SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
1
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02
I. INFORMACIÓN:
Fecha: Para el 09/04/2016
Título de la lección: COMIENZA EL MINISTERIO
Tema: El inicio del ministerio de Jesús
Aprendizaje esperado: Explica según el evangelio de Mateo, el inicio del ministerio de Jesús
Pregunta de análisis: ¿Qué dice el evangelio de Mateo, acerca del inicio ministerio de Jesús?
Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo
INICIO
 INTRODUCCIÓN
Despertar el interés
Saberes previos
FOCALIZACIÓN
MOTIVACIÓN
 ¿Qué fue lo que te motivó a bautizarte? Explica tu respuesta…
 ¿Qué significa “ministerio”? ¿Qué significa “tentación”? ¿Qué significa “arrepentimiento”?
 Según el DBA “Ministerio” (gr. diakonía, "servicio", "ministración"). En 2 Co. 3:7-9 se habla de la diakonía, "ministerio", como de
un sistema de principios. En general, diakonía aparece con la idea de "servicio",
 Según el DBA “Tentación” Describe generalmente cualquier situación que tenga que enfrentar una persona y que implique una
prueba de su carácter. En Dt. 4:34, 7:19 y 29:3 se tradujo massâh por "pruebas" en la RVR, y se usa para referirse a una
circunstancia que puede fortalecer el carácter.
 Según el DBA “Arrepentimiento” Como término teológico es el acto de abandonar el pecado, aceptar el gratuito don de Dios de
la salvación e iniciar el compañerismo con Dios. El verdadero arrepentimiento implica un cambio radical en la actitud hacia el
pecado y hacia Dios. Es su generosa bondad la que lleva a los hombres al arrepentimiento (Ro. 2:4), operando en ellos "el querer
como el hacer" (Fil. 2:13).
5´
2
I. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
https://gramadal.wordpress.com/ http://escuelasabatica.me/
PROCESO
 LOGOS
Sustento bíblico
 TESTIMONIO
Perspectiva EGW
 EVIDENCIA
Perspectiva histórica,
científica, filosófica o
teológica
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
 Se declara el tema
 Se comunica el aprendizaje esperado
 ¿Qué dice el evangelio de Mateo acerca del amor de Dios que trasciende los errores humanos?
a. ¿Cómo comenzó todo?
“pues este es aquel de quien habló el profeta Isaías, cuando dijo: Voz del que clama en el desierto: ¡Preparad el camino del Señor,
enderezad sus sendas!” Mat 3:3
Mateo 3 comienza con Juan el Bautista, cuya primera palabra registrada en el texto es un imperativo: "arrepentíos!" (Mateo 3:2).
b. Jesús elige
“Jesús eligió a pescadores sin letras porque no habían sido educados en las tradiciones y las costumbres erróneas de su tiempo. Eran
hombres de capacidad innata, humildes y susceptibles de ser enseñados” DTG 215
c. Un nuevo amanecer
En la tentación en el desierto, Jesús tenía que pasar por lo mismo que pasó Adán. Al hacer esto, “Cristo había de resarcir el fracaso
de Adán” DTG 91.
• Lee Mateo 3:2,3 ¿Cuál era el mensaje que Juan predicaba, junto con su llamado al arrepentimiento, al bautismo y la confesión?
25
SALIDA
 COMO ACTUAR
Aplicación de los
conceptos abstractos a
la vida práctica
 OPINION
Punto de vista
personal que estimula
el estudio y análisis
 EXPLORACIÓN
Creatividad,
transferencia
INTERIORIZACION
APLICACIÓN
¿Cómo evitar caer en la tentación?
 En lugar de enfocarte en las tentaciones, concéntrate en el Salvador.
 Reconoce que por ti mismo no tienes poder sobre las tentaciones.
 Haz una lista de tus tentaciones más grandes. ¡Sé honesto contigo mismo!
 Vive en la Palabra.
REFLEXIÓN
El ministerio de Cristo en la Tierra ejemplifica que será posible hacer cosas más grandes que las que él mismo hizo (Juan 14:12).
Lee Mateo 4:17 al 22. ¿Qué nos dicen estos textos acerca de cuan total es el llamado de Jesús para nuestras vidas?
ACCIÓN
Ten un estudio bíblico específico sobre el libro de Mateo. Invita al Espíritu Santo a trabajar a través de ti, al guiar a tus amigos a acercarse a
él.
10´
3
EVALUACIÓN
Nombre: _____________________________ Clase/Unidad_____________
1. En la genealogía de Jesús observamos nombres como Tamar, Rahab, David, esto indica que:
A. Dios no hace acepción de personas.
B. Dios nos recibe a pesar de nuestras faltas y limitaciones.
C. Todas las anteriores.
2. Te encuentras dando estudios bíblicos a un reo en la cárcel, éste te dice que considera que
necesita hacer algo para que Dios perdone sus terribles acciones, en esta situación ¿cuál de
las siguientes citas se adecua acertadamente a su caso?
A. Leer con él Tito 3:5 y explicarle el significado de este texto.
B. Presentarle Mateo 2:1 y explicarle el significado de esta cita.
C. Génesis 2:28 y explicarle el significado de esta cita.
D. Todas las anteriores te sirven.
3. Marca verdadero (V) o falso (F) acerca de las características del pecado:
A. Dios estaba obrando a través de generaciones, tanto buenas como malas, para
cumplir sus propósitos. (V)
B. Debemos aferrarnos a las promesas bíblicas en momentos de desesperación. (V)
C. Estar afiliado a la iglesia garantiza nuestra correcta relación con Dios. ( F )
D. Nuestra obediencia a la ley es la causa de nuestra salvación. ( F )
4. Mateo comienza con la genealogía de Jesucristo para:
A. Mostrar que Jesús era el mesías predicho por las profecías.
B. Mostrar a mujeres piadosas en la genealogía de Jesús.
C. Testimoniar de la naturaleza humana y divina de Jesús
D. Mostrar que Dios hace algunas acepciones de personas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Leccion universitarios: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Leccion universitarios: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónLeccion universitarios: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Leccion universitarios: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónhttps://gramadal.wordpress.com/
 
