Este documento presenta el plan de estudios del curso de Embriología II impartido en la Universidad del Sinu. El curso cubre el desarrollo de los principales sistemas orgánicos y las malformaciones congénitas. El plan de estudios incluye 16 semanas de clases que abarcan temas como el desarrollo del sistema locomotor, cardiovascular, respiratorio, digestivo, urogenital y endocrino. Se realizarán varias evaluaciones como talleres grupales, exámenes parciales y un examen final.
Deriva del mesodermo somático después de la activación de las células mesenquimatosas, hay que tener en cuenta que no es lo mismo mesodermo somático que somitico. Las somitas son bloques de mesodermo y poseen 3 porciones: Esclerotomo, Dermiotomo y Dermatomo. Existen 3 ejes principales para el desarrollo de las extremidades: el anteroposterior, proximodistal y el dorsoventral. La CEA (Cresta Ectodérmica Apical) es muy importante ya que ella estimula a que los miembros se desarrollen por completo y no haya ninguna anomalia.
Tercera Semana de Desarrollo
formacion de la notocorda
Desarrollo del trofoblasto
crecimiento del disco embrionario
Embriologia de Lagman
11 Edicion
Capitulo 5
Deriva del mesodermo somático después de la activación de las células mesenquimatosas, hay que tener en cuenta que no es lo mismo mesodermo somático que somitico. Las somitas son bloques de mesodermo y poseen 3 porciones: Esclerotomo, Dermiotomo y Dermatomo. Existen 3 ejes principales para el desarrollo de las extremidades: el anteroposterior, proximodistal y el dorsoventral. La CEA (Cresta Ectodérmica Apical) es muy importante ya que ella estimula a que los miembros se desarrollen por completo y no haya ninguna anomalia.
Tercera Semana de Desarrollo
formacion de la notocorda
Desarrollo del trofoblasto
crecimiento del disco embrionario
Embriologia de Lagman
11 Edicion
Capitulo 5
Bases Biológicas del Desarrollo
Del cigoto al recién nacido.
La reducción de riesgo.
El bajo de peso al nacer.
El nacimiento normal.
Las complicaciones en el nacimiento y el vínculo después del nacimiento.
Diapositiva 1
2 da. y 3 ra. semana del desarrollo Implantación (quinta etapa). Implantación (quinta etapa). Embrión bilaminar. Embrión bilaminar. Sexta etapa (13 a 14 días). Sexta etapa (13 a 14 días). Sitios de implantación. Sitios de implantación. Embrión trilaminar. Embrión trilaminar. Línea primitiva. Línea primitiva. Neurulación. Neurulación. Desarrollo de los somitas y celoma intraembrionario. Desarrollo de los somitas y celoma intraembrionario.
Diapositiva 2
2 da. y 3 ra. semana del desarrollo La implantación continua en la segunda semana. La implantación continua en la segunda semana. Aparecen cambios en la masa celular interna producen un disco embrionario bilaminar Aparecen cambios en la masa celular interna producen un disco embrionario bilaminar El epiblasto da origen a las 3 capas germinativas del embrión (ectodermo, mesodermo y endodermo). El epiblasto da origen a las 3 capas germinativas del embrión (ectodermo, mesodermo y endodermo).
Diapositiva 3
2 da. y 3 ra. semana del desarrollo El hipoblasto representa el endodermo primitivo. El hipoblasto representa el endodermo primitivo. La mayoría del endodermo deriva del epiblasto. La mayoría del endodermo deriva del epiblasto. Mientras se forma el disco embrionario bilaminar se desarrola: Mientras se forma el disco embrionario bilaminar se desarrola: La cavidad amniótica. La cavidad amniótica. El saco vitelino. El saco vitelino. Tallo de conexión. Tallo de conexión. Corión. Corión.
Diapositiva 4
Segunda semana Epiblasto. Hipoblasto Cavidad amniótica Saco vitelino primitivo Citotrofoblasto. Siciciotrofoblasto.
