Carlos se encuentra con su primo Antonio, quien ha llegado de otro pueblo. Antonio explica que en su tierra natal es costumbre echar agua bendita a los bebés para bendecirlos, usando una rama de albahaca. Carlos se muestra interesado en esta tradición local. Más adelante, Antonio comenta que es importante conocer y valorar las costumbres de otros lugares.

1. CONOCEMOS Y VALORAMOS LAS COSTUMBRES
DE OTROS LUGARES
Carlos y Adriana se encuentran con su primo
Antonio que ha llegado de Casa Grande, La
Libertad.
Carlos: Hola, Antonio, me enteré que a tu
hermanita le han echado el agua del socorro.
Antonio: Sí, Carlos. Es una costumbre de
la tierra de mi madre, en Casa Grande, La
Libertad.
Carlos: ¿Y en qué consiste?
Antonio: Consiste en hacer la señal de la
cruz con una rama de albahaca empapada
con agua bendita, mientras los padrinos
sostienen una vela encendida
Carlos: ¡Oh, qué interesante!
Antonio: En otros lugares mucha gente no
conoce esta costumbre.

2. CONOCEMOS Y VALORAMOS LAS COSTUMBRES
DE OTROS LUGARES
Soy Juan, en mi familia
practicamos algunos ritos. Yo le
hablo siempre a la tierra para
que nos dé buenos frutos. Ese
ritual lo hago solo y lo he
aprendido de mis abuelos.
Cuando se reúne toda la
comunidad, realizamos una
ceremonia, que es el
agradecimiento a la tierra, en la
que participa toda la familia. Por
eso la Madre Tierra nos regala
buenos y abundantes alimentos.

3. CONOCEMOS Y VALORAMOS LAS COSTUMBRES
DE OTROS LUGARES
Eli es una estudiante de tercer grado
que llegó de Juliaca el año pasado. Un
día, su profesora observó que sus
compañeras y compañeros la habían
excluido de sus juegos porque ella se
vestía y hablaba diferente. En su tierra
tenían la costumbre de la danza
auténtica y original de los chiñipilcos.
Entonces la profesora conversó con las
estudiantes y los estudiantes. Les
recordó que debemos respetar a las
personas como son, valorar sus
orígenes y celebrar la diversidad.
Leemos esta importante Información :Los retablos
ayacuchanos tienen su origen en la época
colonial y se llamaban cajas de San Marcos. Los
sacerdotes españoles los usaban en la
evangelización, viajando por los pueblos de la
sierra peruana.
Estas piezas de arte usaron como referencia las
cajas de San Marcos para diseñar escenas como
corridas de toros, peleas de gallos, fiestas y
danzas tradicionales, escenas rurales y labores
agrícolas.
Los artesanos de Ayacucho cambian el nombre a
retablos, transmitiendo la técnica y los secretos
de padres a hijos, de tíos a sobrinos, de
hermanos mayores a hermanos menores. Se
convirtió así en una tradición familiar, única en el
Perú y en el mundo. El máximo exponente de
este arte ayacuchano es Joaquín López Antay,
quien convirtió los antiguos cajones de San
Marcos en retablos con tradiciones andinas.

4. CONOCEMOS Y VALORAMOS LAS COSTUMBRES
DE OTROS LUGARES

5. CONOCEMOS Y VALORAMOS LAS COSTUMBRES
DE OTROS LUGARES

6. CONOCEMOS Y VALORAMOS LAS COSTUMBRES DE
OTROS LUGARES
 ¿Cómo las costumbres de nuestros pueblos y la de los demás se
interactúan para mantener una convivencia armoniosa?
 ¿Cómo debe ser la interacción con las personas con diferentes
costumbres a la nuestra?
 ¿Por qué debemos conocer los saberes ancestrales y para qué nos
sirven?
 ¿Cómo nos ayuda el conocimiento de los saberes y costumbres a
una convivencia intercultural armoniosa?