Felipe de Jesús Montoya Lamas, de la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (SEDATU), busca utilizar recursos educativos abiertos (REA) para impartir cursos de capacitación. Identifica posibles fuentes de información en páginas gubernamentales y define el objetivo de que las personas conozcan los apoyos disponibles y aprendan técnicas para ser autosostenibles. Espera que mediante evaluaciones comprueben el aprendizaje aplicando métodos colaborativos que transformen su actitud y pro

1. PORTAFOLIO DE TRABAJO
SEMANA II
FELIPE DE JESÚS MONTOYA LAMAS
SEDATU (SECRETATRIA DE DESARROLLO AGRARIO TERRITORIAL Y URBANO)
NECESIDAD DE UTILIZAR UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO
EXPLORAR ESTRATEGIAS DE USO DE LAS REA´S Y LOS USOS QUE SE PUEDEN HACER DE ACUERDO CON EL CONTEXTO DEL PROPIO PARTICIPANTE.
EN ESTE APARTADO EXPLORAREMOS UNA NECESIDAD DE LA FORMACION.
Una de las estrategias utilizadas en la búsqueda de información y formación para la impartición de cursos de capacitación son los propios materiales existentes en las dependencias
federales que podemos utilizarlos adecuadamente, para esto les comunico que he realizado la búsqueda de estos materiales a través de las páginas de cada una de ellas, y asociarlas
de acuerdo al tema social que se quiera investigar.
DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DE BUSQUEDA DE INFORMACION DE LAS REA, PARA QUE LAS QUEREMOS.
De acuerdo al tema que elegí queremos esta información para analizar el material que existe en cada una de las dependencias federales y los programas que estos autorizan, además,
con ello hice una lista general de los mismos para irlos acomodando por importancia de prioridad y catalogando por género.
REALIZAR UNA REFLEXION SOBRE TU NECESIDAD Y QUE TIPO DE INFORMACION NECESITO Y LO QUE ESPERO HACER CON ELLA.
En esta parte priorice cada una de las necesidades materiales de cada una de las colonias y comunidades de los municipios y conjunte la necesidad personal de los posibles
beneficiarios para hacer una estimación, de esa manera pude definir un plan de trabajo de acuerdo a mis necesidades esperando cubrir y cumplir con el compromiso de gestión y que
esta se convierta en una grata realidad.
IDENTIFICAR POSIBLES FUENTES DE INFORMACION. En las siguientes ligas me apoye para buscar fuentes de información respecto a los cursos de capacitación que me ayudan a
enriquecer mi trabajo como técnico habilitado de la SEDATU. En cada una de ellas encontré información muy importante y valiosa que me fue útil para estructurar de mejor manera el
conocimiento a través de las rea´s. Las dejo para su consulta o comprobación.
http://www.indesol.gob.mx/inEn esta liga pude encontrar el curso EL CICLO DE VIDA: DERECHOS, EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS. Este curso se imparte en línea.
http://www.sedesol.gob.mx/es/SEDESOL/SEDESOL. En esta liga pude analizar sobre la atención a jornaleros agrícolas.
http://www.sra.gob.mx/sraweb/. En esta liga se investigo a cerca de las reglas de operación de los programas fappa y promusag.
http://www.inaes.gob.mx/. En esta espacio identifique los diferentes programas sociales a los cuales se puede acceder. Ya sean de servicios, agrícolas, o empresariales.
DEFINE EL OBJETIVO DE TU BUSQUEDA.
Que las personas de cualquier punto del Estado de Hidalgo, conozcan los apoyos que existen en cada una de las dependencias del gobierno federal y que sepan que pueden realizar los
trámites correspondientes para ser beneficiarios, además, que cada uno de los aspirantes y aún aquellos que están interesados conozcan los requisitos y su tramitología.
Que a través de los cursos de capacitación sepan aplicar las técnicas y métodos que les permiten ser más autosustentables en cada uno de sus proyectos, además del entorno y la
competencia de mercado existente.
DESCRIBE PUNTUALMENTE LOS RESULTADOS ESPERADOS.
Que a través de una evaluación aplicada comprobé que se aprendió lo establecido en los cursos de acuerdo a la utilización de métodos y técnicas que estamos viendo en el presente
curso de las REA’S, además logre despertar en ellos lo que creo es más importante, la colaboración en equipo lo que les permite interactuar y alcanzar los resultados esperados.
También que su actitud respecto a los objetivos y la interrelación social cambio drásticamente en favor de todos. Con la adaptación y la reutilización de diversas técnicas las personas
pudieron realizar sus necesidades entre pares para sacar adelante su proyecto productivo, fueron creativos, y la misma inercia los hiso innovadores.
Los enlaces y la participación de un servidor fueron importantes como la parte facilitadora para poder allegarse de conocimientos y técnicas, de esta manera promoví la participación
grupal transformando el espacio de aprendizaje.

