Se describen las principales estructuras y funciones del aparato reproductor femenino y masculino. Con actividades.

1. UNIDAD N°1:
“SEXUALIDAD HUMANA
Y CUIDADOS DE LA
SALUD”.
Describen las principales
estructuras y funciones
del sistema reproductor
femenino y masculino y
de su relación con las
etapas del desarrollo
humano (fecundación,
desarrollo embrionario,
parto, lactancia,
pubertad).

2. PARA COMENZAR…
Realizar las actividades de la página 9.

4. ACTIVIDAD:
Forman grupos de trabajo de 5 personas.
Leen atentamente la página 11.
Anotan las respuestas en sus cuadernos.
Además anotan las respuestas en una hoja, entregan para ser
evaluado.

5. VARIABLES
Variable controlada: condiciones iguales
para los individuos.
Variable manipulada: condiciones que
varían entre los individuos.
Problema de investigación: pregunta
relacionada con lo que se quiere saber.
Hipótesis: posibles respuestas a al problema
de investigación.

6. ETAPAS DEL
DESARROLLO
HUMANO
Describen las principales
estructuras y funciones
del sistema reproductor
femenino y masculino y
de su relación con las
etapas del desarrollo
humano (fecundación,
desarrollo embrionario,
parto, lactancia,
pubertad).

7. Cambios
Biológicos Psicológicos Sociales
En las
Características
del cuerpo
En la forma
de pensar y
aprender
En la forma
de relacionarse
con las demás
personas

8. NIÑEZ
Nacimiento- 10 años.
Aprende a caminar, a
comunicarse.
Conciencia de sí y el mundo.

9. PUBERTAD Y
ADOLESCENCIA
12- 18 años.
Cambios físicos, hormonales,
sexuales.
Biológicamente pueden tener
hijos, pero no
psicológicamente.

10. ADULTEZ
20- 65 años.
Subetapas: joven, maduro y mayor.
Madurez corporal y psicológica:
tienen hijos.
Trabajan.

11. VEJEZ
65 años en adelante.
Menos activos.
Mucha experiencia.
Necesitan afecto y sentirse
necesarios.

12. MANIFESTACIONES DE
LA SEXUALIDAD
Sexo
Identidad sexual
Sexualidad
Ser hombre o mujer
Características
propias hombre y
mujer (manera de ser)
Contempla varios
aspectos

13. ASPECTOS DE LA
SEXUALIDAD HUMANA
Biológico
Psicológico
Afectivo
Social
Ético
Leer en conjunto de qué se trata
cada aspecto de la sexualidad de
la página 13

14. PUBERTAD Y
ADOLESCENCIA
Responde con ayuda de tu libro: pág 14.
1. ¿Es lo mismo Adolescencia que Pubertad? Explique.
2. ¿A qué se les llama características sexuales
primarias? ¿Cuándo se forman?
3. ¿A qué se les llama características sexuales
secundarias? ¿Cuándo aparecen?
4. Nombre 2 características sexuales secundarias que
sean comunes para hombres y mujeres.
5. Nombre 3 características sexuales secundarias de la
mujer y 3 del hombre.

15. PARA TERMINAR
Con tu compañero de puesto resuelve la actividad de la
página 15.

16. SISTEMAS
REPRODUCTORES
Describen las principales
estructuras y funciones del
sistema reproductor
femenino y masculino y de
su relación con las etapas
del desarrollo humano
(fecundación, desarrollo
embrionario, parto,
lactancia, pubertad).

17. SISTEMA REPRODUCTOR
FEMENINO

18. ACTIVIDAD:
COMPLETE EL CUADRO
S. R. FEMENINO:
Estructura Característica ¿Cómo
es? o ¿Dónde está?
Función ¿Qué hace?

19. SISTEMA REPRODUCTOR
MASCULINO

20. SISTEMA
REPRODUCTOR
MASCULINO:
Estructura Característica función

21. GAMETOS MASCULINOS
Y FEMENINOS
¿Qué son los gametos?
Son células especializadas
para la reproducción.

22. Nombre:
Gónada donde se
encuentra:
La formación comienza
(etapa de la vida):
La liberación termina:
Cantidad de folículos en
vida adulta:
Tamaño:
Motilidad:
Sustancias:
Curriculum vitae

23. Nombre:
Gónada donde se
encuentra:
La formación comienza:
La producción termina:
Cantidad de células en
vida adulta:
Tamaño:
Partes:
Motilidad:
Energía:
Curriculum vitae

24. RESPONDE:
¿Para qué crees que serán utilizadas las sustancias nutritivas
del ovocito?
¿Para qué le sirve la energía a los espermatozoides?