Diapositiva 5
Implantación o anidación: El individuo se ha ido desplazando por la trompa de Falopio (en la que se produjo la fecundación) hacia el útero. El individuo se ha ido desplazando por la trompa de Falopio (en la que se produjo la fecundación) hacia el útero. La mucosa uterina ha aumentado su grosor y se ha vascularizado, en un proceso regulado por las hormonas sexuales femeninas. La mucosa uterina ha aumentado su grosor y se ha vascularizado, en un proceso regulado por las hormonas sexuales femeninas.
Diapositiva 6
Implantación o anidación: Hacia el sexto o séptimo día, el blastocisto se implanta en la mucosa uterina: es la anidación. Hacia el sexto o séptimo día, el blastocisto se implanta en la mucosa uterina: es la anidación. A partir del trofoblasto se han formado unas digitaciones llamadas vellosidades coriales que se hunden en la mucosa uterina hasta que el blastocisto queda completamente envuelto. A partir del trofoblasto se han formado unas digitaciones llamadas vellosidades coriales que se hunden en la mucosa uterina hasta que el blastocisto queda completamente envuelto.
Diapositiva 7
Quinta etapa Implantación del blastocisto etapa más relevante. Implantación del blastocisto etapa más relevante. La invasión del endometrio inicia alos 7 días. La invasión del endometrio inicia alos 7 días. El trofoblasto
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. EMBRIOLOGIA II
Desarrollo de los principales sistemas
orgánicos.
Malformaciones Congénitas .
Universidad del Sinu Embriología II
2018
Dra. Lizette Maria Acosta Ulloa
lizetteacosta@unisinu.edu.co
2. Presentación
HORA DE CLASE
Ser puntual es
respetar el tiempo propio y el
tiempo ajeno
UNIFORME . No uso de
teléfonos y otros medios por
favor
3. EMBRIOLOGIA II
Sistema de evaluación.
Asistencia a clases será tenida en cuenta en la
evaluación y calificación final del curso y la
puntualidad. >20 % se pierde el curso.
Se realizarán talleres: 1 evaluativos en equipo y
de trabajos finales
La ausencia a las evaluaciones significa
calificación 0
Talleres 1 y 2do 35 % escritos y orales
Trabajo de equipo 15 %
Examenes 20 %
Taller final 10 %. Examen final 15 %
Taller 5 %
4. AVISO IMPORTANTE
LUNES FESTIVOS Se realizan el Fechas
semana 8 FESTIVO 19 de marzo
LUNES FESTIVO ESTA CLASE SE REALIZA
EL MIERCOLES A LAS 6 AM, o a las 9 AM
semana 15 FESTIVO 14 de mayo
LUNES FESTIVO ESTA CLASE SE
REALIZA EL MARTES 15 3: 00 PM
5. Embriología II
semana 1: 29 DE
ENERO -3 FEBRERO
Generalidades Definición de conceptos básicos
semana 2: 5 – 10
FEBRERO
EVALUACION ESCRITA Taller Equipos # 1
Generalidades taller Cconferencia de Locomotor
Malformaciones CONF 5 %
semana 3: 12 -17
FEBRERO
EVALUACION ESCRITA # 2 Taller Equipos
Locomotor CONF Cardiovascular Malformaciones
semana 4 19 –24
FEBRERO
Cardiovascular Malformaciones
semana 5: 26 de
FEBRERO 3 de MARZO
EVALUACION ESCRITA # 3 Taller Equipos Cardiovascular
Malformaciones 5 %
semana 6: 5 – 10 de
MARZO
PRIMER PARCIAL Generalidades Desarrollo de
Sistema Locomotor y Cardiovascular EVALUACION # 4
20 %
6. Embriología II
semana 7 12- 17
de MARZO
CONF Respiratorio Y Aparato Digestivo
Malformaciones
semana 8: 19 – 24
de MARZO DE
EVALUACION ESCRITA TALLER Respiratorio Y
Aparato Digestivo Malformaciones 5 %
semana 9: 2 – 7
de ABRIL
Desarrollo del Aparato Urogenital
semana 10: 9-14
DE ABRIL
EVALUACION TALLER escrito EQUIPOS
Desarrollo del Aparato Urogenital 5 %
semana 11: 16- 21
DE ABRIL
TALLER ORAL Malformaciones de Urogenital y
Respiratorio Y Aparato Digestivo. 5 %
semana 12: 23- 28
DE ABRIL
SEGUNDO PARCIAL Desarrollo de los sistemas
Respiratorio, Digestivo, y Urogenital. 20 %
7. Embriología II
SEMANA 13: 30 DE
ABRIL –5 MAYO de
Desarrollo del sistema endocrino Sistem
Nervioso.
