El documento instruye al lector a realizar una serie de actividades relacionadas con palabras que contienen determinadas letras o sílabas. Se pide rodear palabras con ciertas letras, escribirlas debajo, colocarlas en su lugar correspondiente, asociar figuras con palabras, y escribir debajo de imágenes palabras con sílabas específicas. El objetivo es practicar el reconocimiento y uso correcto de palabras con características fonéticas similares.
4 FICHAS PARA TRABAJAR VOCABULARIO Y FAMILIAS DE PALABRAS, ESTÁ PENSADO PARA RECORTAR Y ENGANCHAR PERO TAMBIÉN SE PUEDEN COPIAR EN EL SACO CORRESPONDIENTE
Word con las funciones avanzadas correctamente usadas.
El primer mapa mental no lo pude poner por problemas de formato:
https://docs.google.com/document/d/15XEKk0uofKMgPxUDJ9UVbcYahGy6SyC3HIZG8YFOgD4/edit?usp=sharing
Disculpas por la tabla resumen que ha quedado algo apretada pero de no ser así me quedaba ilegible.
Ficha de lectura y de aplicación sobre una de las mas grandes culturas Pre Incas del Perú y que abarco gran parte de la costa , sierra y selva conocida como una cultura Pan peruana. y descubierta por el sabio Julio C. Tello
ESTE LIBRO LO DISEÑE PARA AYUDAR A CUALQUIER COLEGA QUE QUIERE ALABAR Y ADORAR DIGNAMENTE A DIOS EN SU MINISTERIO MUSICAL. https://www.youtube.com/user/jgsmbach
4 FICHAS PARA TRABAJAR VOCABULARIO Y FAMILIAS DE PALABRAS, ESTÁ PENSADO PARA RECORTAR Y ENGANCHAR PERO TAMBIÉN SE PUEDEN COPIAR EN EL SACO CORRESPONDIENTE
Word con las funciones avanzadas correctamente usadas.
El primer mapa mental no lo pude poner por problemas de formato:
https://docs.google.com/document/d/15XEKk0uofKMgPxUDJ9UVbcYahGy6SyC3HIZG8YFOgD4/edit?usp=sharing
Disculpas por la tabla resumen que ha quedado algo apretada pero de no ser así me quedaba ilegible.
Ficha de lectura y de aplicación sobre una de las mas grandes culturas Pre Incas del Perú y que abarco gran parte de la costa , sierra y selva conocida como una cultura Pan peruana. y descubierta por el sabio Julio C. Tello
ESTE LIBRO LO DISEÑE PARA AYUDAR A CUALQUIER COLEGA QUE QUIERE ALABAR Y ADORAR DIGNAMENTE A DIOS EN SU MINISTERIO MUSICAL. https://www.youtube.com/user/jgsmbach
Guía de lectura del libro Grejo y el Mar (http://www.danielmartincastellano.com/publicaciones/literatura-infantil-y-juvenil/grejo-y-el-mar/) un libro que solo me ha traído satisfacciones.
Identificación y diferenciación de vocales y consonantes
Orden alfabéticos de palabras
Escritura espontánea de palabras y un texto
Comprensión lectora.
Ipsos, empresa de investigación de mercados y opinión pública, divulgó su informe N°29 “Claves Ipsos” correspondiente al mes de abril, que encuestó a 800 personas con el fin de identificar las principales opiniones y comportamientos de las y los ciudadanos respecto de temas de interés para el país. En esta edición se abordó la a Carabineros de Chile, su evaluación, legitimidad en su actuar y el asesinato de tres funcionarios en Cañete. Además, se consultó sobre el Ejército y la opinión respecto de la marcha en Putre.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
1. Rodea las palabras que tengan bl y escríbelas
abajo
habla niebla nublado tabla balsa balcón roble bolsillo
bolso árbol bulto bulbo cable emblema combustible hábil
invisible sensible baldosa notable tableta débil sable
doble mueble cabalgata ombligo público cascabel belga
biblioteca balde balearior obligatorio Bilbao pueblo diablo
blusa
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BluBla BloBliBle
2. Escribe cada palabra en su lugar correspondiente
débil Bilbao pueblo bloque diablo blusa habla sensible
miserable baldosa notable tableta sable doble niebla nublado
tabla balsa balcón roble noble bolsillo bolso árbol bulto bulbo
cable emblema combustible hábil imperdible invisible mueble
amable cabalgata ombligo público cascabel belga biblioteca balde
balneario obligatorio
Bla ble bli blo blu bal bel bil bol bul
4. Relaciona cada figura con su respectiva palabra
. . . .
cuatro
cresta
pregunta
primero
trineo
cruz
precio
trigo
estrella
princesa
trébol
tractor
.
5. trucha
profesora
Completa las palabras con la respectiva silaba
. . . .
c u a . . o
. . e s t a
. . e g u n t a
. . i m e r o
. . i n e o
c . . z
. . e c i o
. . i g o
e s . . e l l a
p . . n c e s a
.
6. . . é b o l
. . a c t o r
. . u c h a
. . o f e s o r a
Rodea las palabras que tengan tr y escríbelas abajo
motor nuestro termómetro astro torta trofeo petróleo
patrulla tortuga trozo tormenta buitre tripa trituradora
trono cuatro metro torpedo trece frutero tortilla trineo
turco truco trigo turquesa filtro torero
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7. Escribedebajo de cada imagen
Escribe las palabras que tienen cl
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9. Escribe cada palabra en su lugar correspondiente
placa plagio pulgar sepultura plano plata plaga aplauso blanco
blando tableta sable niebla nublado tabla papel peldaño cable
placer píldora espalda polvo mueble pulsera palmera palmo pulpo
pulga amable pleito pleno repleto soplete pliegue plomo soplo
impermeable plumero notable plumón plural ombligo pueblo
diablo plástico planta plancha imperdible palma manopla
invisibleplátano plato doble aplicado pluma pulmón completo
pla ple pli plo plu Bla ble bli blo blu pal pel pil pol pul
PluPla PloPliPle
13. Escribe debajo de cada imagen
Escribe las palabras que tienen fl
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Escribe las palabras que tienen pl
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