Sesion abreviada

1. Consejo Técnico Escolar
SEXTA SESIÓN ORDINARIA
CICLO 2014 - 2015

2. Bienvenidos

3. ORDEN DEL DIA
1. Bienvenida
2. Lectura de la bitácora
3. Lectura de la introducción
4. Análisis del propósito, materiales
y productos.
5. Exposición de avances en lo
individual.
6. Auto Evaluación de las acciones
de marzo
7. Auto Evaluación de las acciones
como colectivo.
8. Elaboración del informe
9. Programar acciones para abril y
mayo.

4. Introducción
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar da continuidad al trabajo en la quinta sesión. La
tarea consiste en que hoy las colectivos docentes reflexionen en torno de las actividades que llevan a
cabo en las salones de clase y en la escuela; así como, en las resultados que obtienen con miras a
mejorar las aprendizajes de las alumnos y la organización del plantel.
Llevar a cabo la evaluación interna en las escuelas, en ejercicio pleno de la autonomía de gestión
escolar, requiere que las colectivos docentes asuman con responsabilidad las procesos de análisis y
reflexión sobre su practica educativa, de manera voluntaria y transparente, pues solo de esta manera,
podrán obtener información valida y confiable que les ayude a tomar decisiones sobre la mejora de las
planteles y de las aprendizajes de las estudiantes.

5. En función de lo anterior, la guía de trabajo organiza las actividades en tres momentos. En los dos primeros
Avances en lo individual y Avances como Colectivo, a partir del análisis de los resultados con las actividades
implementadas hasta marzo, se identifican las áreas de oportunidad, asociadas al aprendizaje de todos los
alumnos, al desempeño del colectivo docente, la gestión escolar y la participación de los padres de familia.
Para apoyar esta actividad, entre otros recursos, se presentan tres instrumentos que serán revisados por el
colectivo docente para seleccionar el que responda de manera más cercana a sus necesidades y lleven a
cabo su evaluación.
En el tercer momento Comunicar los Avances, el colectivo docente iniciará la elaboración de un informe de
los avances en el logro de las metas y objetivos planteados al inicio del ciclo escolar, considerando las
actividades planeadas y realizadas hasta el momento. El propósito del informe es, aparte de identificar los
avances y dificultades, comunicar a la comunidad escolar sobre la marcha del plantel educativo teniendo
como referente la Ruta de Mejora elaborada al inicio del ciclo escolar 2014-2015.

6. Las Estrategias para la Mejora Escolar que se ofrece en el anexo de esta guía son dos propuestas de
actividades que pretenden fortalecer la creación de ambientes de convivencia sana y pacífica y
desarrollar las competencias lectoras y de escritura de los alumnos respectivamente, su puesta en
práctica será una decisión que el colectivo docente tome en CTE.

7. Propósitos:

8. Materiales:

9. Productos:

10. Primer momento
AVANCES EN LO INDIVIDUAL
A partir del análisis de los resultados con las actividades
implementadas hasta marzo, se identifican las áreas de
oportunidad, asociadas al aprendizaje de todos los alumnos,
al desempeño del colectivo docente, la gestión escolar y la
participación de los padres de familia.

11. MARZO
AGOSTO
Aprovechamiento
escolar:
Nombre:
Grado y grupo:
Convivencia escolar:Rezago escolar:Normalidad mínima:
Aprovechamiento
escolar:
Normalidad mínima: Rezago escolar: Convivencia escolar:
Cada docente elabora su esquema y lo presenta al colectivo

13. Acciones de
1.
2.
3.
4.
5.

14. PROFESOR GRADO GRUPO
Actividad Se realizo SI / NO Resultados
AUTO EVALUEMOS LAS ACCIONES DE MARZO
¿Qué retos le ha representado mejorar las
competencias de los alumnos en lectura, escritura
y matematicas?
¿De que manera las actividades realizadas en
marzo contribuyeron a mejorar los resultados del
alumno?
¿Qué ha hecho para que los alumnos asistan a la
escuela, permanezcan en ella y se involucren en
las actividades?
¿Qué ha tenido que enfrentar para contribuir a
que la escuela funcione regularmente?
¿En que medida ha logrado cumplir con las metas
y objetivos planteados al inicio del ciclo escolar?

15. Segundo momento
AVANCES COMO COLECTIVO
Para apoyar esta actividad, entre otros recursos,
se presentan tres instrumentos que serán
revisados por el colectivo docente para
seleccionar el que responda de manera más
cercana a sus necesidades y lleven a cabo su
evaluación.

16. MARZO
AGOSTO
ESCUELA:
Aprovechamiento
escolar:
Convivencia escolar:Rezago escolar:Normalidad mínima:
Aprovechamiento
escolar:
Normalidad mínima: Rezago escolar: Convivencia escolar:

19. 1 2 3

20. Tercer momento
COMUNICAR LOS AVANCES
El colectivo docente iniciará la elaboración de un informe de los
avances en el logro de las metas y objetivos planteados al inicio
del ciclo escolar, considerando las actividades planeadas y
realizadas hasta el momento.

21. Producto

22. Anexos
ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA ESCOLAR

23. Ámbito de Gestión Acciones
En el salón de clases ¿Que actividades tengo que proponer
para atender la prioridad en el salón de
clases con mis alumnos?
En la escuela ¿Como nos organizamos entre docentes
y directivos para atender la
problemática identificada?
Entre maestros ¿Como nos preparamos y que
compartimos entre docentes?
Con los padres de familia ¿Como involucramos a los padres de
familia y tutores?
Como se los comunicamos?
Para medir avances ¿Como damos seguimiento al
cumplimiento de las acciones?
Con que instrumentos?
Asesoría técnica ¿Que apoyos externos requerimos para
el desarrollo de las acciones?
Materiales e insumos educativos ¿Que necesitamos adquirir?
Producto
 Programemos acciones a desarrollar en abril y
mayo
 Acuerdos para implementar las:
Estrategias de Mejora Escolar

27. Asuntos generales

28. Gracias