Leccion adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Leccion adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónLeccion adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Leccion adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónhttps://gramadal.wordpress.com/
 
PDF | Lección 1 | Hijo de David | Escuela Sabática | Segundo trimestre 2016
PDF | Lección 1 | Hijo de David | Escuela Sabática | Segundo trimestre 2016PDF | Lección 1 | Hijo de David | Escuela Sabática | Segundo trimestre 2016
PDF | Lección 1 | Hijo de David | Escuela Sabática | Segundo trimestre 2016jespadill
 
PDF | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
PDF | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaPDF | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
PDF | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabáticajespadill
 
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaEl sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabáticajespadill
 
Ciclo aprendizaje adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Ciclo aprendizaje adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónCiclo aprendizaje adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Ciclo aprendizaje adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónhttps://gramadal.wordpress.com/
 
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaJoven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabáticajespadill
 
PDF | Lección 13 | Lecciones de Jeremías | Escuela Sabática
PDF | Lección 13 | Lecciones de Jeremías | Escuela SabáticaPDF | Lección 13 | Lecciones de Jeremías | Escuela Sabática
PDF | Lección 13 | Lecciones de Jeremías | Escuela Sabáticajespadill
 
Evangelismo explosivo
Evangelismo explosivoEvangelismo explosivo
Evangelismo explosivopastorandres
 
Cultivando el gozo iii
Cultivando el gozo iiiCultivando el gozo iii
Cultivando el gozo iiiiebsanse
 
Clase 5 la obra de cristo
Clase 5 la obra de cristoClase 5 la obra de cristo
Clase 5 la obra de cristohnoestebandiaz
 

La actualidad más candente (20)

Leccion universitarios: El Sermón del Monte
Leccion universitarios: El Sermón del MonteLeccion universitarios: El Sermón del Monte
Leccion universitarios: El Sermón del Monte
 
Leccion adultos: Hijo de David
Leccion adultos: Hijo de DavidLeccion adultos: Hijo de David
Leccion adultos: Hijo de David
 
Leccion universitarios: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Leccion universitarios: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónLeccion universitarios: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Leccion universitarios: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
 
Ciclo aprendizaje adultos: El Sermón del Monte
Ciclo aprendizaje adultos: El Sermón del MonteCiclo aprendizaje adultos: El Sermón del Monte
Ciclo aprendizaje adultos: El Sermón del Monte
 
El Sermón del Monte
El Sermón del MonteEl Sermón del Monte
El Sermón del Monte
 
Leccion adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Leccion adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónLeccion adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Leccion adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
 
