Este documento describe la sexta sesión del Consejo Técnico Escolar de la Escuela Secundaria Técnica Estatal No. 4. La sesión se centra en evaluar los avances individuales y colectivos en el logro de las prioridades educativas establecidas, así como en comunicar dichos avances a la comunidad escolar mediante la elaboración de un informe. El consejo analiza los instrumentos de evaluación aplicados y toma acuerdos para fortalecer el trabajo colectivo y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
En las actividades de fortalecimiento a la práctica y revalorización del CTE se inscribe este humilde apoyo. Como maestro jubilado del Sistema Educativo de Jalisco considero pertinente mantenerme actualizado y compartiendo algunos trabajos con muchos maestros que le dan un perfil sólido a la educación del país. Gracias por mantenernos comunicados y seguimos a sus apreciables órdenes.
Esta presentación se elabora para apoyar el desarrollo de la sesión séptima del Consejo Técnico Escolar. No sustituye la riqueza de las propuestas de abordaje que los colectivos ponen en práctica en esta experiencia de formación su realización pretende optimizar la publicación de la guía en virtud de que su costo resulta, en ocasiones un impedimento para estos trabajos. Gratifica que nos encontremos mes ames en este espacio. Se publica sin restricciones para todo público encareciéndoles los créditos respectivos, Un saludo fraternal y una felicitación en el día del maestro.
En las actividades de fortalecimiento a la práctica y revalorización del CTE se inscribe este humilde apoyo. Como maestro jubilado del Sistema Educativo de Jalisco considero pertinente mantenerme actualizado y compartiendo algunos trabajos con muchos maestros que le dan un perfil sólido a la educación del país. Gracias por mantenernos comunicados y seguimos a sus apreciables órdenes.
Esta presentación se elabora para apoyar el desarrollo de la sesión séptima del Consejo Técnico Escolar. No sustituye la riqueza de las propuestas de abordaje que los colectivos ponen en práctica en esta experiencia de formación su realización pretende optimizar la publicación de la guía en virtud de que su costo resulta, en ocasiones un impedimento para estos trabajos. Gratifica que nos encontremos mes ames en este espacio. Se publica sin restricciones para todo público encareciéndoles los créditos respectivos, Un saludo fraternal y una felicitación en el día del maestro.
Presentación clásica en power point de la tercera sesión de Consejo Técnico 2015-16. Con este apoyo damos continuidad a la propuesta de fortalecer esta experiencia académica para beneficio de los niños de nuestro país, Bienvenidos gracias por acompañarnos en este proceso. Como siempre se agradece se respeten los créditos y no se altere el documento.
Con esta sesión se cierra una etapa muy aleccionadora. Profesionalmente me queda la satisfacción de contribuir a fortalecer la experiencia de los CTEs. Agradezco el seguimiento que han hecho a estos materiales muchas personas. Gracias por respetar créditos y características del la presentación.
Las mediaciones que se han venido elaborando para fortalecer la cultura del trabajo colaborativo resulta significativa con las experiencias vividas, en nuestro país, con la implementación del Consejo Técnico Escolar. Espero que esta aportación contribuya a profesionalizar nuestro ejercicio docente. Gracias por respetar los créditos.
Presentación clásica en power point de la tercera sesión de Consejo Técnico 2015-16. Con este apoyo damos continuidad a la propuesta de fortalecer esta experiencia académica para beneficio de los niños de nuestro país, Bienvenidos gracias por acompañarnos en este proceso. Como siempre se agradece se respeten los créditos y no se altere el documento.
Con esta sesión se cierra una etapa muy aleccionadora. Profesionalmente me queda la satisfacción de contribuir a fortalecer la experiencia de los CTEs. Agradezco el seguimiento que han hecho a estos materiales muchas personas. Gracias por respetar créditos y características del la presentación.
Las mediaciones que se han venido elaborando para fortalecer la cultura del trabajo colaborativo resulta significativa con las experiencias vividas, en nuestro país, con la implementación del Consejo Técnico Escolar. Espero que esta aportación contribuya a profesionalizar nuestro ejercicio docente. Gracias por respetar los créditos.
Cerrando y agradeciendo la experiencia de vivir y apoyar los consejos técnicos escolares durante 2014-2015. Muchas gracias por sus opiniones y comentarios para realizar estas mediaciones pensando en nuestros maestros y centros de trabajo. Gracias Dios les bendiga. Muchos éxitos el próximo ciclo escolar.
