de ESO. También incluye formación profesional de grado medio y superior, y bachilleratos de ciencias y tecnología y humanidades y ciencias sociales. El centro dispone de aulas de informática, plástica y tecnología, laboratorios de ciencias y una biblioteca, entre otras instalaciones como gimnas
Hoja de vida formato aprendices sena
Este documento presenta los datos personales de Cindy Joana González Cifuentes, incluyendo su nombre, número de identificación, fecha y lugar de nacimiento, domicilio, teléfono, estudios primarios y secundarios, experiencia laboral previa, estudios complementarios actuales y referencias personales. Actualmente Cindy está matriculada en la especialidad de Técnico en Asistencia Administrativa con un número de orden específico y fechas de inicio y fin de las etapas lectiva y productiva.
Resolucion equipo de gestión 2013
La Rectora de la Institución Educativa Aquilino Bedoya conforma un Equipo de Gestión Tecnológica para el año escolar. El equipo está compuesto por 8 miembros, incluyendo a la Rectora, dos coordinadores, tres docentes, y dos estudiantes. Los miembros fueron seleccionados por sus conocimientos en tecnología, informática, educación y proyectos. La composición del equipo puede variar según las necesidades educativas durante el año.
hoja de vida
La hoja de vida presenta los datos personales y la trayectoria educativa y laboral de Daniela Alejandra Zamora Valencia, una contadora e ingeniera en contabilidad y auditoría ecuatoriana de 25 años. Se detalla que obtuvo el título de bachiller en comercio y administración en el Instituto Superior Tecnológico "Hispano América" y una licenciatura en contabilidad y auditoría de la Universidad Técnica de Ambato, y que trabajó durante 9 meses como pasante administrativo en el Servicio de Rentas Internas donde
Ejemplo de currculum vitae
Este currículum vitae presenta los datos personales, la formación académica, la formación complementaria, la experiencia profesional, los conocimientos informáticos y de idiomas, y otros datos de interés de José Manuel Azaña Contreras. Detalla su educación como técnico superior en Administración y Finanzas e incluye cursos complementarios en gestión de salarios y seguros sociales y aplicaciones informáticas tributarias. Además, describe su experiencia laboral en nóminas, seguros sociales y contabilidad en dos empresas diferentes.
Curriculum vitae power point
El curriculum vitae presentado pertenece a Javier Hancco Torres, quien nació el 15 de marzo de 1986. Se graduó de la secundaria en el Colegio Inca Garcilaso de la Vega y obtuvo un título de Ingeniería de Sistemas de la UNSAAC. Ha tomado cursos de capacitación en operador de computadoras y diseño gráfico. Adjunta a su CV su título profesional y certificado de estudios.
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Canales - Multimedia Social - Slideshare
El documento habla sobre los sitios web de multimedia social como Slideshare, que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido multimedia como presentaciones, audio y video. Explica que estas plataformas están revolucionando los medios de comunicación al potenciar el fenómeno del podcasting y permitir que el contenido sea distribuido personalmente bajo demanda. Luego, detalla cuatro claves para tener éxito en estos nuevos medios: conocer la plataforma, interactuar con otros usuarios compartiendo y comentando contenido, generar contenido valioso de manera
Actividad Preeliminar
El documento describe diversas estrategias para diversificar la enseñanza en el aula, incluyendo contemplar las diferencias individuales de los estudiantes, centrarse en las habilidades y contenidos, utilizar estaciones de aprendizaje, actividades escalonadas, y contratos de aprendizaje. El objetivo es satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y aumentar su éxito a través de enfoques flexibles.
R E L A T O G E N E R A L H E R M A N O S S E R D A N
Este documento describe una escuela secundaria pública en Puebla, México llamada Escuela Secundaria General "Hermanos Serdán". Proporciona detalles sobre la infraestructura de la escuela, incluidos los salones de clase, la biblioteca, el patio de recreo y las condiciones del mobiliario. También describe las funciones del personal directivo, docente, administrativo e intendencia. Finalmente, analiza el contexto social y las actitudes de los estudiantes hacia sus estudios.