PDF | Lección 1 | Hijo de David | Escuela Sabática | Segundo trimestre 2016
PDF | Lección 1 | Hijo de David | Escuela Sabática | Segundo trimestre 2016PDF | Lección 1 | Hijo de David | Escuela Sabática | Segundo trimestre 2016
PDF | Lección 1 | Hijo de David | Escuela Sabática | Segundo trimestre 2016
 
Sesion joven: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Sesion joven: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónSesion joven: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Sesion joven: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
 
PDF | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
PDF | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaPDF | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
PDF | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
 
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaEl sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
El sábado enseñaré | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
 
Ciclo aprendizaje adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Ciclo aprendizaje adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curaciónCiclo aprendizaje adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
Ciclo aprendizaje adultos: ¡Levántate y anda!” - Fe y curación
 
Ministerio en palestina
Ministerio en palestinaMinisterio en palestina
Ministerio en palestina
 
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela SabáticaJoven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
Joven | Lección 2 | Comienza el ministerio | Escuela Sabática
 
Quién es mi Prójimo"?
Quién es mi Prójimo"?Quién es mi Prójimo"?
Quién es mi Prójimo"?
 
PDF | Lección 13 | Lecciones de Jeremías | Escuela Sabática
PDF | Lección 13 | Lecciones de Jeremías | Escuela SabáticaPDF | Lección 13 | Lecciones de Jeremías | Escuela Sabática
PDF | Lección 13 | Lecciones de Jeremías | Escuela Sabática
 
Evangelismo explosivo
Evangelismo explosivoEvangelismo explosivo
Evangelismo explosivo
 
Enseñanza sobre la Carta de Santiago
Enseñanza sobre la Carta de SantiagoEnseñanza sobre la Carta de Santiago
Enseñanza sobre la Carta de Santiago
 
Manual de LIDERAZGO
Manual de LIDERAZGOManual de LIDERAZGO
Manual de LIDERAZGO
 
Cultivando el gozo iii
Cultivando el gozo iiiCultivando el gozo iii
Cultivando el gozo iii
 
Clase 5 la obra de cristo
Clase 5 la obra de cristoClase 5 la obra de cristo
Clase 5 la obra de cristo
 

Similar a Sesion joven: Comienza el ministerio

Marcas de Esperanza - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Marcas de Esperanza - Serie de Estudios para Grupos PequeñosMarcas de Esperanza - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Marcas de Esperanza - Serie de Estudios para Grupos PequeñosIgreja Adventista do Sétimo Dia
 
Sesion adultos: Las enseñanzas de Jesús y la Gran Controversia
Sesion adultos: Las enseñanzas de Jesús y la Gran ControversiaSesion adultos: Las enseñanzas de Jesús y la Gran Controversia
Sesion adultos: Las enseñanzas de Jesús y la Gran Controversiahttps://gramadal.wordpress.com/
 
El Tiempo del Fin - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
El Tiempo del Fin - Serie de Estudios para Grupos PequeñosEl Tiempo del Fin - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
El Tiempo del Fin - Serie de Estudios para Grupos PequeñosIgreja Adventista do Sétimo Dia
 
El sábado enseñare | Lección 7 | Las enseñanzas de Jesús y el gran conflicto ...
El sábado enseñare | Lección 7 | Las enseñanzas de Jesús y el gran conflicto ...El sábado enseñare | Lección 7 | Las enseñanzas de Jesús y el gran conflicto ...
El sábado enseñare | Lección 7 | Las enseñanzas de Jesús y el gran conflicto ...jespadill
 
Observación mateo 8.1-4
Observación mateo 8.1-4Observación mateo 8.1-4
Observación mateo 8.1-4mykeura
 
Encuentros Transformadores - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Encuentros Transformadores - Serie de Estudios para Grupos PequeñosEncuentros Transformadores - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Encuentros Transformadores - Serie de Estudios para Grupos PequeñosIgreja Adventista do Sétimo Dia
 
El sábado enseñaré | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabá...
El sábado enseñaré | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabá...El sábado enseñaré | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabá...
El sábado enseñaré | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabá...jespadill
 
Lección 01 Definiciones: Evangelizacion, Testificacion
Lección 01 Definiciones: Evangelizacion, TestificacionLección 01 Definiciones: Evangelizacion, Testificacion
Lección 01 Definiciones: Evangelizacion, TestificacionCMN :PPT
 
El sábado enseñaré | Lección 3 | El Sermón del Monte | Escuela Sabática | Seg...
El sábado enseñaré | Lección 3 | El Sermón del Monte | Escuela Sabática | Seg...El sábado enseñaré | Lección 3 | El Sermón del Monte | Escuela Sabática | Seg...
El sábado enseñaré | Lección 3 | El Sermón del Monte | Escuela Sabática | Seg...jespadill
 
