Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el aparato reproductor femenino. Incluye la información general, los objetivos de aprendizaje, las actividades planificadas y los materiales requeridos. El docente utilizará diferentes estrategias como preguntas motivadoras, observación de videos e imágenes y resolución de actividades para que los estudiantes describan la morfología y fisiología del aparato reproductor femenino.

1. I DATOS GENERALES
1.1 Institución educativa
1.2 Distrito
1.3 Área curricular
1.4 Ciclo
1.5 Tiempo
1.6 Docentes
II NOMINACIÓN:
SESIÓN DE APRENDIZAJE N04
: ROSA FLORES DE OLIVA
: Chiclayo
Provincia: Chiclayo
Región: Lambayeque
: Ciencia Tecnología y Ambiente
Fecha: / /
Unidad: VII
: VII
Secciones: C y D
: 2horas
: José Ademar Coronado Renteria
Aparato Reproductor Femenino
III CAPACIDADES A DESARROLLAR: Comprensión De La Información
IV APRENDIZAJE ESPERADO:
Describe información sobre la morfología y fisiología del aparato reproductor femenino y masculino para su desarrollo personal.
V MOMENTOS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE:
•
Exploración
•
Problematización
•
Inicio
Momentos Y
Procesos
Motivación
Construcción del
aprendizaje
Aplicación o
transferencia del
aprendizaje
Actividades
Estrategias/metodológicas
El docente inicia mostrando una maqueta y
realiza las preguntas
¿Cuáles son los órganos del aparato reproductor
femenino? ¿Por qué es importante conocer el
aparato reproductor femenino?
El alumno escribe sus respuestas en su cuaderno
y las enuncia para que todos las escuchen
Medios y
Materiales
Kit torso humano
maqueta
Cuaderno de
apuntes
Cuaderno de
apuntes
5´
El docente pregunta ¿Cómo funciona el aparato
reproductor femenino?
Cuaderno de
apuntes
5´
• Los alumnos observan un video del aparato
reproductor femenino
• Los alumnos observan y comentan las imágenes
de una diapositiva sobre el aparato reproductor
femenino.
• Los alumnos describen la morfología de los
órganos del aparato reproductor femenino
• Los alumnos describen la fisiología del aparato
reproductor femenino
Vídeo
Diapositivas
Material impreso
USB
Computadoras
TV-DVD
Plumones
Texto del MED
15´
•
Material impreso
15´
Los alumnos resuelven preguntas en balotario
sobre el aparato reproductor femenino
Los alumnos resuelven un crucigrama sobre el
aparato reproductor femenino
•
Actitudes
•
•
T.
5´
7´
b.-ALUMNO:
Libro del estado
SESIÓN DE APRENDIZAJE N05
Ficha para
organizadores
Resuelve y responde
las actividades
encomendadas
Prueba objetiva
20´
8´
VIII OBSERVACIONES:
Describe información
sobre la morfología y
fisiología del aparato
reproductor femenino
en organizadores
20´
Participa en los trabajos de investigación de manera activa y responsable
Valora el uso del lenguaje de la ciencia y la tecnología
VI BIBLIOGRAFÍA:
a.- DOCENTE:
BIOLOGÍA DE Claude A. Villle
Octava edición
Impreso en Mexico
VII ANEXOS:
Evaluación
Indicadores
Instrumentos
Responde a las
interrogantes de
Ficha de
forma escrita y lo
observación
manifiesta
verbalmente
Ficha de
observación

2. I DATOS GENERALES
1.1 Institución educativa
1.2 Distrito
1.3 Área curricular
1.4 Ciclo
1.5 Tiempo
1.6 Docentes
II NOMINACIÓN:
: ROSA FLORES DE OLIVA
: Chiclayo
Provincia: Chiclayo
Región: Lambayeque
: Ciencia Tecnología y Ambiente
Fecha: / /
Unidad: VII
: VII
Secciones: F, G, H, I
: 2horas
: José Ademar Coronado Renteria
LA RELATIVIDAD
III CAPACIDADES A DESARROLLAR: Comprensión De La Información
IV APRENDIZAJE ESPERADO:
Interpreta los postulados de la teoría de la relatividad y la información sobre el magnetismo
V MOMENTOS Y PROCESOS DE APRENDIZAJE:
Inicio
Momentos Y
Procesos
Motivación
•
Actividades
Estrategias/metodológicas
El docente inicia con las preguntas
¿Qué significa relatividad? ¿Qué
referencia? ¿Qué es un observador?
es
una
Medios y
Materiales
Cuaderno de
apuntes
T.