SEMANA 14: 7
– 12 DE MAYO
TALLER Escrito Nervioso 5 % Seminari
sobre el trabajo de curso 15 %
semana 15: 14-
19 DE MAYO
TALLER ORAL Seminario sobre el trabaj
de curso
SEMANA 16:
21- 26 DE
MAYO
examen final Miércoles 23 de mayo
Lunes 21 de mayo
TODOS LOS TEMAS desde la semana 1 hast
16
SEMANA 17:
28- DE MAYO –
2 de JUNIO
entrega de resultados
9. EVALUACIONES
2 EVALUACION ESCRITA # 1 taller equipos Generalidades 5
3 EVALUACION ESCRITA # 2 taller equipos Locomotor 5
5 Taller Equipos ESCRITA Cardiovascular Malformaciones 5
6 PARCIAL 1 Generalidades y Sistema Locomotor
Cardiovascular
20
8 EVALUACION ESCRITA TALLER Digestivo Respiratorio 5
1
0
EVALUACION ESCRITA TALLER Desarrollo del Aparato
Urogenital
5
1
1
TALLER ORAL Malformaciones de Urogenital y Respiratorio Y
Aparato Digestivo Malformaciones
5
1
2
PARCIAL 2 Digestivo Respiratorio Urogenital 20
1
4
TALLER Escrito Nervioso 5 % Integración de temas Oral 5
1
5
Integración de temas Oral 10
1 EXAMEN FINAL TODOS LOS TEMAS 15
10.
11.
12. BIBLIOGRAFIA
• Lecturas complementarias
• www.slideshare.net/lizettemariaacosta
• Arteaga Martínez García Peláez
• Embriología Humana y Biología del
Desarrollo 2-2017
13. La maternidad es uno de los fenómenos
más bellos de la naturaleza, el recién
nacido es acompañado por una carga de
ternura que conmueve las fibras más
íntimas del ser humano.
14.
15. Introducción a la Embriología de
órganos y sistemas
1- ETAPAS DEL DESARROLLO
2- MORFOGÉNESIS. Mecanismos
Básicos .
3- HOJAS EMBRIONARIAS.
Situación y Transformación
Plegamiento
4-MALFORMACIONES
CONGÉNITAS. Terminología
20. OBJETIVOS
1-Explicar los procesos del desarrollo
normal
2- Recordar la situación y
Transformación de las hojas
germinativas en el embrión.
3- Interpretar las principales causas de
malformaciones congénitas.
4-Definir Patrones generales para la
interpretación de las malformaciones
congénitas
27. Nacimiento
38 semanas
8 semanas
Período Fetal
1er Trimestre 2do Trimestre 3er Trimestre
Período
Embrionario
Nacimiento
40 semanas
Embriología
Obstetricia
Fecha de
Ultima
Menstruación
Fecundación
1
28. Introducción a la Embriología
de órganos y sistemas
MORFOGÉNESIS.
Mecanismos Básicos . Importancia de los
procesos de la morfogénesis en el
desarrollo embrionario.
29. Introducción a la Embriología de
órganos y sistemas
MORFOGÉNESIS. Complejo
grupo de procesos que moldean la
configuración interna y externa del
embrión.
Establecimiento de los ejes del
cuerpo.
Formación de las extremidades.
Plegamiento embrionario y otros.
34. 1- Consideraciones generales sobre la
Morfogénesis.
