El documento describe cuatro procesos de aprendizaje: 1) asimilación de información, que implica retener información; 2) adquirir entendimiento, que involucra construir activamente el significado; 3) crear entendimiento, que es una actividad creativa para generar nuevo conocimiento; y 4) desarrollar la capacidad de compartir entendimiento, que permite transmitir las mejores comprensiones.

1. Es una posibilidad de ajustarse en
EDUCACIÓN tiempo, espacio, forma y necesidades
aprendizaje del estudiante.
VIRTUAL
Es el tipo de aprendizaje prevalente en
el sistema educativo tradicional.
ASIMILACIÓN DE
INFORMACIÓN
El término de Entendimiento es usado
para distinguir este tipo de
aprendizaje del aprendizaje centrado
en la información.
ADQUIRIR
ENTENDIMIENTO:

2. La aplicación de este proceso implica
construcción activa de parte de los
alumnos. es decir: crean su
entendimiento. Es una actividad
CREAR ENTENDIMIENTO inherentemente creativa y activa a
diferencia del primer y segundo
procesos del aprendizaje.
No basta con crear entendimiento sino
que esta capacidad debe
desarrollarse, ya que no es suficiente
DESARROLLAR tener una buena retención para seguir
desarrollando la capacidad de pensar.
LA CAPACIDAD
DE CREAR
ENTENDIMIENTO

3. Esta capacidad sobre exige a todas las
otras porque impulsa los entendimientos
más profundos y las mas profundas
DESARROLLAR LA
comprensiones hacia fuera, permitiendo a
CAPACIDAD DE los otros derivar todo beneficio de los
COMPARTIR productos de las mejoradas capacidades
ENTENDIMIENTO de pensamiento.