COMO REGISTRAR LAS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN LA ESCUELA SECUNDARIA
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Los estudiantes normalistas aprenden observando a los maestros de secundaria como imparten sus clases, evalúan a los estudiantes y utilizan diferentes métodos y estilos de enseñanza; la enseñanza efectiva está ligada al aprendizaje de los estudiantes, y ambos procesos deben realizarse de manera conjunta para superar obstáculos de manera sencilla.
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![[object Object],Como imparten su clase. Estrategias para dar su clase. Forma de evaluar y calificar.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Yo no abandono
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Actividad 3-¿Cómo aprende la gente?
El documento describe las diferencias entre la enseñanza y el aprendizaje desde las perspectivas de tres docentes. Cada docente aplica un método diferente: el primero se enfoca en los resultados, el segundo adopta un rol de facilitador participativo, y el tercero aplica metacognición como facilitador activo experimental. También describe cómo los estudiantes aprenden de manera diferente bajo cada docente: ajustándose a los parámetros del primero, conectando parcialmente la experiencia con el segundo, y enlazando la experiencia con metacognición con
Maestros aprendiendos juntos
El documento discute los métodos de capacitación de maestros en Japón y sus beneficios. Explica que capacitar a los maestros, tanto nuevos como experimentados, ayuda a mejorar los métodos de enseñanza y asegura que los estudiantes no pierdan interés. También señala que las observaciones de clases entre maestros les permite identificar áreas de mejora y recibir comentarios constructivos para mejorar su desempeño.
La enseñanza tiene un impacto considerable en la educación emmanuel job
El documento describe la gran responsabilidad de los docentes en la educación debido a su impacto en el aprendizaje de los estudiantes y en su futuro. Los docentes deben enseñar de manera que los estudiantes comprendan, evaluar de forma integral, y planificar sus clases cuidadosamente para garantizar el éxito de los estudiantes.
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Actividad 8 - Aura Hoyos Lemus
El documento describe las actividades que una maestra de matemáticas usa en su práctica diaria para enseñar a los estudiantes. Estas actividades incluyen talleres, exposiciones y resolver problemas de la vida cotidiana en la pizarra para aplicar los conocimientos aprendidos en clase y continuar desarrollándose intelectualmente. La maestra ha logrado implementar un enfoque de aprendizaje experiencial siguiendo tres pasos: conceptualización, desarrollo y cierre.
Trabajo class dojo
ClassDojo es una herramienta que permite a los maestros organizar, administrar y evaluar el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, tomar asistencia de una manera entretenida, y proporcionar comentarios e informes sobre el rendimiento escolar. Los estudiantes ganan o pierden puntos dependiendo de su comportamiento y trabajo, y los padres pueden comunicarse con los maestros y ver información sobre el progreso de sus hijos.
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C.t. malpighi
El documento resume los avances alcanzados en el Jardín de Niños Marcelo Malpighi durante el ciclo escolar 2014-2015. Su misión es ofrecer una educación de calidad que fortalezca los valores en los niños. Entre los objetivos alcanzados se encuentran el diagnóstico grupal e individual de los estudiantes, y la planeación de actividades para mejorar el lenguaje oral. También se realizaron mejoras a la infraestructura como la colocación de loseta, impermeabilización de salones y construcción de un lavabo.
Sistema educativo en polonia
El documento discute los desafíos que enfrentan los sistemas educativos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, debido a que los procesos de aprendizaje son complejos y variados entre individuos. Reporta altas tasas de repitencia y abandono escolar en Argentina, así como bajos rendimientos en matemáticas y lenguaje. Presenta el programa GEMA para capacitar directivos, enfocarse en necesidades estudiantiles específicas y mejorar la calidad de la enseñanza a través de un sistema de gestión escolar.
CUESTIONARIO LISTO
El primer documento es un cuestionario para medir la satisfacción de estudiantes de enfermería en un instituto técnico. El segundo documento es una encuesta para padres sobre su satisfacción con las instalaciones, seguridad, salones de clase, actividades extracurriculares y personal de una escuela. El tercer documento es una encuesta para docentes sobre su conocimiento del proyecto educativo de su institución, apoyo recibido y promoción de altas expectativas.
R esumen
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la deserción escolar en jóvenes de la escuela CBT Guadalupe Victoria en Zumpahuacan. Los objetivos son identificar las causas y efectos de la deserción, así como acciones para prevenirla. La investigación encontró que las principales causas son falta de interés y problemas familiares o económicos. El documento propone fortalecer el apoyo a estudiantes, mejorar la comunicación entre la escuela y padres, y realizar actividades dinámicas y recreativas para motivar a los estud
Reflexion 06 grupo 03
El documento argumenta que la educación ha permanecido estática y que los maestros utilizan siempre las mismas metodologías de enseñanza. Señala que los maestros deben concebir la clase como un lugar para investigar, experimentar, compartir ideas y reflexionar. Concluye que las habilidades de aprendizaje y la innovación son cada vez más necesarias para los estudiantes y maestros, y que las nuevas tendencias pedagógicas permiten mejorar los procesos de enseñanza y la relación cognitiva con los estudiantes
Capítulo 9 grupo 10
Este documento describe las medidas formativas y sanciones que aplica el SENA en Colombia. Describe las medidas formativas como llamados de atención y planes de mejoramiento, y las sanciones como condicionamiento y cancelación de matrícula. También establece principios como el derecho a la defensa del aprendiz y que las sanciones deben ser proporcionales a la falta cometida.