• La morfogénesis es un complejo grupo de procesos
que moldean la configuración interna y externa del
embrión.
• Existen numerosos eventos que se incluyen bajo
este concepto: Ejemplos : establecimiento de los
ejes del cuerpo, la formación de las extremidades,
el plegamiento embrionario
• Los procesos moleculares y genéticos que lo
determinan aún están por establecerse, estudios
experimentales sugieren que existe relación entre
los patrones morfogenéticos de los animales
inferiores y el de los mamíferos.
35. Es el proceso por el cual un tejido
embrionario actúa sobre otro y como
consecuencia se produce una
transformación en este último, que
implica la expresión y/o represión de
un grupo determinado de genes,
sintetizándose nuevas proteínas,
Concepto
.I Inducción
37. Es la adquisición por parte de la
célula de características propias que
la distinguen del resto de las células
y de la célula que le dio origen
Estas características se obtienen al
sintetizarse en ella un nuevo
patrón de proteínas que le garantiza
una estructura y función
determinada.
Concepto
. DIFERENCIACIÓN CELULAR.
39. El crecimiento implica
aumento de las
dimensiones
espaciales y
del peso de la célula,
de un órgano o de un
tejido
Concepto
CRECIMIENTO
40. MIGRACIÓN CELULAR.
La mayoría de los tejidos se forman a
partir de células que se originan en
distintos puntos del embrión, por lo que
estas para poder unirse deben antes
migrar. La motilidad es la responsable
de la distribución, el ordenamiento y la
orientación especial de las estructuras
del cuerpo .
Concepto
47. El ADN
se
replica
Heredamos el
ADN Materno y
paterno genotipo
GENES
Poseen
mensaje
s
Codifica
dos
Cuando se expresan se transcriben y
traducen, se forman las proteínas que
ponen de manifiesto los caracteres
heredados
FENOTIPO
49. Introducción a la
Embriología de órganos y
sistemas
HOJAS EMBRIONARIAS.
Situación y Transformación de
las hojas germinativas en el
embrión. Plegamiento
51. Período Embrionario 4ta- 8va semana.
Cambios en el aspecto externo.
16 días 18 días 20 días
25 días 5ta sem. 8va sem.
52. 1.- Hojas germinativas o embrionarias
Ectodermo Mesodermo Endodermo
ORIGEN DE LOS ÓRGANOS.
Sistema
Nervioso
Sistemas
Cardiovascular
Genitourinario
Sistemas
Digestivo
Respiratorio
2.-Tejidos y /o estructuras embrionarias.
Ej. Brotes que forman el páncreas
Almohadillas endocardicas etc.
53. Derivados de las Hojas
Germinativas
Ectodermo
Mesodermo
Endodermo
54. ECTODERMO
• DERIVADOS DE LA HOJA
ECTODERMICA
• órganos y estructuras
que mantienen el
contacto con el mundo
exterior
55. ECTODERMO
• sistema nervioso central
• sistema nervioso periférico
• epitelio sensorial del oído, la
nariz y el ojo,
• epidermis, pelo y las uñas.
• glándulas subcutáneas,
mamarias
• hipófisis y el esmalte dentario.
56. ECTODERMO
• DERIVADOS DE LAS CRESTAS
NEURALES
• Melanocitos
• Ganglios del sistema nervioso
periférico
58. Mesodermo
DERIVADOS DE LA HOJA MESODERMICA
tejidos de sostén, conectivo, cartílago y hueso;
músculo liso y estriado
células sanguíneas y linfáticas
paredes del corazón y los vasos sanguíneos y
linfáticos
riñones, gónadas
corteza de la glándula suprarrenal, y el bazo.
62. Endodermo
• Epitelio del aparato respiratorio y
digestivo
• parénquima de la glándula tiroides,
paratiroides, hígado y el páncreas las
amígdalas y el timo; epitelio de la
vejiga y de la uretra epitelio de la
cavidad timpánica y de la trompa de
Eustaquio
63. ORGANOGÉNESIS
Evolución de tejidos y estructuras
embrionarias a través de:
Mecanismos
Morfogenéticos
Procesos
Morfológicos
Invaginación
Plegamiento
Migración
Crecimiento
69. Planos de Corte
Sagital: Plano que pasa a través del cuerpo y lo divide en dos mitades
iguales, derecha e izquierda.
