primera clase de introduccion a la economia

1. Introducción a la Economía
Profesor Patricio Mansilla
Santiago, 2023

2. INTRODUCCION
• Programa de la Asignatura
• Evaluación de la Asignatura
• Breve Presentación
• Presentación Benjamin Verdejo Ayudante Introducción a la Economía

3. Economía
• Es el estudio de cómo la sociedad administra sus recursos que son escasos.
• Escasez significa que la sociedad tiene recursos limitados y por tanto no puede producir
todos los bienes y servicios que las personas desearían tener.
• En Economía también se estudia la manera en que las personas se interrelacionan
• Como también las fuerzas y tendencias que afectan la economía en su conjunto.

4. Factores Productivos
• Son los recursos empleados por las empresas o unidades económicas de producción para
producir bienes y servicios.
• Los inputs se combinan en orden a obtener los productos.
• La tierra (o recursos naturales): todo lo que aporta la naturaleza al proceso productivo.
• El trabajo: el tiempo y las capacidades intelectuales dedicadas a las actividades
productivas.
• El capital: los bienes duraderos no dedicados al consumo sino a producir otros bienes.
• Los productos (outputs) consisten en la amplia gama de bienes y servicios, cuyo objetivo
es el consumo o su uso posterior en la producción.

5. Los Problemas Económicos
¿Qué Producir?
• ¿Qué bienes y servicios se van a producir y en qué cantidad?
• ¿Se producirán muchos bienes de consumo, como vestidos, o se le prestará una mayor
atención a los bienes de inversión, como fábricas, que permitirán incrementar el consumo
en el futuro?
• ¿Se van a producir muchos vestidos de escasa calidad, o pocos de una calidad buena?
• ¿Se incrementará la producción de bienes materiales, tales como alimentos y automóviles,
o se potenciará la producción de servicios destinados a ocupar el ocio, tales como
conciertos y espectáculos teatrales?

6. Los Problemas Económicos
¿Cómo Producir?
• ¿Cómo se producirán los bienes y servicios?
• ¿Con qué recursos y con qué técnica producirán las empresas?
• ¿Qué personas desarrollarán cada una de las distintas actividades?
• ¿La energía a emplear procederá de centrales hidráulicas, térmicas, nucleares o solares?
• ¿La producción será prioritariamente artesanal o muy mecanizada, incluyendo la utilización
de robots?
• ¿Las grandes empresas serán de propiedad privada o de propiedad pública?

7. Los Problemas Económicos
¿Para quién Producir?
• ¿Para quién será la producción?
• ¿Quiénes consumirán los bienes y servicios producidos? En otras palabras, ¿cómo se va a
disfrutar el total de la producción nacional entre los diferentes individuos y familias?
• ¿Se va a tender a que la distribución de la renta sea igualitaria o, por el contrario, se
permitirá que se produzcan diferencias de renta?

8. ¿CÓMO TOMAMOS DECISIONES?

9. Principios
1. Las personas enfrentan disyuntivas. Entre dos objetivos. Entre eficiencia y Equidad.
Eficiencia: sociedad busca el máximo beneficio de los recursos escasos. Equidad: distribución
igualitaria de los beneficios entre los miembros de la sociedad.
2. El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para obtenerla. Costo de Oportunidad:
Es lo que se sacrifica con el objetivo de obtener algo.
3. Las personas racionales piensan en términos marginales. Personas racionales: deliberada
y sistemáticamente tratan de hacer lo posible para lograr sus objetivos. Cambios marginales:
pequeños ajustes que se la hacen a un plan que ya existía. Beneficios Marginales vs. Costos
Marginales.
4. Las personas responden a los incentivos. Incentivo: Aquello que induce a las personas a
actuar.

10. Principios
5. El comercio puede mejorar el bienestar de todos. Especialización en las actividades de
producción contemplando ventajas comparativas vs ventajas absolutas.
6. Los mercados normalmente son un buen mecanismo para organizar la actividad
económica. Economía de mercado: asigna sus recursos mediante las decisiones
descentralizadas de numerosos hogares y empresas que interactúan en el mercado para
conseguir bienes y servicios.
7. El Estado puede mejorar algunas veces los resultados del mercado. Derechos de
propiedad: habilidad que tienen las personas para tener y controlar los recursos escasos.
Falla del mercado: situación en la cual el mercado por sí solo no asigna los recursos
eficientemente. Externalidad: Impacto de las acciones de una persona sobre el bienestar de
otras. Poder de mercado: capacidad que tiene un actor económico para ejercer influencia
considerable en los precios del mercado.