Conclusion bbto jajaja
Este documento resume los principales cambios físicos que ocurren durante la adolescencia como resultado de la pubertad, incluyendo el desarrollo de características sexuales secundarias como la menstruación en mujeres y el crecimiento del vello púbico en hombres, así como aumentos en el tamaño y la fuerza muscular. También discute las diferencias de género en el ritmo de estos cambios físicos según los estudios de Tanner, con las niñas experimentando un aumento de estatura antes que los niños.
SURAT LAMARAN [eng] Full
1. Muhammad Rizky applies for a position as a Safety Officer or HSE and SHE officer at PT. Intan Pariwara. He has a diploma in environmental health and experience in campus organizations and practical work in pest control.
2. He lists his qualifications including his education, training, organizational experience, and practical work placements in fields like pest control, hospital sanitation work, and wastewater treatment monitoring.
3. Rizky believes his background makes him competent for the position and hopes to receive an interview.
R E L A T O G E N E R A L H E R M A N O S S E R D A N
Este documento describe una escuela secundaria pública en Puebla, México. La escuela tiene 8 grupos de estudiantes, una biblioteca/salón de computo, y un patio de recreo. Los salones tienen pizarrón, escritorios y butacas para los estudiantes. La escuela también tiene personal directivo, docente, administrativo e intendencia. El documento explica las funciones de cada uno de estos roles y cómo interactúan. También describe el contexto social de la escuela y las actitudes de los estudiantes hacia sus estudios.
KAN Consulting Business LinkedIn Presentation
The document describes the services offered by a consulting firm, including medical writing, project management, risk management, quality assurance and control, business consulting, and training. The firm provides flexible and tailored services to reduce clients' resource burdens and help them meet their objectives on budget. It has extensive experience in the pharmaceutical and CRO industries as well as in medical writing, training, consulting, and quality assurance and control.
Otoño con el_maestro_rodrigo
Este documento habla sobre el concierto de otoño de Joaquín Rodrigo y la belleza de los colores del otoño en los árboles. Describe cómo los árboles pierden sus hojas en tonos ocres que alegran la vista y cómo las hojas bailan y flotan en los ríos y mares hasta la primavera, alfombrando los campos con sus colores.
RELATO TECNICA No 35
Este documento describe la Escuela Secundaria Técnica No. 35 en Puebla, México. La escuela cuenta con 18 grupos de primero a tercero grado, laboratorios, biblioteca, aula de cómputo y talleres. Dentro de la escuela hay personal directivo, docente, administrativo e intendencia que trabajan juntos de forma armoniosa. La escuela atiende a estudiantes de una zona rural que muestran respeto a los maestros pero tienen pocas expectativas de continuar su educación después de la secundaria.
Nuestras elecciones
Este documento describe una iniciativa ciudadana llamada "Nuestras Elecciones" que busca promover la transparencia electoral a través de la participación ciudadana. Explica que la iniciativa cuenta con una página web y plataforma principal para que los ciudadanos puedan realizar denuncias electorales. Además, se ha organizado en varios grupos de trabajo para coordinar la iniciativa, brindar apoyo técnico y operativo, y llevar a cabo labores de comunicación y difusión.
Introducción al Taller DaVinci: Prensar a Cerebro Completo
¿Por qué no innovamos? ¿Por que se nos dificulta asimilar tantas realidades de la modernidad? ¿Por qué estamos condicionados con infinidad de paradigmas paralizantes? El Taller DaVinci pretende darle respuestas a estos interrogantes, proponiendo soluciones completas para solucionar las problemáticas que implican.
QUE CONOZCO DE LOS ADOLESCENTES EN EL TRABAJO DEL AULA
El resumen analiza las observaciones de 4 asignaturas en un grupo de 2° grado. Señala que los maestros con más experiencia aplicaron buenas estrategias de aprendizaje y los estudiantes estuvieron interesados. Sin embargo, en algunas materias los maestros no motivaron a los estudiantes y esto llevó a deserción y reprobación. Finalmente, destaca que los maestros que planificaron mejor sus clases y establecieron reglas mantuvieron a los estudiantes ocupados e interesados, y las tareas sirvieron para refor
Resume
This document contains a resume for Dipak S. Patil. It summarizes his objective, qualifications, experience, skills, and responsibilities. Patil has over 5 years of experience in networking and IT support. He has completed courses in networking, Linux, and Windows Server and holds an M.C.A. degree. His skills include routing, switching, Linux administration, desktop support, and hardware. Currently he works as an IT Associate providing projection support.
