Nombre: Oceguera Montes Luis Roberto Profesor: Marco Antonio Romero Martínez. Materia: TIC Maquina: 12 Colegio de bachilleres plantel #8 Cuajimalpa

1. COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL #8 CUAJIMALPA
NOMBRE: OCEGUERA MONTES LUIS ROBERTO
MAQUINA: 12
MATERIA: TIC 2
GRUPO: 205
PROFESOR: MARCO ANTONIO ROMERO MARTINEZ

2.  LA SEXUALIDAD EN NOSOTROS…
 1-La sexualidad forma parte del ser humano desde su
concepción, evolucionando a lo largo de la vida y el
entorno social condiciona este desarrollo.
 Los conocimientos sobre la sexualidad y las
actitudes varían según la edad, el sexo y el nivel
sociocultural. Por lo tanto surgen dudas ante
concepciones negativas, informaciones y creencias
erróneas que limitan la capacidad de tomar
decisiones respecto a como vivir tu propia
sexualidad.
http://www.saludcastillayleon.es/ciudadanos/es/
saludjoven/sexualidad/sexualidad-saludable-
responsable

3.  2-Los jóvenes tienen una gran necesidad de
información en este aspecto y lo más
probable que si no se les da, la reciban de
fuentes inadecuadas independientemente
de que los adultos quieran o no, generando
con frecuencia dudas, ideas erróneas,
miedos y falsas expectativas.
http://www.saludcastillayleon.es/ciudadanos/es
/saludjoven/sexualidad/sexualidad-saludable-
responsable

4. QUE SABEMOS DE LA SEXUALIDAD…
No Precisamente el conocimiento de la conducta
sexual ayuda a asumir responsabilidades y afrontar
los acontecimientos con conocimiento y madurez.
La educación sexual es un proceso continuo en el
que en cada momento recibimos información. Se
realiza formalmente en la escuela, pero también de
manera informal en la familia, grupos de amigos,
medios de comunicación
http://www.saludcastillayleon.es/ciudadanos/es
/saludjoven/sexualidad/sexualidad-saludable-
responsable

5. Generalmente en la pubertad o en la adolescencia
las personas empiezan con una necesidad de
experimentar su sexualidad. Tienen fantasías
sexuales, empiezan con la masturbación y a tener
relaciones de pareja con otras personas.
http://www2.esmas.com/salud/sexualidad/762545/que-
sexualidad-responsable-adolescencia/

6. NOSOTROS RESPONSABLES …
1-Como adolescente tienes derecho a disfrutar de
tu sexualidad plenamente. Infórmate y actúa con
responsabilidad para prevenir infecciones de
trasmisión
sexual (ITS) y Virus de Inmunode ciencia Humana
VIH.
Para que tengas hijos e hijas solamente cuando lo
decidas y plani ques.
¡Asume el control de tu vida sexual
y disfruta el placer al máximo!
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sexuali
dad_responsable.htm

7. 2-HACER LLEGAR UNA INFORMACIÓN FIABLE,
REALISTA Y VERÍDICA, QUE OS AYUDE A
REFLEXIONAR, COMPRENDER Y TOMAR
VUESTRAS PROPIAS DECISIONES EN TODAS
AQUELLAS CUESTIONES QUE EN ESTE TEMA
OS AFECTAN Y, PERMITIROS DISFRUTAR DE
LO QUE SOIS Y DE CÓMO SOIS FOMENTANDO
ACTITUDES POSITIVAS SOBRE SEXUALIDAD.
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sexuali
dad_responsable.htm

8. LA SEXUALIDAD RESPONSABLE
Posponer la iniciación sexual y expresar la
sexualidad en forma responsable es una alternativa
respetable para aquellos que no comparten la
creencia en la castidad como virtud central o se
sienten al margen de estas enseñanzas.
http://www.proyectopv.org/2-
verdad/sexualiddresponsable.htm

9. Tu cuerpo posee partes que se activan más
fácilmente para provocar
placer sexual. Por ejemplo: las orejas, la entre
pierna, el cuello, la espalda,
la piel en general. Cuando tú u otras personas
acarician estas partes
puede provocarte placer y excitación.
http://venezuela.unfpa.org/doumentos/P_C3.p
df

10. EN EL CASO DE LOS PADRES 1-¿Qué hacer para
que nuestros hijos tengan una sexualidad
adecuada?
Hable abiertamente del tema desde edades
tempranas, siempre pensando en la capacidad del
niño de entender lo que se está diciendo.
Hable en términos sencillos, claros y manejables
para la edad en que se encuentra el niño.
Recuerde que somos seres sexuales, "tenemos el
chip" que nos permite entender este tema, incluso
desde lo instintivo, por lo tanto, mejor aun desde la
razón.
TOCA PARA SEGUIR
LEYENDO………………..
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sexuali
dad_responsable.htm

11. 2-No permita que otros niños informen a su hijo sobre
sexualidad, tan pronto detecte que esto esta pasando
ofrézcale una explicación coherente y correcta.
Permítase sentir cuál es la expectativa de la edad y,
porque no, pregúntele a ellos sobre sus inquietudes al
respecto.
Hable sobre cada una de las funciones de la
sexualidad
No haga diferencias entre niños y niñas, todos
tenemos los mismos derechos y deberes frente a la
sexualidad.
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sexuali
dad_responsable.htm