El documento habla sobre la importancia de aplicar los conocimientos aprendidos en el aula a entornos de aprendizaje digitales. María Elena asistió a un taller sobre escritura en entornos digitales donde aprendió que la escritura digital presenta características diferentes como el hipertexto, y que requiere estrategias especiales para su comprensión. Ella considera que la escritura digital es una herramienta útil para comunicar y transmitir conocimiento de manera interactiva.

1. La sesión de aprendizaje
fuera más motivante si… En
realidad se puede aplicar
todos estos conocimientos a
los estudiantes en el aula y
otros ambientes de
aprendizaje con los recursos
digitales.
Reflexión Diaria y Diario de Procesos
Nombres y apellidos: ___María Elena Córdoba Sandoval_________________________________________________ Momento
____4Adopción____________________ Sesión: _18_______
Fecha: ______Junio 16 2014______ Tema de trabajo: _Construcción de los proyectos de clase enriquecidos con recursos
digitales. Talleres Formativos Tit@ para las alfabetizaciones múltiples
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¿Cómo lo aprendí? En el taller
durante la clase con los
tutores. Explicaron con
herramientas físicas como son
el tablero y los marcadores.
En la interacción con los
estudiantes de la institución y
las lecturas de la plataforma.
¿Qué aprendí hoy? En la
sesión de talleres de junio 4
de 2014, asistí al taller de
escritura en entornos
digitales. La escritura en
textos digitales presentan
unas características muy
distintas, por ejemplo el
hipertexto los cuales
requieren estrategias para
su comprensión
¿Y para qué me sirve lo que
aprendí y Cómo puedo
mejorar mi aprendizaje? La
escritura digital es un
recurso para comunicarse y
transmitir conocimiento. Es
un discurso abierto y le
confiere al receptor un
papel activo en la
construcción del
conocimiento
¿Qué sabia antes?
Que existen escritura digital
cómo el hipertexto, y la
interactividad, los cuales
necesitan estrategias para
su comprensión. Que los
textos en entornos digitales
presentan rasgos distintivos
en el sentido pragmático,
discursivo y gramatical.
“…El que persevera, triunfa tu puedes más…”