Ejemplo Evaluación final de PreescolarEditorial MD
Evaluación final, es una serie de recursos que facilitaran al docente una serie de materiales, que podrá aprovechar de una manera muy práctica, en conjunto con los alumnos.
La oportunidad formativa que provee el Consejo Técnico es incuestionable. En esta sexta sesión confirmamos la importancia del colectivo en la transformación de la institución escolar. Gracias por permitirme acompañarles en este proceso.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. Mexicali , Baja California a 27 de marzo de 2015
Escuela Secundaria Técnica Estatal No. 4
IV Zona Escolar
La Ruta de mejora, Una decisión colectiva para el aprendizaje
2. Introducción (Pp. 3-4)
La sexta sesión ordinaria del Consejo
Técnico Escolar da continuidad al
trabajo en la quinta sesión
3. Momentos
La guía de trabajo para la sexta
sesión ordinaria, organiza las
actividades en tres momentos:
Primer Momento
• Avances en lo individual.
• Actividades implementadas hasta marzo
y áreas de oportunidades en el
aprendizaje
Segundo Momento
• Avances como colectivo.
• Gestión escolar
• Participación de los padres de
familia
Tercer Momento
• Comunicar los avances
• Elaboración de informes
• Identificar avances y dificultades
Estrategias para la mejora
escolar
• Actividades para convivir día a día
• Actividades para escribir día a día.
4. Propósitos (P. 5)
Valore cuánto y cómo han avanzado en la
atención de las prioridades educativas de la
escuela, a partir del análisis individual y colectivo
de las evidencias recabadas
durante el mes de marzo
Reconozca la importancia de rendir cuentas a la
comunidad escolar sobre los resultados
educativos alcanzados y la gestión que se
desarrolla en la escuela.
5. Materiales (P. 5)
Planeación del ciclo escolar
2014-2015elaborada en la fase intensiva del
CTE
Instrumentos para medir avances en las
prioridades educativas.
Lista de acciones a realizar en marzo.
Línea del tiempo con las listas de acciones
llevadas a cabo hasta marzo.
Cuaderno de Bitácora del CTE.
Hojas blancas, pliegos de papel bond,
plumones, cinta adhesiva
6. Productos (Pp. 5)
Acuerdos para implementar las estrategias para la mejora
escolar con base en las prioridades establecidas en el cte.
7. Organicemos nuestra 6ta sesión
ordinaria (P.6-7)
En esta sesión se continuara con el ejercicio
de evaluación interna a partir de la
revisión y análisis de las evidencias
recabadas durante el mes de marzo con la
aplicación de los Instrumentos para medir
avances en las prioridades educativas
1.- El Director y/o el Supervisor da la bienvenida al
grupo, explica los propósitos de la sesión y los
productos que se esperan obtener.
Se comenzará a elaborar un informe para rendir
cuentas a la comunidad escolar sobre los logros
educativos y desafíos de la escuela
8. Nombren al responsable del registro de las conclusiones, decisiones y
Compromisos a las que arribe el CTE en el Cuaderno de Bitácora
2.- Abrir una ronda de
participaciones donde el colectivo
exprese sus puntos de vista sobre
los propósitos de la sesión y la
importancia de llevar a cabo las
actividades en forma comprometida.
9. Momento 1 (Pp. 8)
Avances en lo
individual
Durante el mes de marzo, entre otras
actividades, cada uno de los docentes de la
escuela aplicó los Instrumentos para medir
avances en las prioridades educativas; en
función de ello, la tarea de este primer momento
es realizar el análisis de las evidencias
obtenidas. para identificar cuánto y cómo han
avanzado en cada una de las prioridades
educativas de su escuela.
10. Fase intensiva
Ciclo Escolar 2014-2015Consejos Técnicos Escolares
La Ruta de Mejora Escolar, Una construcción colectiva nuestra escuela…
Educación Básica
4. Al terminar, coloquen su esquema en un lugar visible a manera de galería para
que el colectivo dé lectura a cada uno.
5. En lluvia de ideas, comparte opiniones respecto de los esquemas analizados.
11. a) De manera individual, señalen las que llevaron a cabo, para
ello utilicen una lista de cotejo (Ejemplo)
6. Coloquen a la vista de todos la lista de
acciones a realizar en marzo:
12. Analicen su esquema y la
lista de cotejo…
b) Analicen su esquema y la lista de cotejo, a partir de ello respondan
las preguntas siguientes
7. Abran un espacio para compartir sus respuestas. El responsable del
registro, toma nota de las mismas, procurando concentrar los aspectos
más relevantes.