11. Principios
8. El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga para producir bienes y
servicios. Productividad: cantidad de bienes y servicios producidos por cada unidad de
trabajo.
9. Cuando el Gobierno imprime demasiado dinero los precios se incrementan. Inflación:
incremento en el nivel general de los precios en la economía.
10. La sociedad enfrenta en el corto plazo una disyuntiva entre inflación y desempleo. Ciclo
económico: fluctuaciones de la actividad económica como el empleo y la producción.

12. El Método Científico
• Isaac Newton Teoría de la Gravedad. Permite explicar muy exitosamente la observación,
todavía se enseña en la mayoría de los cursos universitarios.
• Teoría es una explicación del mecanismo que subyace en los fenómenos observados y
deben evaluarse por la validez de sus predicciones más que por el realismo de sus
supuestos.
• Teoría económica afirma que una alta tasa inflacionaria ocurre cuando el Gobierno imprime
mucho dinero. Economistas trabajan con datos de la realidad y la búsqueda de
correlaciones.
• Supuestos simplifican un mundo complejo y facilitan la comprensión.
• Modelos económicos: Diagrama de Flujo Circular y Frontera de Posibilidades de
Producción

13. Modelos Económicos
• Modelo: es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de supuestos,
argumentos y conclusiones explica una determinada proposición o un aspecto de un
fenómeno más amplio.
• Modelos económicos: Diagrama de Flujo Circular y Frontera de Posibilidades de
Producción

14. Diagrama de Flujo Circular

15. Curva de Transformación o
Frontera de Posibilidades de Producción
Muestra la cantidad máxima posible de unos bienes o servicios
que puede producir una determinada economía
con los recursos y la tecnología de que dispone
y dadas las cantidades de otros bienes y servicios
que también produce.

16. Investigación Económica
• Fase 1: se observa un fenómeno y nos preguntamos la razón por la que puede existir una
determinada relación.
• Fase 2: se formulan una serie de hipótesis y se desarrolla una teoría que intenta explicar el
fenómeno observado.
• Fase 3: se constatan o verifican las predicciones de la teoría confrontándolas con los
datos.
• Método inductivo: parte de la observación de la realidad para obtener principios generales
• Método deductivo: consiste en el empleo de deducciones lógicas extraídas de axiomas «a
priori» sin recurrir a la observación empírica

17. Frontera de Posibilidades de Producción

18. Desplazamiento de la Frontera de Posibilidades de Producción

19. Tabla de Posibilidades de Producción

20. Mejoras Tecnológicas y Crecimiento Económico

21. Microeconomía
Estudio de cómo las familias y las empresas toman decisiones e
interactúan en el mercado.

22. Macroeconomía
Estudio de los fenómenos de toda la economía, como
el desempleo, la inflación
y el crecimiento económico

23. Análisis Normativo vs. Análisis Positivo
• Afirmaciones positivas. Enunciados que buscan describir la realidad
como es.
• Afirmaciones normativas. Enunciados que buscan describir la
realidad como debería ser.

24. Discrepancia entre Economistas
• Los economistas pueden no estar de acuerdo con la validez de
otras teorías positivas de cómo funciona la realidad.
• Los economistas pueden tener diferentes valores y, por tanto,
distintas visiones normativas de lo que la política económica debería
tratar de lograr.

25. El Trueque y el Dinero
• La forma más primaria de intercambio es el trueque. El trueque
implica una transacción en la que dos individuos intercambian entre
sí un bien por otro. Como es lógico, se desprenden del producto del
que tienen excedentes y adquieren los productos que necesitan.
• Afortunadamente, sin embargo, las limitaciones del trueque
desaparecen cuando el intercambio se realiza con la intervención
del dinero. Cuando interviene el dinero, el intercambio es mucho
más fácil y eficiente, pues ya no se requiere que coincidan las
necesidades.

26. Introducción a la Economía
Profesor Patricio Mansilla
Santiago, 2023