Manual de enseñanza biblica
Manual de enseñanza biblicaManual de enseñanza biblica
Manual de enseñanza biblicaNixon Torres
 
Enseñanza nº20
Enseñanza nº20Enseñanza nº20
Enseñanza nº20gaha7711
 

Similar a Sesion joven: Comienza el ministerio (20)

Ciclo aprendizaje adultos: Descanso en Cristo
Ciclo aprendizaje adultos: Descanso en CristoCiclo aprendizaje adultos: Descanso en Cristo
Ciclo aprendizaje adultos: Descanso en Cristo
 
Marcas de Esperanza - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Marcas de Esperanza - Serie de Estudios para Grupos PequeñosMarcas de Esperanza - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Marcas de Esperanza - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
 
Ciclo aprendizaje adultos: Hijo de David
Ciclo aprendizaje adultos: Hijo de DavidCiclo aprendizaje adultos: Hijo de David
Ciclo aprendizaje adultos: Hijo de David
 
Sesion adultos: Las enseñanzas de Jesús y la Gran Controversia
Sesion adultos: Las enseñanzas de Jesús y la Gran ControversiaSesion adultos: Las enseñanzas de Jesús y la Gran Controversia
Sesion adultos: Las enseñanzas de Jesús y la Gran Controversia
 
El Tiempo del Fin - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
El Tiempo del Fin - Serie de Estudios para Grupos PequeñosEl Tiempo del Fin - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
El Tiempo del Fin - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
 
Guias para Lectio Divina
Guias para Lectio DivinaGuias para Lectio Divina
Guias para Lectio Divina
 
No_Solo_de_Pan.pdf
No_Solo_de_Pan.pdfNo_Solo_de_Pan.pdf
No_Solo_de_Pan.pdf
 
El sábado enseñare | Lección 7 | Las enseñanzas de Jesús y el gran conflicto ...
El sábado enseñare | Lección 7 | Las enseñanzas de Jesús y el gran conflicto ...El sábado enseñare | Lección 7 | Las enseñanzas de Jesús y el gran conflicto ...
El sábado enseñare | Lección 7 | Las enseñanzas de Jesús y el gran conflicto ...
 
Observación mateo 8.1-4
Observación mateo 8.1-4Observación mateo 8.1-4
Observación mateo 8.1-4
 
Spa read-20
Spa read-20Spa read-20
Spa read-20
 
Sesión: Ministrar como Jesús
Sesión: Ministrar como JesúsSesión: Ministrar como Jesús
Sesión: Ministrar como Jesús
 
Escuela de la palabra para lideres
Escuela de la palabra para lideresEscuela de la palabra para lideres
Escuela de la palabra para lideres
 
Encuentros Transformadores - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Encuentros Transformadores - Serie de Estudios para Grupos PequeñosEncuentros Transformadores - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
Encuentros Transformadores - Serie de Estudios para Grupos Pequeños
 
El sábado enseñaré | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabá...
El sábado enseñaré | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabá...El sábado enseñaré | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabá...
El sábado enseñaré | Lección 2 | El bautismo y las tentaciones | Escuela Sabá...
 
Sesión: De qué modo vivir el evangelio
Sesión: De qué modo vivir el evangelioSesión: De qué modo vivir el evangelio
Sesión: De qué modo vivir el evangelio
 
Lección 01 Definiciones: Evangelizacion, Testificacion
Lección 01 Definiciones: Evangelizacion, TestificacionLección 01 Definiciones: Evangelizacion, Testificacion
Lección 01 Definiciones: Evangelizacion, Testificacion
 
El sábado enseñaré | Lección 3 | El Sermón del Monte | Escuela Sabática | Seg...
El sábado enseñaré | Lección 3 | El Sermón del Monte | Escuela Sabática | Seg...El sábado enseñaré | Lección 3 | El Sermón del Monte | Escuela Sabática | Seg...
El sábado enseñaré | Lección 3 | El Sermón del Monte | Escuela Sabática | Seg...
 