2. PORTAFOLIO DE TRABAJO
SEMANA II
FELIPE DE JESÚS MONTOYA LAMAS
SEDATU (SECRETATRIA DE DESARROLLO AGRARIO TERRITORIAL Y URBANO)
NECESIDAD DE UTILIZAR UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO
EXPLORAR ESTRATEGIAS DE USO DE LAS REA S Y LOS USOS QUE SE PUEDEN HACER DE
ACUERDO CON EL CONTEXTO DEL PROPIO PARTICIPANTE.
EN ESTE APARTADO EXPLORAREMOS UNA NECESIDAD DE LA FORMACION.
Una de las estrategias utilizadas en la búsqueda de información y formación
para la impartición de cursos de capacitación son los propios materiales
existentes en las dependencias federales que podemos utilizarlos
adecuadamente, para esto les comunico que he realizado la búsqueda de
estos materiales a través de las páginas de cada una de ellas, y asociarlas de
acuerdo al tema social que se quiera investigar.

3. DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DE BUSQUEDA DE INFORMACION DE
LAS REA, PARA QUE LAS QUEREMOS.
De acuerdo al tema que elegí queremos esta información para analizar
el material que existe en cada una de las dependencias federales y los
programas que estos autorizan, además, con ello hice una lista general
de los mismos para irlos acomodando por importancia de prioridad y
catalogando por género.

4. REALIZAR UNA REFLEXION SOBRE TU NECESIDAD Y QUE TIPO
DE INFORMACION NECESITO Y LO QUE ESPERO HACER CON
ELLA.
En esta parte priorice cada una de las necesidades materiales de cada
una de las colonias y comunidades de los municipios y conjunte la
necesidad personal de los posibles beneficiarios para hacer una
estimación, de esa manera pude definir un plan de trabajo de acuerdo a
mis necesidades esperando cubrir y cumplir con el compromiso de
gestión y que esta se convierta en una grata realidad.

5. IDENTIFICAR POSIBLES FUENTES DE INFORMACION.
En las siguientes ligas me apoye para buscar fuentes de información respecto
a los cursos de capacitación que me ayudan a enriquecer mi trabajo como
técnico habilitado de la SEDATU. En cada una de ellas encontré información
muy importante y valiosa que me fue útil para estructurar de mejor manera el
conocimiento a través de las rea´s. Las dejo para su consulta o
comprobación.
http://www.indesol.gob.mx/in
En esta liga pude encontrar el curso EL CICLO DE VIDA: DERECHOS,
EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS. Este curso se imparte en línea.
http://www.sedesol.gob.mx/es/SEDESOL/SEDESOL. En esta liga pude
analizar sobre la atención a jornaleros agrícolas.
http://www.sra.gob.mx/sraweb/. En esta liga se investigo a cerca de las reglas
de operación de los programas fappa y promusag.
http://www.inaes.gob.mx/. En esta espacio identifique los diferentes
programas sociales a los cuales se puede acceder. Ya sean de servicios,
agrícolas, o empresariales.

6. DEFINE EL OBJETIVO DE TU BUSQUEDA.
Que las personas de cualquier punto del Estado de Hidalgo,
conozcan los apoyos que existen en cada una de las
dependencias del gobierno federal y que sepan que pueden
realizar los trámites correspondientes para ser beneficiarios,
además, que cada uno de los aspirantes y aún aquellos que
están interesados conozcan los requisitos y su tramitología.
Que a través de los cursos de capacitación sepan aplicar las
técnicas y métodos que les permiten ser más autosustentables
en cada uno de sus proyectos, además del entorno y la
competencia de mercado existente.

7. DESCRIBE PUNTUALMENTE LOS RESULTADOS ESPERADOS.
Que a través de una evaluación aplicada comprobé que se aprendió lo
establecido en los cursos de acuerdo a la utilización de métodos y técnicas
que estamos viendo en el presente curso de las REA’S, además logre
despertar en ellos lo que creo es más importante, la colaboración en equipo
lo que les permite interactuar y alcanzar los resultados esperados. También
que su actitud respecto a los objetivos y la interrelación social cambio
drásticamente en favor de todos.
Con la adaptación y la reutilización de diversas técnicas las personas
pudieron realizar sus necesidades entre pares para sacar adelante su
proyecto productivo, fueron creativos, y la misma inercia los hiso
innovadores.
Los enlaces y la participación de un servidor fueron importantes como la
parte facilitadora para poder allegarse de conocimientos y técnicas, de esta
manera promoví la participación grupal transformando el espacio de
aprendizaje.