Waterpolo
El documento proporciona información sobre el waterpolo, incluyendo su historia, características, tipos de pases, reglas del juego y diferentes tipos de faltas. El waterpolo se desarrolló en Gran Bretaña en la década de 1870 y se hizo popular en Europa y América. Se juega entre dos equipos de seis jugadores y un portero, y el objetivo es anotar goles. Existen varios tipos de pases y reglas como el tiempo de juego, goles, y faltas ordinarias y graves.
La tercera jornada
El documento describe las responsabilidades de los diferentes actores en una escuela, incluyendo intendentes, secretarias, prefectos, docentes y directivos. También detalla algunas estrategias pedagógicas que los docentes pueden usar para mantener un buen clima de trabajo en el aula, como la distribución de los estudiantes, el uso del tiempo y los diferentes espacios escolares.
ETAPAS DE GRANDES CAMBIOS
Este documento describe los cambios físicos y psicológicos que ocurren durante la adolescencia. Explica que la pubertad comienza entre los 10-16 años y trae cambios hormonales y de desarrollo de los órganos sexuales. Los cambios físicos son más rápidos en los hombres que en las mujeres y varían entre las distintas etapas de la adolescencia. Psicológicamente, los adolescentes desarrollan su identidad e imagen corporal durante este periodo de grandes transformaciones.
Relato Lo Q Falta Miri[1]
La escuela primaria visitada se encuentra en Acatlán de Osorio, Puebla. Cuenta con 13 aulas, 2 canchas deportivas, biblioteca, sala audiovisual y cooperativa. Las asignaturas con mayor carga horaria son matemáticas y español. Los salones se encuentran en buen estado a pesar de la antigüedad de la escuela.
Las actividades del curso
El documento describe diferentes aspectos de la enseñanza en la escuela secundaria desde la perspectiva de un estudiante de educación. Discute las formas de trabajo en el aula, las tareas y habilidades de los profesores, los intereses y actitudes de los estudiantes, las funciones de los diferentes actores de la escuela, y las características de las escuelas visitadas. El estudiante también reflexiona sobre lo que aprendió de las visitas a las escuelas secundarias y los desafíos para su propia formación docente.
El aula
El documento discute cómo el contexto social y las dinámicas del maestro influyen en el salón de clases. En zonas donde las alumnas respetan a los maestros y se comportan bien, el ambiente de trabajo es tranquilo cuando el maestro usa material didáctico y juegos para hacer las clases menos tediosas. El salón de clases trasciende más allá de la escuela para mejorar el nivel académico de la comunidad cuando los estudiantes se vuelven buenos.
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EL SIGNIFICADO DEL ORDEN EN LA ESCUELA SECUNDARIA
El documento describe las normas y actividades de una escuela secundaria. Establece que las normas escolares buscan crear responsabilidad y respeto entre los estudiantes, y obtener buenos resultados académicos. El personal de la escuela, como intendentes y maestros, trabajan para mantener el orden. Las estrategias utilizadas incluyen llegar a clase a tiempo y mejorar el desempeño. Algunos estudiantes ven las reglas como estrictas o injustas, mientras que los padres participan apoyando a sus hijos y comunicándose con los
LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Este documento resume las observaciones de una alumna sobre sus reacciones a los diferentes estilos de enseñanza de los maestros, sus relaciones con compañeros y maestros, sus inquietudes sobre cumplir con las expectativas y ser regañada, y su interés y motivación ante las actividades escolares. Resalta que a pesar de que los alumnos puedan guiar su propio aprendizaje, es necesaria la orientación de un maestro para encaminar adecuadamente el conocimiento.
LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Este documento resume las reacciones y experiencias de un alumno ante diferentes maestros y aspectos del proceso escolar. Menciona que las reacciones del alumno dependen del estilo de enseñanza de cada maestro y que las relaciones entre maestros y alumnos son generalmente buenas. También describe algunas de las inquietudes comunes del alumno como el miedo a reprobar o ser regañado, y cómo los grupos de pares pueden influir en el alumno.