25. ¿Por qué los cambios físicos se dan en la pubertad?
OA1:
Describir las principales estructuras y funciones de los
sistemas reproductores femenino y masculino y su relación
con las etapas del desarrollo humano (fecundación, desarrollo
embrionario, parto, lactancia y pubertad)

26. RESPUESTA:
Se debe a que comienzan a producirse unas
sustancias químicas llamadas HORMONAS
que determinan el desarrollo y la maduración
sexual.

27. ¿DÓNDE SE PRODUCEN
LAS HORMONAS Y CÓMO
VIAJAN?Se fabrican en glándulas endocrinas (como por
ejemplo los ovarios y los testículos) y se
trasladan gracias a la sangre.

28. ¿QUÉ ES Y CUÁL ES EL
ROL DE LA HIPÓFISIS?
Es una glándula que controla la síntesis y secreción de las
hormonas.

29. ¿CÓMO CONTROLA LA
HIPÓFISIS LA PRODUCCIÓN DE
HORMONAS SEXUALES?
Liberando 2 hormonas que viajan a las gónadas (testículos y
ovarios)
La FSH (hormona folículo estimulante).
La LH ( hormona luteinizante)

30. ¿QUÉ PROVOCA LA LH Y
LA FSH EN LAS
GÓNADAS?
Producen la liberación de las hormonas sexuales:
En el ovario se liberan: estrógenos y
progesterona.
En los testículos se libera: testosterona.

31. RESUMEN DE LO QUE
OCURRE EN LA MUJER
Hipófisis
(Adenohipófisis)
Libera a la
sangre
FSH y LH
Ovarios
Que llegan a los
Estrógeno
Progesterona
Características
sexuales
secundarias
Preparación del útero
para posible embarazo
o menstruación
Los ovarios:
•Son glándulas
porque producen
hormonas.
•Son gónadas porque
producen ovocitos.

32. RESUMEN DE LO QUE
OCURREN EN EL
HOMBRE
Libera a la
sangre
FSH y LH
testículos
Hipófisis
(Adenohipófisis)
Para llegar a los
Características
sexuales secundarias
Para que aparezcan
Los testículos:
• Son glándulas porque
producen hormona.
• Son gónadas porque
producen
espermatozoides.
testosterona
Para producir

33. ACTIVIDAD:
Realizar la actividad de la página 21 en el cuaderno con el
compañero de puesto.

34. PARA COMENZAR…
¿Qué es el ciclo menstrual?
¿Cuándo comienza y cuando termina el ciclo menstrual?

35. ¿QUÉ ES EL CICLO
MENSTRUAL?
Son cambios periódicos en el ovario y en el útero.
Empieza con la llegada de la menstruación (menarquia) y
termina con la menopausia.

36. ¿CUÁNTO DURA UN
CICLO
APROXIMADAMENTE?
Dura alrededor de 28 días, pero puede variar.

37. ¿QUÉ OCURRE DURANTE
EL CICLO OVÁRICO?
Se liberan los ovocitos.
Se prepara el útero para una posible fecundación.

38. ¿A QUÉ SE DEBEN LOS
CAMBIOS EN EL CICLO
MENSTRUAL?
Se deben a los cambios hormonales.

41. ACTIVIDAD:
Completa la siguiente tabla (pág 22):
Etapa del ciclo Hormonas Efecto de las
hormonas
Pre ovulatoria
Ovulación
Post ovulatoria

43. DESARROLLO DE LA VIDA
HUMANA
Ovocito
Espermatozoide
Fecundación Cigoto
Divisiones
celulares
Embrión

44. TRABAJO PERSONAL
PÁG. 24, 25 Y 26
1. Defina los siguientes términos:
a) Fecundación.
b) Cigoto:
c) Semen:
d) Copulación:
e) Eyaculación:
f) Implantación:
g) Embrión:
h) Feto:

45. 2. Qué ocurriría si existiera una falla en:
a) La placeta:
b) El amnios:
c) El cordón umbilical:

46. 3. Complete la tabla 1:
Trimestre Sistemas desarrollados
Primer
Segundo
Tercer

47. RESPONDER:
4. ¿Es lo mismo nacimiento que
alumbramiento? Explique.
5. ¿Por qué es importante la lactancia
materna?
6. Observe el esquema de la página 22 y
responda ¿En qué etapa el grosor del
endometrio es delgado y en qué etapa está
más engrosado?

48. 7. Complete la tabla 2:
Sistema
reproductor
Gónada Hormonas Gameto
Femenino
Masculino

49. 8. Escriba el recorrido que realiza el ovocito por el sistema
reproductor femenino antes de ser eliminado por la menstruación.
9. Escriba el recorrido que realiza el espermatozoide por el sistema
reproductor masculino antes de ser expulsados por la
eyaculación.