5´
Exploración
•
El alumno escribe sus respuestas en su cuaderno
y las enuncia para que todos las escuchen
Cuaderno de
apuntes
10´
Problematización
•
El docente pregunta ¿Cómo funciona la
relatividad en la física?
Cuaderno de
apuntes
5´
• Los alumnos observan unas imágenes de l
material impreso
• Los alumnos leen la teoría de la relatividad y sus
postulados y subrayan información básica
• Los alumnos interpretan los postulados de la
teoría de la relatividad de forma escrita del texto
del MED
• Los alumnos explican de forma oral los postulados
de la teoría de la relatividad.
Material impreso
Plumones
Papelotes
Texto MED
limpia tipo
10´
•
Material impreso
Evaluación
Indicadores
Instrumentos
Responde a las
interrogantes de
Ficha de
forma escrita y lo
observación
manifiesta
verbalmente
Construcción del
aprendizaje
Aplicación o
transferencia del
aprendizaje
Actitudes
Los alumnos resuelven problema sobre la masa
relativa
•
•
VII ANEXOS:
VIII OBSERVACIONES:
20´
Ficha para
organizadores
Resuelve y responde
las actividades
encomendadas
Ficha de
observación
20´
20
Ficha de
obbservación
Valora el uso del lenguaje de la ciencia y la tecnología
Demuestra curiosidad en la practica
VI BIBLIOGRAFÍA:
a.- DOCENTE:
física teoría y problemas
felix aucallanchi
editorial Raccso
10´
Interpreta los
postulados de la
teoría de la relatividad
e información sobre el
magnetismo con un
organizador visual
b.-ALUMNO:
texto del MED

3. APARATO REPRODUCTOR FEMENINO
Esta formado por un conjunto de órganos que se encuentran
fecundación y gestar el nuevo ser
alojados en la cavidad pelviana y están encargados de la
ORGANOS EXTERNOS

4. 1.-LA VULVA. Este constituido por las siguientes partes
1.1-MONTE DE VENUS.-Es una prominencia que se encuentra
ubicado delante de la sínfisis pubiana o pubica y esta formado
por tejido adiposo, tiene forma triangular recubierto por la piel y
bello pubico grueso o rígido
1.2 LABIOS MAYORES.-Homólogos al escroto ,son dos repliegues
cutáneos longitudinales elevados y redondeados cubren la
entrada de la vagina .Contiene tejido adiposo y glándulas
sebáceas cubierto por vellos
1.3.-LABIOS MENORES.-También se les conoce con el nombre de
NINFAS so dos repliegues cutáneos pequeños y delgados sin
pilosidad no contienen grasa y se encuentran situados entre los
labios mayores
1.4-CLITORIS.-Homologo al pene es un órgano eréctil impar y
medio , Se le encuentra ubicado en la parte anterior y superior
de la vulva por delante del meato urinario .Interviene en la
excitación sexual de la mujer y esta formado por dos cuerpos
cavernosos
1.5-VESTIBULO. Es un espacio comprendido entre los labios
mayores y menores por detrás del clítoris y delante del orificio
vaginal aquí se encuentra el meato urinario que interviene en la
evacuación de la orina ,el orificio vaginal cubierto parcialmente
por el himen
El himen es una membrana algo elástica que se ubica dentro de
los labios menores que cubren parcialmente el orificio vaginal y
es considerado como el símbolo de la virginidad
ORGANOS INTERNOS
1.-LOS OVARIOS.-Son las gónadas femeninas y están ubicados a
ambos lados de la pelvis .Tienen forma ovoide , aplanados ,
sólidos , rosáceos , ..lisos en las niñas y con cicatrices en los
adultos.
Son órganos homólogos a los testículos crecen fisiológicamente
durante la menstruación y en los tres meses del embarazo. Su
peso varia en los recién nacidos 500 miligramos y en los adultos 7
gramos.
Contienen un número determinado de células que reciben el
nombre de OVOGONIA que al madurar se convierten en óvulos
uno por cada ciclo menstrual .
La actividad del ovario termina entre los 45 y 50 años de edad y a
la suspensión de la actividad recibe el nombre de Menopausia.
