El documento habla sobre la teoría humanista en psicología. Sus principales representantes son Carl Rogers y Abraham Maslow. Maslow propuso la jerarquía de necesidades humanas, desde las fisiológicas hasta la autorrealización. Rogers creía que las personas tienden naturalmente hacia el crecimiento y el desarrollo personal. Ambos consideraban al ser humano como optimista, creativo y con deseo de realizarse.

1. Pregrado
SESION 13
Psicología Humanista: planteamientos
metodología. Representantes: Carl Rogers A.
Maslow.

2. Programa de Investigación formativa
Identifica las principales corrientes de la psicología a partir de la revisión teórica. Elabora un informe
académico de las corrientes psicológicas considerando los aspectos formales del producto académico.
Sustenta un informe académico de las corrientes psicológicas considerando los criterios teóricos y
metodológicos.
Competencia específica
Resultado de aprendizaje:
Estudio de caso
Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado del proceso
diagnóstico basado en la integración de los resultados de la evaluación y de los fundamentos
teóricos y técnicos del mismo de acuerdo a las normas deontológicas de la Carrera
Profesional.
Evidencia de aprendizaje:

3. LA TEORÍA HUMANISTA
Surgió en los años 1960 y 1970, dando marcado
interés al hombre.
Representantes: Abraham Maslow y Carl
Rogers.
Consideran que el ser humano es optimista,
creativo e interesado en realizarse en la vida.

4. Abraham Maslow
(Máximo exponente)
Abraham Maslow
(1908 – 1970)

5. Necesidad: Es la falta de algo, un estado deficitario
Motivo: Un deseo consciente, un impulso o urgencia por una
cosa específica.
Maslow, asume que las emociones y las necesidades orientadas
socialmente son innatas.
Las necesidades buscan ser concedidas completamente.
(satisfacción).
(Morris, 2011)

6. Maslow: Jerarquía de necesidades
(Morris, 2011)

7. LAS NECESIDADES
Necesidades Fisiológicas
Son las primeras necesidades (seguridad y protección),
que el individuo precisa satisfacer, y son las referentes a
la supervivencia como son:
Respirar, comer, dormir, descanso, abrigarse, etc.
(Morris, 2011)

8. LAS NECESIDADES
Necesidades de Seguridad
Surge de la búsqueda de seguridad y protección, que sigue
del logro de necesidades fisiológicas,.
Seguridad física, una casa, buena salud, un lugar donde
vivir, un trabajo, seguridad económica,, etc.
Responde a sentir temor a perder el
control de su vida, temor a los
cambios, a perder, a salir de la zona
de confort, a cambiar en general, etc.
(Morris, 2011)

9. LAS NECESIDADES
Necesidad de Pertenencia
Se refieren a la pertenencia a un grupo (necesidad
humana), el ser aceptado por los compañeros, tener
amistades, dar y recibir estima, etc.
El ser humano está en busca de pertenecer a grupos más
fuertes y grandes que ellos mismos.
(Morris, 2011)

10. Necesidad de Estima
Necesidades como la autoestima, la confianza en sí
mismo, la independencia, el éxito, el status, el respeto
por parte de los compañeros (reputación y sentirse
valorado), etc.
También responde a competencias personales como,
maestría, logros, independencia y libertad, etc.
LAS NECESIDADES
https://www.youtube.com/
watch?v=Dfppr-7Fx7Q

11. Necesidad de Autorrealización
Consiste en satisfacer tus metas propuestas.
Pleno desarrollo del Yo.
Demanda una tranquilidad de haberlo logrado, muestran
libertad e independencia por ser ellos mismos.
(Morris, 2011)

12. Carl Rogers

13. El ser humano es autónomo (desarrollo
personal).
El ser humano es responsable, tiene sentido de la
realidad, y desarrolla capacidades personales.
Tiene tendencia innata (motivación) a buscar su propia
Realización como persona.
Considera que el ser humano busca constantemente la aceptación,
el amor y la aceptación de los demás, (madre – infancia).

14. Características de las personas que
funcionan plenamente
- Conocen todas las
experiencias.
- No deforman ni niegan
ninguna experiencia.
-Viven los momentos de la
vida con absoluta
espontaneidad.
(Morris, 2011)

15. Características de las personas que
funcionan plenamente
Confían es su propio organismo, es decir confían en sus reacciones,
en lugar de guiarse por opiniones ajenas, por un código social o por
sus juicios intelectuales.
Toman decisiones con entera libertad, sin restricciones ni
inhibiciones .
Son creativas, llevan una vida constructiva y se adaptan a las
condiciones cambiantes del entorno.
Enfrentan los problemas, no cesan de ensayar cosas nuevas, se
esfuerzan y ponen en práctica todo su potencial.
(Morris, 2011)

16. Programa de Investigación formativa
Referencias:
Libros digitales
Web of science
Garcia, Eva. (2015) Psicología general.
https://www.academia.edu/40198679/Psicolog%C3%ADa_a_Ge
neral_3a_ed
Web of science
Morris, Ch. (2005). Introducción a la Psicología.
https://www.academia.edu/29061347/Introduccion_a_La_Psicolo
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