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EDUCACIÓN
SEXUAL
SEXUALIDAD EN PERSONAS
CON NEE
• Cuando hablamos de sexualidad nos encontramos con un
tema que a través del tiempo y de las culturas a sido visto
como un tabú y mas aun cuando se trata de personas con
discapacidad
• El hecho de que una persona se encuentre con alguna
dificultad para moverse, hablar o ver, no quiere decir que
este privada de vivir su sexualidad.
¿QUE ES EDUCACIÓN
SEXUAL?
• La educación sexual comprende las dimensiones
Biológicas, socioculturales, psicológicas y espirituales de
la sexualidad.
POR QUE EDUCAR EN
SEXUALIDAD A LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD
• Por que esta población corre un alto riesgo de ser
abusada, de tener embarazos no planificados o de
incrementar el riesgo de contraer infecciones de
trasmisión sexual si no se les brinda una adecuada
educación sexual
QUE SE DEBE ENSEÑAR
RECONOCIMIEN
TO D ELAS
PARTES DE SU
CUERPO
COMPRENSIÓN DE LA
DIFERENCIA
COMPRENSIÓN
Y EXPRESIÓN
AUTOESTIMA
AUTOCONTROL DERECHO DE SI MISMO
NACIMIENTO
DE UN BEBE
ABUSO FÍSICO Y SEXUAL
INFECCIONES
DE
TRANSMISIÓN
SEXUAL
AFECTIVIDAD
ASPECTOS CLAVES AL
EDUCAR EN SEXUALIDAD A
LAS PERSONAS CON NEE
CADA
INDIVIDUO ES
DIFERENTE
ADAPTACIONES
LENGUAJE
CLARO
NATURALIDAD
MITOS
• Las personas con discapacidad
no son sexuados
• No son deseados
• Una manera correcta e
incorrecta
• Pueden tener sexo
• Nunca serán agredidos
• No necesitan educación sexual
REALIDAD
• Todos los seres humanos
somos sexuados.
• La sociedad se ha encargado
de esta idea.
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maneras
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pareja
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PREGUNTAS QUE NOS
HACEMOS COMO PADRES
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en que trabaja no se quieren tocar temas referidos a la
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  • 2. SEXUALIDAD EN PERSONAS CON NEE • Cuando hablamos de sexualidad nos encontramos con un tema que a través del tiempo y de las culturas a sido visto como un tabú y mas aun cuando se trata de personas con discapacidad
  • 3. • El hecho de que una persona se encuentre con alguna dificultad para moverse, hablar o ver, no quiere decir que este privada de vivir su sexualidad.
  • 4. ¿QUE ES EDUCACIÓN SEXUAL? • La educación sexual comprende las dimensiones Biológicas, socioculturales, psicológicas y espirituales de la sexualidad.
  • 5. POR QUE EDUCAR EN SEXUALIDAD A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD • Por que esta población corre un alto riesgo de ser abusada, de tener embarazos no planificados o de incrementar el riesgo de contraer infecciones de trasmisión sexual si no se les brinda una adecuada educación sexual
  • 6. QUE SE DEBE ENSEÑAR RECONOCIMIEN TO D ELAS PARTES DE SU CUERPO COMPRENSIÓN DE LA DIFERENCIA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN AUTOESTIMA AUTOCONTROL DERECHO DE SI MISMO NACIMIENTO DE UN BEBE ABUSO FÍSICO Y SEXUAL INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL AFECTIVIDAD
  • 7. ASPECTOS CLAVES AL EDUCAR EN SEXUALIDAD A LAS PERSONAS CON NEE CADA INDIVIDUO ES DIFERENTE ADAPTACIONES LENGUAJE CLARO NATURALIDAD
  • 8. MITOS • Las personas con discapacidad no son sexuados • No son deseados • Una manera correcta e incorrecta • Pueden tener sexo • Nunca serán agredidos • No necesitan educación sexual REALIDAD • Todos los seres humanos somos sexuados. • La sociedad se ha encargado de esta idea. • El sexo se tiene de diferentes maneras • Puede disfrutar del sexo con su pareja • Propensos de sufrir abusos • Todos somos iguales
  • 9. PREGUNTAS QUE NOS HACEMOS COMO PADRES • ¿En chicos con éstas características, llegada la adolescencia, hay confusión sexual? ¿Cómo actuar frente a una situación de masturbación? ¿Cómo hace una docente cuando las autoridades de la escuela en que trabaja no se quieren tocar temas referidos a la sexualidad? ¿Es cierto que por solo abrazar a un adolescente con capacidades especiales lo puedo excitar? Estoy en clase y veo a un chico tener una erección. ¡qué debo hacer? ¿Es posible qué tengan parejas estables?. ¿Se puede o se debe enseñar a disfrutar de la sexualidad también a los adolescentes con capacidades especiales?