La escuela primaria visitada se encuentra en Acatlán de Osorio, Puebla. Cuenta con 13 aulas, 2 canchas deportivas, biblioteca, sala audiovisual y cooperativa. Las asignaturas con mayor carga horaria son matemáticas y español. Los salones se encuentran en buen estado a pesar de la antigüedad de la escuela.

1. VISITA A LA ESCUELA PRIMARIA
MIRIAM MEJIA MACEDA

2. NOMBRE. MIGUEL HIDALGO
TIPO. PRIMARIA.
TURNO. MATUTINO.
HORARIO. 7:30 PM – 1:00 PM
LOCALIDAD. ACATLAN DE OSORIO PUEBLA.
MUNICIPIO. PUEBLA.
C.C.T: 21DPR2300U
ZONA: O19

3. Tienen una sola planta y mide 50 x 100 m.
El horario de dicha institución es de 7:30 a.m a 1:00
p.m.
Las asignaturas con mayor carga horaria es
Matemáticas y Español.
El tiempo escolar se emplea principalmente en las
actividades académicas y en ensayos de desfiles.

4. El espacio escolar esta delimitado por maya en todo
su contorno, cuenta con 13 aulas, tiene 2 canchas ,
una de fútbol y una de basquetbol.
Tiene biblioteca y aula de medios.
Cuenta con una cooperativa, sus respectivos baños,
sala audiovisual, y un periódico murales.
Cuenta con una dirección, subdirección .

5. • En la escuela se encuentra el personal docente,
administrativo e intendencia.
• Algunos padres de familia van a dejar a sus
hijos a la Escuela, algunos pasan hablar con los
maestros para saber el nivel académico de sus
hijos
• Para ingresar a la Escuela se forman por
grupos y hacen los honores cívicos y después
los pasan a sus respectivos salones.

6. Las aulas están en buen estado a pesar de la
•
antigüedad de la Escuela ya que están en constante
mantenimiento , los salones de sexto grado cuenta
con enciclomedia, butacas y pintarron. Los demás
grados no cuentan con enciclomedia ni con butacas
únicamente tienen su pintarron y bancas.
• El grupo esta organizado por un jefe de grupo,
subjefe y tesorero. Están distribuidos por números de
lista
• El maestro se llama Esteban Paul Vidals Martínez
tiene 35 años de edad, su preparación académica es
Licenciatura en Educación Primaria y tiene 6 años de
servicio en esa institución

7. A la mayoría de los alumnos los van a dejar sus padres y
al entrar se manifiestan inquietos y esperan con ansia la
hora del recreo , la opinión que tienen de su maestro es
muy buena ya que por el contexto en el que se encuentra
la escuela tienen la imagen del maestro en un alto nivel.
El alumno se llama Marisol Reyes Cuadros tiene 11 años
va en sexto grado la materia que mas le gusta es ciencias
naturales ya que en esta no tiene que pensar mucho la
que menos le gusta es la de matemáticas dice que su
maestro es muy enojón y eso es lo único que no le gusta.

10. Esta pregunta esta hecha con el fin de recabar la
información de los alumnos de sexto grado ya que es de
vital importancia para saber cual es la visión que proyecta la
secundaria para ellos.
Y para tener un conocimiento previo de cómo tratarlos y
ayudarlos a no tenerle miedo a la secundaria ya que la
mayoría se la imagina difícil y no es así y como maestros
debemos ayudarles a que tengan una mas clara visión de lo
que realmente es.

12. PROPÓSITO DE LA PREGUNTA
Esta pregunta es para saber si realmente la primaria cumplió
las expectativas de los alumnos de sexto grado ya que
debemos de saber que fue lo que no les gusto y que si y por
que.
Creo que esto es muy importante para ellos ya que
necesitan ser escuchados y que sepan que les interesan a sus
maestros para poder así tener una mejor relación maestro-
alumno.
Y si cumplió sus expectativas en que aspectos y si no
porque.

14. PROPÓSITO DE LA PREGUNTA
Es saber que aspiraciones tienen, si quieren seguir
estudiando o no y por que.
Darles a conocer que la educación es lo mas importante
para tener una mejor preparación y que las limitaciones
económicas no es un factor determinante para ya no
continuar su preparación y que si no tienen interés en seguir
saber el por que y ayudarlos y servirles como guía asía el
camino a la secundaria.

16. PROPÓSITO DE LA PREGUNTA
Conocer cuales fueron las experiencias mas relevantes para
ellos y así poder ayudarlos a reconocer que la secundaria es
otra experiencia muy padre que no se deberían de perder,
mas que nada es para que conozcan que es una puerta a
muchas experiencias diferentes que deberían de
experimentar.

18. PROPÓSITO DE LA PREGUNTA
Tener un conocimiento general sobre las limitaciones y
problemas que enfrentaron en la primaria para ayudarlos a
superarlas y que no le tengan miedo ala secundaria.
Y a que muchas de las veces los engañan o les dicen que si
se les dificulto la primaria que ya mejor no vallan a la
secundaria por que no podrían por que es mas difícil,
entonces tenemos que demostrarles que no es así y
presentarles una visión de lo que realmente es.

20. PROPÓSITO DE LA PREGUNTA
S aber como o en que nivel de estima tienen a sus maestros
para poder tener un panorama mas amplio sobre lo que
opinan y piensan de ellos.
Cada alumno tiene una visión diferente sobre la figura del
maestro y debemos conocerla para poder saber como
tratarlos para que nos pongan atención en la clase.

22. PROPÓSITO DE LA PREGUNTA
Conocer por que no quieren estudiar o por que si, reconocer
que muchas de las veces los maestros tenemos la culpa de
que los alumnos nos tengan miedo en lugar de respeto y
también debemos de saber de que manera podemos
inculcarles lo que es el habito del estudio.

31. OPINION DE LA GENERAL
los alumnos de segundo año de esta institución opinan que la
secundaria hasta este momento si es lo que esperaban.
la opinión que tienen de sus maestros es un poco critica ya que
los tienen con una imagen de muy enojones, estrictos y serios.
la relación que tienen con sus compañeros es de relajo la
mayoría opinan que no tiene amigos pero apartar de que
entraron a la secundaria han experimentado cosas nuevas y
padres y que no se arrepienten de cursar el segundo grado, pero
le tienen pavor a pasar a tercero ya que están a un año de irse de
la secundaria y no quieren.

32. OPINION DE LA TECNICA
Los alumnos de segundo año de esta institución tienen
La imagen de del maestro en un nivel mas alto a
comparación de los de la general, esto es por el contexto
social en el que se encuentran la escuela.
Estos alumnos lo que mas desean es salir ya de la
secundaria para poder irse a E.U.