LOS ADOLESCENTES EN LA CLASE
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ESC.MARIANO MATAMOROS
Este documento resume una observación de dos días en una escuela primaria. Detalla las clases, maestros y personal de la escuela. Describe las asignaturas impartidas, las calificaciones de los alumnos y la dinámica en el aula. También incluye información sobre el director, prefecto, secretaria e intendente de la escuela como su experiencia, responsabilidades y opiniones sobre su trabajo.
ESCUELA MARIANO MATAMOROS
La escuela cuenta con una reja de entrada, 7 aulas, baños en mal estado y una pequeña cancha. El director se encarga de que todo esté en orden y los maestros imparten clases. Las secretarias llevan los documentos de los alumnos. El salón es grande pero carece de material educativo y equipamiento, y el ambiente es desagradable. Los alumnos hacen tarea, se van a casa o con su novio, a jugar maquinitas. Les gusta el recreo y la educación física.
Los elementos que reflecionan preguntas
El documento describe los diferentes roles y responsabilidades de los directivos, docentes, prefectos, secretarias e intendencia en una escuela. También menciona algunas actividades escolares como ceremonias cívicas, eventos culturales y juntas, y las actitudes de participación, respeto, disciplina y apoyo que manifiestan los estudiantes al participar en estas actividades.
Los compromisos, Tareas y Responsabilidades de los actores en la escuela
El documento detalla los roles y responsabilidades de varios actores en una institución educativa, incluyendo al director, subdirector, docentes, prefectura, trabajo social, administrativo e intendentes. El director se enfoca en elevar el nivel académico y coordinar actividades, mientras que el subdirector apoya al director y supervisa a los maestros. Los docentes imparten clases y organizan juntas de padres. La prefectura se encarga de la disciplina de los estudiantes.
COMO REGISTRAR LAS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Los estudiantes normalistas aprenden observando a los maestros de secundaria como imparten sus clases, evalúan a los estudiantes y utilizan diferentes métodos y estilos de enseñanza; la enseñanza efectiva está ligada al aprendizaje de los estudiantes, y ambos procesos deben realizarse de manera conjunta para superar obstáculos de manera sencilla.
LAS ACTIVIDADES DIARIAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Este documento describe las funciones y responsabilidades de los diferentes puestos en una escuela. El director es responsable de la escuela y la comunidad, el subdirector representa al director y se encarga de la documentación, el prefecto mantiene la disciplina y el orden, los docentes se encargan de la formación educativa de los alumnos, y el personal de intendencia, secretarias, biblioteca y cocina apoyan el funcionamiento general de la escuela.
QUE OBSERVAR DURANTE LA SEGUNDA JORNADA
Este documento describe las características de una escuela secundaria en el estado de Puebla, México. La escuela tiene varias aulas, patios, canchas y laboratorios. Los maestros enseñan diferentes asignaturas y desarrollan actividades con los estudiantes en el salón de clases y otros espacios de la escuela. Los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela en clases, recesos y actos cívicos. El documento también proporciona detalles sobre el personal de la escuela, incluidos los direct
Relato De La Escuela Secundaria # 4 Gral. Emiliano Zapata
La Escuela Secundaria Técnica #4 General Emiliano Zapata "Champusco" fue fundada en 1928 como internado para varones y luego para señoritas. Actualmente atiende a 390 alumnas internas de la región de Atlixco, Puebla, ofreciendo educación, alojamiento y alimentación gratuitos. La escuela cuenta con instalaciones como dormitorios, comedor, canchas deportivas y laboratorios para enseñar las tecnologías de pecuarias, industrias y agricultura. Un día típico incluye
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Semana De ObservaciòN De Tecnica 90
- 1. SEMANA DE OBSERVACIÒN Escuela Secundaria Técnica #90
- 2. CROQUIS DE LA ESCUELA
- 7. COMO FORMAN A LOS ALUMNOS A LA HORA DE ENTRADA PARA PASARLOS A SUS RESPECTIVOS SALONES
- 8. A QUI SE MUESTRA CUANDO LOS ALUMNOS SE CAMBIAN DE SALON A SALON
- 9. LA HORA DE SALIDA