Este documento describe una sesión de animación lectora de dos periodos lectivos para explorar un libro misterioso. La sesión incluye ejercicios de relajación y preparación para crear un estado de ánimo, seguido de la producción donde los estudiantes colorean ilustraciones y escriben historias basadas en ellas para reconstruir el libro perdido. El objetivo es que los estudiantes usen su imaginación para desvelar el misterio de cada historia a través de la escritura creativa.