Los óvulos en los ovarios se forman en los folículos de Graff ,
FUNCION.-Es mixta
EXOCRINA.- o reproductiva produce los gametos femeninos
“OVULOS”
ENDOCRINA.- U hormonal.-produce hormonas sexuales
femeninas llamadas Estrógeno y Progesterona
2.-LAS TROMPAS DE FALOPIO O TROMPAS UTERINAS
Son dos conductos musculomenbranosos que se extienden desde
los ovarios al útero están formados por una mucosa y por un
estrato de fibras musculares que se ensanchan en el pabellón y
es rico en unas franjas o lengüetas que reciben el nombre de
FIMBRIAS las que se extienden desde el ovario hasta el útero
FUNCIONES .-Captación de los ovocitos –Transporte del ovulo
(ovocito II o del cigoto ) –Nutrición del ovulo (ovocito II ) – Es el
lugar de la fecundación
3-.EL UTERO O MATRIZ
Es un órgano hueco que tiene como función de albergar,
desarrollar y nutrir el cigoto hasta llegar a su madurez , es el
lugar donde se produce la menstruación
Se le encuentra ubicado en la cavidad pelviana por detrás de la
vejiga , delante delprecto y encima de la vagina debajo del
abdomen. Tiene una forma periforme (pera invertida) es
aplanada delante hacia atrás .Su tamaño varia con la edad en las
niñas de 2,5 a 3 centímetros en las nulípara de 5,5 a 8
centímetros y en las multíparas de 9 a 10 centímetros .Su peso
varia en las nulípara de 450 a 70 gramos y en las multíparas de
60 a 80 gramos presenta tres porciones:
CUERPO UTERINO,. Que es la porción mas desarrollada ..ISTMO
que es la porción mas estrecha y el CERVIX es la parte inferior y
la mas débil
ESTRUCTURA DEL CUERPO UTERINO
Esta constituido por tres capas
1.-EL ENDOMETRIO.-Es una capa muy vascular izada constituida
por epitelio monoestratificado presenta glándulas de secreción
alcalina se divide en dos capas
a)Endometrio funcional.-que se desprende durante la
menstruación
b)Endometrio basal que es permanente
2.-MIOMETRIO.-Es la capa media y gruesa del útero esta
constituida por tejido muscular liso
3.-PERIMETRIO.-Corresponde al peritoneo pelviano es una capa
serosa
FUNCIONES DEL UTERO
-Es el lugar de implantación del cigoto ( blas tocito ) y desarrollo
del cigoto (desde embrión a feto )
-Interviene activamente durante el parto (contracciones del
miometrio) sufre cambios que condicionan la menstruación
-Es el lugar de implantación y desarrollo de la placenta
VAGINA
Es un conducto músculo membranoso
largo , ancho y
extensible .Se le encuentra ubicado entre el útero y el recto en la
parte superior se une al útero.
Histológicamente esta formado por epitelio poliestratificado
plano.
La vagina va desde el útero a la vulva .Es el órgano copulador
femenino , recibe al semen durante el acto sexual . Sirve para dar
paso al feto y el flujo menstrual
La abertura vaginal presenta una membrana mucosa
vascularizada denominada HIMEN el cual se rasga y destruye
fácilmente durante el acto sexual,.
La mucosa vaginal acumula glucogeno que al descomponerse por
acción de las bacterias forman acido láctico (CH 3 – CHOH –
COOH) los cuales crean un medio con un P.H. bajo (acido) que
inhiben el crecimiento de gérmenes contaminantes
GLANDULAS ANEXAS
1.-GLANDULAS MAMARIAS
Son órganos glandulares destinados a la secreción de la leche
materna . Son glándulas sudoríparas modificadas .Se encuentran
ubicados en la parte anterior y superior del pecho entre la tercera
y sétima costilla tienen un aspecto de semiesfera con una
eminencia en forma de papila que recibe el nombre de pezón .
Tiene un peso de 400 a 500 gramos
La Areola es la región circular es una zona pigmentada que
rodea al pezón presenta unas elevaciones que reciben el nombre
de tubérculos de Morgagni (glándulas sebáceas)
El Pezón.- Presenta de 12 a 20 orificios donde desembocan los
conductos galactoforos
Cada mama presenta de 15 a 20 lóbulos cada uno de ellos con su
propio conducto excretor llamado conducto galactoforo
2.-GLANDULAS DE BARTHOLIN
Son homólogos a las glándulas de Cowper del hombre (secretan
un liquido transparente durante la excitación sexual) .Se le
encuentra ubicado detrás de los labios mayores va a secretar un
moco acido
3.-GLANDULAS DE SKENE
Son homólogos a la próstata del hombre su función es
desconocida y esta ubicado dentro de la uretra en la proximidad
del meato urinario.

5. 1.
Calcular la energía liberada por 2,5 toneladas de material
nuclear.
A) 2,25x1020 J
B) 1,2x1018 J
C) 9x1020 J
D)
19
21
1,5x10 J E) 3x10 J
2. En un proceso nuclear 1g de uranio se transforma en energía ¿Cuál es el
valor de la energía en ergios?
