Sesión 3
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Este documento presenta estrategias para practicar la búsqueda crítica de materiales históricos tanto en formato físico como digital. Identifica algunas bases de datos en línea especializadas en contenidos históricos y reflexiona sobre cómo incorporar las estrategias de búsqueda en red y construcción de espacios virtuales en el diseño de situaciones problema para estudiantes. También proporciona enlaces a recursos como Aula 21.net que ofrecen orientaciones para el uso de Internet en el aula con fines educativos.
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Sesion 3 luis
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Internet para la docencia
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Web semantica
La web semántica es el futuro de la web, una web que facilitará la localización de recursos y la comunicación entre sistemas. Dotará a la web de un mayor significado mediante lenguajes universales que permitirán a los usuarios encontrar respuestas de forma más rápida y sencilla. Las principales ventajas son que dota de contenido semántico a los documentos permitiendo una mejor organización de la información y búsquedas por significado en lugar de por contenido textual.
Santiago Guasco Barthe - Recuperatorio ITA
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Mapa conceptual páginas web yicelda tristani
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Desarrollo de habilidades en documentación
Este documento resume la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la actual Web 2.0. Explica que la Web 1.0 estaba dominada por los proveedores de contenido, mientras que la Web 2.0 se centra en las comunidades de usuarios y los servicios basados en la información. También describe cómo la llegada de Internet cambió dramáticamente al ser humano al dar acceso a información ilimitada y cómo la educación a distancia es ahora posible gracias a las nuevas tecnologías.
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Participación en la agenda académica del Primer Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009
Bogotá - Colombia, mayo 12 al 15 de 2009
Sesión 3
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Arquitectura de la información diseño e implementación
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Proyecto en el marco de la integración estratégica de la Dirección de Información y Biblioteca, y la Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo como hermanas del Vicerrectorado Académico de la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda, a fin de proyectar los servicios de información, espacios compartidos y recursos para el aprendizaje e investigación. Autores: Profs. Katiusca Peña y José Túa
Articulo cientifico maria_molina
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Sesión 05
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Sesión 04
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- 3. COMPETENCIAS .- HABILIDAD DE LA APROPIACIÓN DE LA INFORMACION FACTUAL E INMERSIÓN METÓDICA EN LA MISMA CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN DE UN CÚMULO DE INFORMACIÓN .- RECONOCIMIENTO Y CRITICA DE LA CALIDAD DE LAS FUENTES HABILIDAD DE LA APROPIACIÓN DE LA INFORMACION FACTUAL E INMERSIÓN METÓDICA EN LA MISMA DESARROLLO DE LA CURIOSIDAD COMO PRINCIPIO INICIAL FUNDAMENTAL DE LA CONSTRUCCIÓN DEL SABER 4,. DESARROLLO DE HABILIDADES EN EL USO DE LAS TIC,s
- 4. ORGANIZADORES GRAFICOS Son útiles y fáciles de usar. Existen muchos más, muchos de ellos los puedes encontrar en las paginas web. Puedes usar el que desees, dependiendo solo que se acomode a tus necesidades.
- 5. LIGAS DE RECURSO Aula 21.net http://www.aula21.net/index.htm Sitio web del profesor Francisco Muñoz de la Peña Castrillo. Ofrece excelentes orientaciones para el profesor que trata de iniciarse en el uso de Internet en el aula. Entre ellos destacan: http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm Webquest: Investigar en la web - Una propuesta metodológica para utilizar Internet en el aulahttp://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
- 6. LIGAS DE RECURSO Generador 1,2,3 Tu Webquesthttp://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm Eduteka. Viajemos a la Colonia. http://www.eduteka.org/gestorp/imprimible.php?idP=2062&tipo=1 La colonia o Virreinato en México(1521-1810) México desconocido. http://www.mexicodesconocido.com.mx/el-virreinato-o-epoca-colonial-1521-18101.html