Transversal: Forma ángulo recto con el plano sagital divide el cuerpo en
dos mitades, cefálica y caudal.
Frontal: Plano vertical que forma ángulo recto con el anterior y lo divide
en un porción dorsal y una ventral.
4-Parasagital: Plano paralelo a este que divide al cuerpo en dos mitades
desiguales, derecha e izquierda.
1 32
73. CONSECUENCIAS DEL
PLEGAMIENTO EMBRIONARIO
1. Cambio de la forma del embrión (cilíndrica
y encorvada)
2. Formación del intestino primitivo
(incorporación del saco vitelino)
3. Formación del cordón umbilical
(desplazamiento ventral de la unión amnio
ectodérmica)
4. Desplazamiento del área cardiogénica (el
corazón ocupa su posición definitiva)
76. Introducción a la Embriología de
órganos y sistemas
MALFORMACIONES
CONGÉNITAS.
77. MALFORMACIONES CONGÉNITAS
Son los trastornos
estructurales, de
conducta, funcionales y
metabólicos que se
encuentran en el
momento del nacimiento.
Concepto
78.
79. Malformaciones
CLASIFICACION DE LOS DEFECTOS
Se producen durante
la formación de las
estructuras, en la
organogénesis. Su
resultado puede ser la
falta total o parcial de
una estructura o
alteraciones en su
morfología normal.
Entre la tercera y
octava semana de
gestación
Factores
ambientales y
genéticos
81. Deformaciones
CLASIFICACIÓN DE LOS DEFECTOS
Se producen cuando una
estructura ya formada
recibe el efecto de una
fuerza mecánica por un
período de tiempo largo,
lo cual produce cambios
en su morfología.
82. Síndrome
• Conjunto de anomalías que se dan juntas
y tienen una causa especifica común.
Síndromes Genéticos Trisomías,
Monosomias
83. PRINCIPIOS DE LA TERATOLOGÍA.
• SUSCEPTIBILIDAD: Está en relación con el
genotipo del producto de la concepción y
con la manera que estos genes interactúan
con el medio.
• TIEMPO : Depende de en qué momento el
embrión-feto se expone al teratógeno. El daño no
es igual si la exposición ocurre durante la
organogénesis o durante el período fetal.
• DOSIS Y EXPOSICION : El daño está en
correspondencia con la dosis del teratógeno que
se reciba y con el tiempo de exposición al mismo.
86. EVALUACIÓN DEL
DESARROLLO
Seguimiento de la gestante a través de:
Interrogatorio
Movimientos fetales referidos
Examen clínico
Medición de la altura uterina
Medios Diagnósticos
Ultrasonografía
Análisis del líquido Amniótico
Alfa- feto proteína
87. DIAGNÓSTICO PRENATAL
La Evaluación del desarrollo prenatal
permite el diagnóstico de normalidad
o riesgo con lo que se conducen las
acciones médicas.
En la actualidad se realiza terapia
fetal.
88. DEFECTOS CONGÉNITOS
1.Nombre Científico
2. Descripción (forma de presentarse el
defecto)
3. Etiopatogenia (mecanismo causal del
defecto que debe relacionarse con los
fallos de los mecanismos morfogenéticos
básicos)
90. DISGENESIA
Fallo en la formación del parénquima de los
órganos
Ej.: Disgenesia gonadal,
Síndrome de Turner
defectos en los
cromosomas
sexuales. (x o)
91.
92.
93.
94. HIPERPLASIA E HIPERTROFIA
Crecimiento excesivo del tamaño de un órgano o
una parte por multiplicación anormal de los
elementos de los tejidos (hipertrofia numérica)
Ej.: Hiperplasia de las
Glándulas Suprarrenales
que masculiniza a los
órganos genitales
externos en el feto
femenino.