SEMANA III. PORTAFOLIO DE EVALUACION

1. SEMANA 3
PORTAFOLIO DE EVALUACION
VISIBILIDAD Y DISCRIMINACION ABIERTA DEL
CONOCIMIENTO: Felipe de Jesús Montoya Lamas
-ANALIZAR MEDIOS , ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE DISEMINACION DEL
CONOCIMIENTO ABIERTO.
-IDENTIFICAR POBLACION O AUDIENCIA
-PLAN DE COLECCIÓN DE DATOS
-SELECCIONAR EVIDENCIAS ACORDE AL TEMA PARA EL POTAFOLIO DE EVIDENCIAS
-PRESENTAR UNA EVIDENCIA DIGITAL
-DIFUNDIR EVIDENCIA EN LAS REDES.
-AUTOEVALUACION DEL APRENDIZAJE

2. 1.- ANALIZAR MEDIOS, ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE DISEMINACIÓN:
TEMA: PROYECTOS PRODUCTIVOS.
Estos los hice a través de foros en los que doy a conocer el contenido del tema y
posteriormente lo retroalimento con la sección de preguntas y respuestas además
se da a conocer correos electrónicos , facebook y recursos impresos como
volantes, trípticos y publicaciones de periódicos, en donde se pueden conectar y
preguntar las dudas que tengan aun después de los foros, esto con la finalidad de
darle seguimiento y aprovechando los recursos que me brinda la utilización de
sitios web.
felipemontoya6@hotmail.com columna1994@hotmail.com
Facebook –felipemontoya6@hotmail.com así como: manuales formativos de los
rea ,
Sesiones informativas de los rea.

3. esta información esta dirigida a personas beneficiarias y enlaces
comunitarios así como a mis compañeros de los rea´s.
Texto.
Quiero dar a conocer que actualmente los recursos de estudio abiertos están siendo
una importante fuente de conocimiento y una base solida en el aprendizaje de sus
hijos y de todos ustedes, porque, a través de estos también podemos acceder a
cursos en línea sobre los proyectos productivos que a cada una nos interesa. por eso
quiero dejarles los siguientes correos , trípticos, volantes y publicación de periódico
para que puedan consultar los temas planteados y su calendarización.
felipemontoya6@hotmail.com columna1994@hotmail.com
Facebook– felipemontoya6@hotmail.com www.agroproyectos.org/
www.sedatu.gob.mx/sraweb/programas/fappa/
Todos estos recursos le son útiles a un sinnúmero de profesionistas que tienen que ver con el tema
empresarial, a los incubadoras de empresas y a los alumnos que se inician en esta línea, también
los mismos profesores que imparten estos cursos.
IDENTFICAR POBLACION Y AUDIENCIA

4. 3.- PLAN DE COLECCIÓN DE DATOS.
Una ves que ha sido transmitido el objetivo del conocimiento procedo a reforzarlo a través
de preguntas sobre el tema y con esto hacer una pequeña evaluación de lo aprendido.
Ejemplo:
Que contiene el proyecto productivo? (materiales y/o productos)
Quien implemento las técnicas de elaboración del proyecto productivo? (nombre de los técnicos y en base a
que)
Como se va a establecer dicho proyecto? (trabajo técnico y de logística)
Cuando se va a establecer?( fecha en que debe empezar a trabajar)
Donde se va a establecer? (área de establecimiento del proyecto)
Y porque se va a establecer? (de acuerdo a las necesidades de la población)
La validez, calidad y adecuación de los rea utilizados se hará a través de:
Las preguntas y conocimientos transmitidos a través de facebook- y correos electrónicos para que se
pueda reforzar el proceso de aprendizaje de cada uno de los proyectos y las dudas las pueda contestar a
cada beneficiario que se conecte.
Las respuestas de los usuarios de la web, los comentarios y opiniones de expertos en la materia en
referencia a los rea utilizados, las encuestas en línea para valorar lo aprendido, resultados de tareas
realizadas en base a las rea´s, también es importante la opinión de los alumnos que inician en estas líneas.

5. web:
www.hidrorgam.com.mx
ANALISIS DE LA EVIDENCIA
DIGITAL

6. ANALISIS DE LA EVIDENCIA DIGITAL
La validez de la utilización de mis
rea determina los resultados que
encontré tras poner en practica
las herramientas de recolecta de
visibilidad en cada una de las
experiencias que fueron
creadoras de estas nuevas
herramientas.
De esta manera valorare el enriquecimiento de cada
uno de los recursos en la mejora del uso tecnologico,
innovando procedimientos de presentacion y
mejorando el diseño.
Esto demuestra que se tiene una mayor variedad de
recursos estimulando la creacion y estudio de esta
nueva forma de aprender.
Considero que hay una mejora sustancial en la puesta
en practica de esta forma de crear y aprender
conocimientos.