Manual de enseñanza biblica
Manual de enseñanza biblicaManual de enseñanza biblica
Manual de enseñanza biblica
 
Tema 20
Tema 20Tema 20
Tema 20
 
Enseñanza nº20
Enseñanza nº20Enseñanza nº20
Enseñanza nº20
 

Más de https://gramadal.wordpress.com/

Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!https://gramadal.wordpress.com/
 

Más de https://gramadal.wordpress.com/ (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
PPT La guerra detrás de todas las guerras
PPT La guerra detrás de todas las guerrasPPT La guerra detrás de todas las guerras
PPT La guerra detrás de todas las guerras
 
Sesión La guerra detrás de todas las guerras
Sesión  La guerra detrás de todas las guerrasSesión  La guerra detrás de todas las guerras
Sesión La guerra detrás de todas las guerras
 
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
Power Point: ¡Espera en el Señor! ... ..
 
Sesión de clase: ¡Espera en el Señor! ...
Sesión de clase: ¡Espera en el Señor! ...Sesión de clase: ¡Espera en el Señor! ...
Sesión de clase: ¡Espera en el Señor! ...
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
El anhelo de Dios en Sion (Sesión de clase)
 
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en SionSesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
Sesión de clase: El anhelo de Dios en Sion
 
Power Point: Lecciones del pasado IASD
Power Point: Lecciones  del  pasado IASDPower Point: Lecciones  del  pasado IASD
Power Point: Lecciones del pasado IASD
 
Sesión de clase: Lecciones del pasado
Sesión de clase:  Lecciones  del  pasadoSesión de clase:  Lecciones  del  pasado
Sesión de clase: Lecciones del pasado
 
Bendito el que viene en el nombre del Señor
Bendito el que viene en el nombre del SeñorBendito el que viene en el nombre del Señor
Bendito el que viene en el nombre del Señor
 
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
Sesión: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor!
 

Último

El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxEl Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxjenune
 
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxSIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxDanFlorez2
 
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxCRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxRicardoMoreno95679
 
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA VLA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA Vczspz8nwfx
 
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfEXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfinmalopezgranada
 
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.yhostend
 
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxHIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxDANIEL387046
 
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxLA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxAntonio Miguel Salas Sierra
 
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niñosla Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niñosGemmaMRabiFrigerio
 

Último (11)

El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptxEl Modelo del verdadero Compromiso..pptx
El Modelo del verdadero Compromiso..pptx
 
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitarSanta Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
Santa Luisa de Marillac nos muestra: Los escollos a evitar
 
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptxSIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
SIMBOLOS DE LA PALABRA DE DIOS BIBLIA. pptx
 
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptxCRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
CRECIMIENTO ESPIRITUAL PARA EL CREYENTE 1.pptx
 
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA VLA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
LA POBREZA EN EL PERU - FRANCISCO VERDERA V
 
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdfEXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
EXAMENES PREGUNTAS CORTA...........................S.pdf
 
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CMLa oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
La oración de santa Luisa de Marillac por el P. Corpus Juan Delgado CM
 
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
Proverbios 8: La sabiduría viva de YHWH.
 
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptxHIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
HIMNARIO MAJESTUOSOL desde 1 hasta100.pptx
 
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxLA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
LA PARÁBOLA DEL HIJO PRÓDIGO: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
 
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niñosla Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
la Eucaristia es una Fiesta-Explicación para niños
 

