SEMANA DE LA DISCAPACIDAD ( del 29 al 3 de Diciembre 2010) Colegio Ntra. Sra del Rosario Fundación Educativa Francisco Coll Departamento de Orientación
MOMO  MICHAEL ENDE ES LA HISTORIA DE UNA NIÑA QUE PERDIÓ EL HABLA A RAIZ DE LA MUERTE DE SUS PADRES. AUNQUE NO HABLA, TIENE UNA GRAN HABILIDAD PARA “OIR DE VERDAD”. ESCUCHA DE UNA MANERA TAN ESPECIAL QUE ES CAPAZ DE ENCONTRAR LAS RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS DE QUIEN HABLA CON ELLA, HACER AMISTADES…
TIPOS DE DISCAPACIDAD: 1. DISCAPACIDAD FÍSICA - Parálisis Cerebral… 2. DISCAPACIDAD PSÍQUICA - Esquizofrenia, trastorno bipolar… 3. DISCAPACIDAD SENSORIAL - Sordera, Ceguera, sordoceguera…
¿  QUÉ ÁREAS SERÁN IMPORTANTES PARA LA VIDA DE UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD?
 
¿ Cómo podemos contribuir nosotros para que estos niños estén más integrados en la sociedad?  1. Ayudándoles a esa integración ¿CÓMO? a. Colaborando con ellos en diferentes actividades. b. Enseñándoles a moverse por su entorno c. Haciéndoles partícipes de lo que pasa a su alrededor!!!
¡ QUÉ PARTICIPEN ! POR EJEMPLO EN FIESTAS DE LA LOCALIDAD!!! - ¡NAVIDAD! - !CARNAVAL! - ¡FERIAS!
¡EXCURSIONES Y CAMPAMENTOS! Nosotros podemos enseñarles tantas cosas…
OBJETIVO GENERAL PROPORCIONAR A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA, PSÍQUICA Y/O SENSORIAL UN AMBIENTE EDUCATIVO, LÚDICO Y ASISTENCIAL DONDE SE CONVINEN ACTIVIDADES RELACIONADAS CON SU DESARROLLO Y SUS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ASPECTOS A POTENCIAR:
QUÉ CONCLUSIONES: 1. QUE PODEMOS TENER LIMITACIONES IMPORTANTES EN NUESTRA VIDA. 2. QUE DEBEMOS SACAR EL MÁXIMO DE PARTIDO A ESAS LIMITACIONES Y HACERLAS FUNCIONALES. 3. QUE TENEMOS QUE ENSEÑAR Y AYUDAR A QUIEN LO NECESITE. NUESTRA AYUDA NO NOS PUEDE SUPONER ESFUERZO PERO PARA OTROS ES INDISPENSABLE PARA HACERLES LA VIDA MÁS SENCILLA.

Semana discapacidad1

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    SEMANA DE LADISCAPACIDAD ( del 29 al 3 de Diciembre 2010) Colegio Ntra. Sra del Rosario Fundación Educativa Francisco Coll Departamento de Orientación
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    MOMO MICHAELENDE ES LA HISTORIA DE UNA NIÑA QUE PERDIÓ EL HABLA A RAIZ DE LA MUERTE DE SUS PADRES. AUNQUE NO HABLA, TIENE UNA GRAN HABILIDAD PARA “OIR DE VERDAD”. ESCUCHA DE UNA MANERA TAN ESPECIAL QUE ES CAPAZ DE ENCONTRAR LAS RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS DE QUIEN HABLA CON ELLA, HACER AMISTADES…
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    TIPOS DE DISCAPACIDAD:1. DISCAPACIDAD FÍSICA - Parálisis Cerebral… 2. DISCAPACIDAD PSÍQUICA - Esquizofrenia, trastorno bipolar… 3. DISCAPACIDAD SENSORIAL - Sordera, Ceguera, sordoceguera…
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    ¿ QUÉÁREAS SERÁN IMPORTANTES PARA LA VIDA DE UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD?
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    ¿ Cómo podemoscontribuir nosotros para que estos niños estén más integrados en la sociedad? 1. Ayudándoles a esa integración ¿CÓMO? a. Colaborando con ellos en diferentes actividades. b. Enseñándoles a moverse por su entorno c. Haciéndoles partícipes de lo que pasa a su alrededor!!!
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    ¡ QUÉ PARTICIPEN! POR EJEMPLO EN FIESTAS DE LA LOCALIDAD!!! - ¡NAVIDAD! - !CARNAVAL! - ¡FERIAS!
  • 8.
    ¡EXCURSIONES Y CAMPAMENTOS!Nosotros podemos enseñarles tantas cosas…
  • 9.
    OBJETIVO GENERAL PROPORCIONARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA, PSÍQUICA Y/O SENSORIAL UN AMBIENTE EDUCATIVO, LÚDICO Y ASISTENCIAL DONDE SE CONVINEN ACTIVIDADES RELACIONADAS CON SU DESARROLLO Y SUS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
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    QUÉ CONCLUSIONES: 1.QUE PODEMOS TENER LIMITACIONES IMPORTANTES EN NUESTRA VIDA. 2. QUE DEBEMOS SACAR EL MÁXIMO DE PARTIDO A ESAS LIMITACIONES Y HACERLAS FUNCIONALES. 3. QUE TENEMOS QUE ENSEÑAR Y AYUDAR A QUIEN LO NECESITE. NUESTRA AYUDA NO NOS PUEDE SUPONER ESFUERZO PERO PARA OTROS ES INDISPENSABLE PARA HACERLES LA VIDA MÁS SENCILLA.