Este documento presenta el plan de una sesión educativa para niños de educación inicial. La sesión comienza con una canción de bienvenida, oración y toma de asistencia. Luego, se recuerdan las normas de convivencia y valores. Se muestra una imagen sobre el tema del círculo y los niños comparten lo que saben sobre él. Después, se les entregan figuras para que comparen las circulares con otras formas. La sesión concluye reforzando lo aprendido a través de una canción sobre figuras geométric

1. UNIVERSIDAD SAN PEDRO
FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION Y INICIAL
I. DATOS GENERALES:
FACULTAD: DE EDUCACIÒN
LIC: MILUZKA RIVAS HUERTAS
EDUCACION: INICIAL
CICLO: II
ALUMNA: FLORES BULA MONICA ESTRELLITA

2.  Los niños llegan y se van a su sector donde ellos decean jugar.

3. SALUDO, ORACIÓN Y ASISTENCIA
• Doy la bienvenida a los alumnos con una canción, realizamos la oración y tomamos la
asistencia, recordando el día, fecha, mes y año en el que estamos y vemos como esta
el día.

4. RECORDAMOS NUESTRAS NORMAS DE CONVIVENCIA
ANTES DE LA SESIÓN.
Recordamos los valores, como pedir «por favor» dar «gracias» pedir
«disculpas»,

5. OBSERVAMOS LA IMAGEN DEL TEMA A
TRATAR
• Muestro una lamina sobre el tema a tratar en este caso EL CIRCULO, e iniciamos una
LLUVIA DE IDEAS, preguntando ¿que es? ¿a que se parece?, etc.

6. SE LES ENTREGA FIGURAS Y
COMPARAMOS
• Entrego fichas con imágenes y formas y comparo las CIRCULARES de
las otras, de acuerdo a la forma.

7. REFORZAMOS LO APRENDIDO CON UNA DINÀMICA
Cantamos la canción de las figuras geométricas:
Redondo, redondo, y no tiene esquinas….

8. • ¿Qué figura han aprendido?
• ¿Cómo lo aprendiste?
• ¿Qué nos enseña?