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La Escuela Secundaria Técnica #90 tiene 10 edificios y 23 salones. El horario es de 7:30 a 2:30 y las asignaturas con más horas son ciencias con 6 horas, matemáticas y español con 5 horas cada una. Las instalaciones incluyen 23 salones, 1 laboratorio, 1 aula de computo, 6 talleres como electricidad y secretariado, 2 canchas deportivas, y 1 plaza cívica. Todo se encuentra en buen estado.
PresentacióN Empresa
U-News es una plataforma informativa participativa sobre las universidades valencianas. Tendrá una zona periodística elaborada por redactores y una zona participativa elaborada por estudiantes. Su objetivo es ofrecer una información intermedia entre la institucional y la subjetiva de blogs. A corto plazo busca posicionarse en el mercado universitario e iniciar un negocio rentable con 4 socios fundadores como trabajadores fijos. A largo plazo, convertirse en referencia en su sector y área geográfica.
Actividad Preeliminar
El documento describe diversas estrategias para diversificar la enseñanza en el aula, incluyendo contemplar las diferencias individuales de los estudiantes, centrarse en las habilidades y contenidos, utilizar estaciones de aprendizaje, actividades escalonadas, y contratos de aprendizaje. El objetivo es satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y aumentar su éxito a través de enfoques flexibles.
Matthew-Bester-and-Neil-Slatcher
The document discusses the evolution of mobile laser scanning technology from large, bulky systems mounted on vehicles in 2004 to now miniaturized systems that can be used while walking, driving, or flying. As the technology has advanced and become more versatile, the required level of support for users has also had to advance, with multi-level support now available 24/7. Effective support requires understanding the complexities of the technology, ensuring proper training, and having technical experts available to assist users.
R E L A T O G E N E R A L H E R M A N O S S E R D A N
Este documento describe una escuela secundaria pública en Puebla, México llamada Escuela Secundaria General "Hermanos Serdán". Proporciona detalles sobre la infraestructura de la escuela, incluidos los salones de clase, la biblioteca, el patio de recreo y las condiciones del mobiliario. También describe las funciones del personal directivo, docente, administrativo e intendencia. Finalmente, analiza el contexto social y las actitudes de los estudiantes hacia sus estudios.
Amistad
Este documento describe a los amigos como personas especiales que entraron en la vida del autor y la cambiaron. Los amigos lo hacen reír, le muestran las cosas bellas del mundo, lo convencen de abrir puertas, lo guían cuando pierde el camino, aplauden sus triunfos y lo retan con cariño.
RELATO TECNICA No 35
Este documento describe la Escuela Secundaria Técnica No. 35 en Puebla, México. La escuela cuenta con 18 grupos de primero a tercero grado, laboratorios, biblioteca, aula de cómputo y talleres. Dentro de la escuela hay personal directivo, docente, administrativo e intendencia que trabajan juntos de forma armoniosa. La escuela atiende a estudiantes de una zona rural que muestran respeto a los maestros pero tienen pocas expectativas de continuar su educación después de la secundaria.
HERMANOS SERDAN
Este documento describe una escuela secundaria pública en Puebla, México. La escuela tiene 8 grupos de estudiantes, una biblioteca/salón de computo, y un patio de recreo. Los salones tienen pizarrón, escritorios y butacas para los estudiantes. La escuela también tiene personal directivo, docente, administrativo e intendencia. El documento describe las funciones de estos diferentes roles y nota que aunque la escuela se encuentra en una zona urbana, los estudiantes a menudo no respetan a los maestros o no les interesan
Anubis
Esta publicacion fue creada para un trabajo de la materia Lengua y Literatura
trata sobre la bigrafia de anubis el dios de la muerte.
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Los nuevos medios sociales
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Guia De Observacion
Este documento describe las actividades, roles y responsabilidades de varios actores dentro de una escuela secundaria, incluyendo directivos, maestros, estudiantes, personal de apoyo y padres de familia. Se proporciona información detallada sobre las tareas diarias y responsabilidades de cada uno de estos grupos, así como algunos de los desafíos que enfrentan.
UserFees
The IRS has increased user fees for many of its services to make up for reduced appropriations from Congress. Some key fee increases include raising the cost of a prefiling agreement request from $50,000 to $218,600 and more than doubling the cost of a traditional letter ruling from $14,000 to $28,300. The IRS is able to set and spend user fee revenue with little oversight from Congress. Critics argue the IRS lacks transparency in how it calculates and sets user fees and is using the fees to fund areas where Congress has reduced appropriations rather than taxpayer services as directed.
LA AVENTURA DE SER MAESTRO
Ser maestro implica tres desafíos principales: 1) Desarrollar una identidad profesional propia al asumir el rol de formador en lugar de alumno, 2) Dominar las técnicas básicas de comunicación para transmitir los contenidos de manera efectiva, y 3) Gestionar la disciplina en el aula para crear un ambiente propicio para el aprendizaje. Además, un buen maestro se enfoca en adaptar los contenidos al nivel de los estudiantes y motivarlos a descubrir el valor del conocimiento.
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ESC.MARIANO MATAMOROS
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Los compromisos, Tareas y Responsabilidades de los actores en la escuela
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Desripción de concursos educativos 2024
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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- 5. Acciones inadecuadas. Impartir conocimientos adecuados.