A) 9.1020
B) 3.1020
C)3.1013
D)9.1013
E)
14
9.10
1. Calcular la energía liberada por 2,5 toneladas de material nuclear.
A) 2,25x1020 J
B) 1,2x1018 J
C) 9x1020 J
D)
19
21
1,5x10 J E) 3x10 J
2. En un proceso nuclear 1g de uranio se transforma en energía ¿Cuál es el
valor de la energía en ergios?
A) 9.1020
B) 3.1020
C)3.1013
D)9.1013
E)
14
9.10
3.
Cuando 2Kg de uranio sufre una fisión nuclear produce
2,7x1014J de energía.¿ Cuánto de materia en Kg se convirtió en energía?.
A) 0,03
B) 0,3
C) 0,27
D) 0,027
E)
0,003
3. Cuando 2Kg de uranio sufre una fisión nuclear produce 2,7x10 14J de
energía.¿ Cuánto de materia en Kg se convirtió en energía?.
A) 0,03
B) 0,3
C) 0,27
D) 0,027
E)
0,003
En una explosión nuclear se liberan 3,6x10 21 ergios de energía,
luego de la explosión se recogieron 80 g de materia. Determinar la masa
inicial de este material.
A) 81 g
B) 82 g
C) 83 g
D) 84 g
E)76 g
5.
Por fisión nuclear 38 Kg de uranio producen 1,8x10 17J de
energía térmica y radiante. ¿Cuál es la masa no reaccionante?
A) 28 kg
B) 30 kg
C)32 kg D) 34 kg
E) 36
kg
6.
Si una explosión nuclear libera 90.10 22ergios de energía y deja
como residuo no fisionable 200g. Hallar la masa del artefacto explosivo
antes que ocurra dicha explosión
A) 1200 g
B) 1300 g
C) 1400 g
D) 1500 g
E)
1600 g
4. En una explosión nuclear se liberan 3,6x10 21 ergios de energía, luego de la
explosión se recogieron 80 g de materia. Determinar la masa inicial de
este material.
A) 81 g
B) 82 g
C) 83 g
D) 84 g
E)76 g
5. Por fisión nuclear 38 Kg de uranio producen 1,8x10 17J de energía térmica y
radiante. ¿Cuál es la masa no reaccionante?
A) 28 kg
B) 30 kg
C)32 kg D) 34 kg
E) 36
kg
6. Si una explosión nuclear libera 90.10 22ergios de energía y deja como
residuo no fisionable 200g. Hallar la masa del artefacto explosivo antes
que ocurra dicha explosión
A) 1200 g
B) 1300 g
C) 1400 g
D) 1500 g
E)
1600 g
7.
7. Finding the energy once nuclear matter was freed from for 0,5 Kg.
A) 4,51016 J B) 9.1016 J
C) 1,8.1016 J
D) 18.1016J
E)N.A.
4.
8.
Finding the energy once nuclear matter was freed from for
0,5 Kg.
A) 4,51016 J B) 9.1016 J
C) 1,8.1016 J
D) 18.1016J
E)N.A.
Un cuerpo sale de la tierra con una masa inicial de 50 Kg. , en
un momento dado su velocidad es de 150000 Km/s ¿ Cuál es la masa en
ese momento?
A) 100 3 / 3
B) 100 3
C) 100/3
D)200 3 / 3 E) N.A.
8. Un cuerpo sale de la tierra con una masa inicial de 50 Kg. , en un
momento dado su velocidad es de 150000 Km/s ¿ Cuál es la masa en ese
momento?
A) 100 3 / 3
B) 100 3
C) 100/3
D)200 3 / 3 E) N.A.

6. El aparato reproductor femenino
Nombre…………………………………………………………………………………………………
Grado y sección………………………………………………………………………………….
Responde y resuelve de forma ordenada las siguientes interrogantes a las siguientes
interrogantes
1. Escribe los órganos del aparato reproductor femenino
El aparato reproductor femenino
Nombre…………………………………………………………………………………………………
Grado y sección………………………………………………………………………………….
Responde y resuelve de forma ordenada las siguientes interrogantes a las siguientes
interrogantes
1. Escribe los órganos del aparato reproductor femenino
2.
4.
5.
¿cuál es la función del utero?
¿cuál es la función del utero?
¿Cuál es la función de las trompas de Falopio?
5.
¿Cuál es la función de las trompas de Falopio?
¿cuál es la función de l endometrio?
4.
¿cuál es la función de l endometrio?
Escribe las hormonas que se producen en el aparato reproductor femenino
3.
Escribe las hormonas que se producen en el aparato reproductor femenino
3.
2.