Sesion joven: Comienza el ministerio

  • 1. 1 SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02 I. INFORMACIÓN: Fecha: Para el 09/04/2016 Título de la lección: COMIENZA EL MINISTERIO Tema: El inicio del ministerio de Jesús Aprendizaje esperado: Explica según el evangelio de Mateo, el inicio del ministerio de Jesús Pregunta de análisis: ¿Qué dice el evangelio de Mateo, acerca del inicio ministerio de Jesús? Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo INICIO  INTRODUCCIÓN Despertar el interés Saberes previos FOCALIZACIÓN MOTIVACIÓN  ¿Qué fue lo que te motivó a bautizarte? Explica tu respuesta…  ¿Qué significa “ministerio”? ¿Qué significa “tentación”? ¿Qué significa “arrepentimiento”?  Según el DBA “Ministerio” (gr. diakonía, "servicio", "ministración"). En 2 Co. 3:7-9 se habla de la diakonía, "ministerio", como de un sistema de principios. En general, diakonía aparece con la idea de "servicio",  Según el DBA “Tentación” Describe generalmente cualquier situación que tenga que enfrentar una persona y que implique una prueba de su carácter. En Dt. 4:34, 7:19 y 29:3 se tradujo massâh por "pruebas" en la RVR, y se usa para referirse a una circunstancia que puede fortalecer el carácter.  Según el DBA “Arrepentimiento” Como término teológico es el acto de abandonar el pecado, aceptar el gratuito don de Dios de la salvación e iniciar el compañerismo con Dios. El verdadero arrepentimiento implica un cambio radical en la actitud hacia el pecado y hacia Dios. Es su generosa bondad la que lleva a los hombres al arrepentimiento (Ro. 2:4), operando en ellos "el querer como el hacer" (Fil. 2:13). 5´
  • 2. 2 I. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES https://gramadal.wordpress.com/ http://escuelasabatica.me/ PROCESO  LOGOS Sustento bíblico  TESTIMONIO Perspectiva EGW  EVIDENCIA Perspectiva histórica, científica, filosófica o teológica CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO  Se declara el tema  Se comunica el aprendizaje esperado  ¿Qué dice el evangelio de Mateo acerca del amor de Dios que trasciende los errores humanos? a. ¿Cómo comenzó todo? “pues este es aquel de quien habló el profeta Isaías, cuando dijo: Voz del que clama en el desierto: ¡Preparad el camino del Señor, enderezad sus sendas!” Mat 3:3 Mateo 3 comienza con Juan el Bautista, cuya primera palabra registrada en el texto es un imperativo: "arrepentíos!" (Mateo 3:2). b. Jesús elige “Jesús eligió a pescadores sin letras porque no habían sido educados en las tradiciones y las costumbres erróneas de su tiempo. Eran hombres de capacidad innata, humildes y susceptibles de ser enseñados” DTG 215 c. Un nuevo amanecer En la tentación en el desierto, Jesús tenía que pasar por lo mismo que pasó Adán. Al hacer esto, “Cristo había de resarcir el fracaso de Adán” DTG 91. • Lee Mateo 3:2,3 ¿Cuál era el mensaje que Juan predicaba, junto con su llamado al arrepentimiento, al bautismo y la confesión? 25 SALIDA  COMO ACTUAR Aplicación de los conceptos abstractos a la vida práctica  OPINION Punto de vista personal que estimula el estudio y análisis  EXPLORACIÓN Creatividad, transferencia INTERIORIZACION APLICACIÓN ¿Cómo evitar caer en la tentación?  En lugar de enfocarte en las tentaciones, concéntrate en el Salvador.  Reconoce que por ti mismo no tienes poder sobre las tentaciones.  Haz una lista de tus tentaciones más grandes. ¡Sé honesto contigo mismo!  Vive en la Palabra. REFLEXIÓN El ministerio de Cristo en la Tierra ejemplifica que será posible hacer cosas más grandes que las que él mismo hizo (Juan 14:12). Lee Mateo 4:17 al 22. ¿Qué nos dicen estos textos acerca de cuan total es el llamado de Jesús para nuestras vidas? ACCIÓN Ten un estudio bíblico específico sobre el libro de Mateo. Invita al Espíritu Santo a trabajar a través de ti, al guiar a tus amigos a acercarse a él. 10´
  • 3. 3 EVALUACIÓN Nombre: _____________________________ Clase/Unidad_____________ 1. En la genealogía de Jesús observamos nombres como Tamar, Rahab, David, esto indica que: A. Dios no hace acepción de personas. B. Dios nos recibe a pesar de nuestras faltas y limitaciones. C. Todas las anteriores. 2. Te encuentras dando estudios bíblicos a un reo en la cárcel, éste te dice que considera que necesita hacer algo para que Dios perdone sus terribles acciones, en esta situación ¿cuál de las siguientes citas se adecua acertadamente a su caso? A. Leer con él Tito 3:5 y explicarle el significado de este texto. B. Presentarle Mateo 2:1 y explicarle el significado de esta cita. C. Génesis 2:28 y explicarle el significado de esta cita. D. Todas las anteriores te sirven. 3. Marca verdadero (V) o falso (F) acerca de las características del pecado: A. Dios estaba obrando a través de generaciones, tanto buenas como malas, para cumplir sus propósitos. (V) B. Debemos aferrarnos a las promesas bíblicas en momentos de desesperación. (V) C. Estar afiliado a la iglesia garantiza nuestra correcta relación con Dios. ( F ) D. Nuestra obediencia a la ley es la causa de nuestra salvación. ( F ) 4. Mateo comienza con la genealogía de Jesucristo para: A. Mostrar que Jesús era el mesías predicho por las profecías. B. Mostrar a mujeres piadosas en la genealogía de Jesús. C. Testimoniar de la naturaleza humana y divina de Jesús D. Mostrar que Dios hace algunas acepciones de personas.