13. 8. Dé lectura al testimonio
siguiente
EN NUESTRA ESCUELA
...TODOS APRENDEMOS
14. • A partir de ello reflexione: ¿por qué es relevante el
trabajo que realizo en mi salón de clases?
• Comparta la importancia de su trabajo y el porqué de este con el
colectivo
Lectura de testimonio
15. Momento 2 (Pp. 9)
Avances como colectivo
9. A partir de los productos del balance individual
complemente el esquema escolar:
16. 10. Coloquen a la vista del grupo la Línea
del tiempo
11. Revisen las acciones y los resultados obtenidos hasta marzo.
• ¿Qué relación existe entre los avances en lo individual y en lo
colectivo en la atención a las prioridades educativas de su escuela y
las actividades realizadas hasta el momento?
• ¿Qué procesos de los puesto en marcha han dado buenos
resultados?
17. Elaboren un listado y describan cada uno de ellos. Guíense en el
ejemplo siguiente
12. Con base en su descripción, den respuesta:
• ¿Qué dificultades han enfrentado como colectivo para implementar
estos procesos?
• ¿Cuáles de esas dificultades las atribuyen al desempeño individual y
del colectivo?
• ¿Cómo han aprovechado los conocimientos y habilidades de cada uno
de los integrantes del colectivo para fortalecer el trabajo escolar?
18. 13. A partir de lo anterior establezcan:
¿Qué hace falta para fortalecer al colectivo?
Opiniones
19. 14. Para saber más sobre su desempeño
individual y colectivo, a continuación se
presentan tres instrumentos.
22. Regístrenlo en el Cuaderno de Bitácora
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
…redacten de manera general lo que como colectivo
docente habrán de realizar para seguir avanzando en la
mejora de la escuela y los aprendizajes de los alumnos.
15. De acuerdo con el resultado del instrumento de
evaluación interna que emplearon,
23. Momento 3 (Pp. 19)
Comunicar los avances
En la segunda sesión ordinaria el colectivo
estableció una estrategia para informar a la
comunidad escolar sobre los avances de mejora a
nivel escuela y en los aprendizajes de los alumnos.
Incorporen a ésta la elaboración y publicación de un
informe de los avances en el logro de las metas y
objetivos establecidos al inicio del ciclo escolar,
considerando las actividades planeadas y
realizadas hasta el momento.
24. …aparte de identificar los avances y dificultades, comunicar a la
comunidad escolar y a otras personas sobre la marcha de
la escuela teniendo como referente la Ruta de Mejora establecida al
inicio del ciclo escolar 2014-2015
16. Inicien la elaboración de su informe tomando en cuenta las
recomendaciones siguientes:
El propósito del informe es,
25. 18. Registren sus acuerdos en el Cuaderno de Bitácora
Tomen acuerdos
17. Tomen acuerdos para
concluir el informe y llevar a
cabo su presentación
• Definan responsables y
tareas.
27. Actividades para convivir día a día.
La revisión de los apartados que conforman
las estrategias de mejora permite al
colectivo, con el liderazgo del director,
identificar los ámbitos en los cuales la
escuela toma decisiones y ejerce su
autonomía de gestión escolar
Convivencia
pacifica
Convivencia
democrática
Convivencia
inclusiva
28. …es lograr que docentes y directivos organicen sus
actividades en forma integral tal como se muestra
en el siguiente esquema:
La elaboración y desarrollo de estrategias deberán atender
todos los ámbitos de la gestión escolar y promover
acciones de manera integral en las que participen todos
los miembros de la comunidad escolar hacia un mismo
propósito.
La intención de este análisis
29.
30. Dos estrategias para la mejora escolar
La segunda, busca fortalecer las
habilidades de escritura en los
alumnos.
33. Para saber más del tema:
Puede consultar los link siguientes:
Biblioteca virtual de valores.
(http://www.educacionenvalores.org/spip.php?mot151 Fecha de consulta: 09/05/2015) .
Juegos para la convivencia escolar
(http://convivenciaescolarinteractiva.blogspot.mx/p/juegos-de-convivencia.html
Fecha de consulta: 09/05/2015)
Convivencia sana y pacífica
36. Actividades para escribir día a día
La enseñanza de la escritura. Orientaciones y prácticas
(http://www.upf.edu/pdi/daniel_cassany/_pdf/b06/LasPalmas06a.pdf
Fecha de consulta: 09/03/2015)
Textos periodísticos. Interactivos. http://www.aula365.com/post/texto-periodistico/
Fecha de consulta: 09/03/2015)
Para saber más del tema:
Puede consultar los link siguientes: