Instituto Superior de Educación Pública SAN JUAN BAUTISTA

1. I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 CARRERA PROFESIONAL : Computación e Informática
1.2 MODULO PROFESIONAL : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y
Tecnologías de la Información y
Comunicación
1.3 UNIDAD DIDACTICA : Instalación y configuración de redes de
comunicación
1.4 SEMESTRE ACADEMICO : 2015-II
1.5 CICLO DE ESTUDIO : II
1.6 CREDITO : 3 créditos
1.7 HORAS SEMANAL/SEMEST. : 04 horas semanal/ 72 horas semestral
1.8 DESARROLLO CURRICULAR : Del 24/08/2015 al 26/10/2015
1.9 DOCENTEFORMADOR : Prof. Quispe Huaroto, Horacio
II. COMPETENCIAGENERAL DE LAS CARRERAS PROFESIONALES
CI
Administrar, gestionar e implementar, el servicio de
mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y
software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de
seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y
estándares vigentes.
COMPETENCIA DEL MÓDULO
ICRC
Analizar, diseñar las redes de comunicación de acuerdo a los
estándares establecidos por ISO.
III. EJE TRANSVERSAL
Identidad institucional y planificación familiar
SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE REDES
DE COMUNICACIÓN

2. IV. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidades terminales: Criterios de Evaluación
1. Determinar los
requerimientos necesarios
para Instalar, configurar y
modificar la conectividad de
las redes de comunicación
 Identifica los dispositivos y
componentes de una instalación de
redes.
 Detalla las operaciones de los
protocolos.
 Verifica el correcto funcionamiento de
los componentes de la red de
comunicaciones.
2. Instalar, configurar y
modificar la conectividad de
las redes de comunicación
 Acondiciona la infraestructura
necesaria para la instalación de la red
de información y comunicación.
 Prepara, instala y evalúa todos los
componentes físicos de la arquitectura
definida.
 Instala y configura los equipos y el
software requerido, de acuerdo a las
normas vigentes y niveles de
seguridad.

3. V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA: Instalación y configuración de redes de comunicación
1. CAPACIDAD TERMINAL Nª 1: Determinar los requerimientos necesarios para Instalar, configurar y modificar la conectividad de las redes de
comunicación.
2. CAPACIDAD TERMINAL Nª 2: Instalar, configurar y modificar la conectividad de las redes de comunicación.
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACION
INDICADORES HORAS
PROCEDIMENTAL CONCEPTUAL ACTITUDINAL
Determinar los
Dispositivos necesarios
para la emulación de una
red
Determinar los
elementos necesarios
para la conexión
de una red de
computadora
Reconoce,identifica las
los diferentes
dispositivos de
comunicación.
Conceptos de
dispositivos de
comunicación.
Características.
Diferencias.
Participa y
coopera en los
trabajos de grupo.
N° 01
Reconoce los
dispositivos de
comunicación de
Red.
 Identifica los
dispositivos y
componentes de una
instalación de redes.
 Detalla las
operaciones de los
protocolos.
Reconoce cada una
de los dispositivos
de comunicación. 8 Hrs
Reconoce y caracteriza
los diferentes
protocolos de
comunicación.
Protocolos de redes
lógicas.
Conmutación de
circuitos y conmutación
de paquetes.
Comunica sus
ideas y opiniones
a sus compañeros
N°02
Protocolos de Red
Identifica con
claridad los
diferentes protocolos
de comunicación.
8 Hrs
Identifica y compara los
niveles de protección
de un centro de
cómputo
Métodos Básicos
Gestión de
Configuración.
Gestión de Fallos.
Gestión de
Prestaciones.
Comunica sus
ideas y opiniones
a sus compañeros
Nº 03
Niveles de
protección de un
centro de
cómputo.
 Verifica el correcto
funcionamiento de
los componentes de
la red de
comunicaciones.
Analiza cada una de
las gestiones de red
4 Hrs
Simula con Packet
Tracer las diferentes
topologías de red.
Simulación de
topologías de redes.
Prueba de envío de
información a otro
ordenador.
Es asertivo en dar
las opiniones.
N° 04
Simulación de
redes con software
Packet Tracer
Demuestra mediante
simulaciones las
diferentes topologías
de red.
8 Hrs
Examen de la primera capacidad terminal
4 Hrs

4. Determinar los
Dispositivos necesarios
para la emulación de una
red con routers e
implementación física
Verificar el correcto
funcionamiento de los
elementos de la red
instalada
Construye e
implementa de manera
adecuada una red
utilizando los
dispositivos de
comunicación.
Construir una Red
empleando un Switch Más
router Preparación de cable
de Red Strigth trhough
(utilizando conectores RJ-
45 y la norma EIA/TIA
568A) Identificar los cables
apropiado para conectar
las PCs al switch Realizar
test de conectividad (ping)
Es responsable
con sus
trabajos. N° 05
Implementación de
una red con Router
 Acondiciona la
infraestructura
necesaria para la
instalación de la
red de información
y comunicación.
Identifica y sigue los
pasos correctamente
para implementación
de una red.
8 Hrs
.
Ejecuta eficiente
pruebas de
conectividad dentro de
una red LAN.
Pruebas de red alambradas
y wi.fi Ping, Ipconfig,
netstat nslookup, netsh,
ping tracert, ARP,
Pathping, Route,
Diagnostico de la RED
Comprende la
importancia de
autoevaluarse
sobre la forma
como se
aprende.
N° 06
Evaluación y
diagnóstico de la
Red
Analiza la evaluación
de la red y
Reconoce el
correcto
funcionamiento de la
red
8 Hrs
Identifica y compara
eficazmente una sub
red.
Concepto de Sub red
Subneteo clase A
Subneteo clase B
Subneteo clase C y VLSM
Valora su
laboratorio
demostrando
orden limpieza
y
responsabilidad
N° 07
En que consiste una
sub red.
 Prepara, instala y
evalúa todos los
componentes
físicos de la
arquitectura
definida.
Compara y
caracteriza
adecuadamente la
importancia de Sub
Red.
4Hrs
Administra políticas en
configuración de grupo.
Usa herramientas
administrativas de
servidores
Crea y ejecuta VLAN
eficientemente en tu
ordenador
 Gestión de la pertenencia a
una VLAN
 VLAN basadas en el puerto
de conexión
 Diseño de las VLAN
Es responsable
al ejecutar sus
trabajos
Nº 08
Creación de VLAN
con simulador.
 Instala y configura
los equipos y el
software requerido,
de acuerdo a las
normas vigentes y
niveles de
seguridad.
Explica
detalladamente los
para crear una
simulación de un
VLAN
4Hrs
Crea directivas de
grupo en Windows
server de manera
correcta.
Descripción de las
directivas de grupo
administración y
aplicaciones
Acepta las
pautas que
permita la
elaboración de
diseño de alta
calidad y el
buen manejo.
Nº 9.
Directivas de grupo
con Windows server
2008
Prioriza las políticas
de seguridad de
acuerdo a un
entorno
8Hrs
Analiza y crea servidor
FTP en Windows
Server. Definición y requerimientos. Es honesto y
honrado
N° 10
Servidor FTP
Y base de datos en
Windows server.
Explica el envío de
información manual
automatizado 4Hrs
Examen final 4Hrs

5. VI. METODOLOGIA:
La metodología docente se desarrolla en torno a cuatro ejes fundamentales:
 Ponencias: Se impartirá el contenido teórico de la unidad mediante el uso de presentaciones
en ordenador, ilustrando con especial atención aspectos de especial relevancia y con un enfoque
aplicado. Los estudiantes deberán complementar las clases teóricas con actividades dirigidas a
fomentar el aprendizaje autónomo (consulta de manuales básicos, utilización de herramientas de
aprendizaje activo en la web sobre esos temas, o realización de ejercicios guiados adicionales).
Estas actividades consolidarán y ampliarán los conocimientos adquiridos en esas actividades
presenciales previas. Durante esas horas se adquirirán los conceptos y destrezas técnicas
básicas, imprescindibles.
 Actividades de ejercicios (Trabajos): Los alumnos dispondrán de un guión de los ejercicios y el
material necesarios para su realización. En el guión de los trabajos se incluirán los enunciados
de los problemas que los alumnos deben afrontar y culminar con éxito de forma autónoma. Estos
ejercicios estarán orientados a afianzar, profundizar y aplicar de forma práctica los conceptos y
técnicas adquiridas en las clases magistrales.
 Prácticas de laboratorio: Las clases magistrales y de ejercicios se complementarán con
prácticas de laboratorio, donde se presentará al estudiante los contenidos necesarios para que
puedan abordar los problemas planteados con un ordenador. A los estudiantes se les presentará
la práctica mediante el uso de presentaciones en ordenador y se les entregará el guión de la
práctica y material para la realización de la misma (todo la documentación se proporcionará por
el docente), durante parte del desarrollo de las practicas los alumnos contarán con la asistencia
del docente.
 Consultoría Virtual: Servirán para aclarar dudas o solventar problemas puntuales sobre la
materia (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, etc.), así como para supervisar y orientar los
trabajos planteados.
 Proyecto: los alumnos formarán equipos de trabajo; y con la asesoría del docente
desarrollarán su Proyecto de Investigación correspondiente a esta unidad didáctica, el cual será
sustentado en la semana 17.
EVALUACIÓN:
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es de trece (13). En
todos los casos, la fracción 0.5 o más se considera como una Unidad a favor del estudiante.
 El Estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la
unidad didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a
trece (13) en una o más capacidades terminales de una unidad, desaprueba la misma, por
tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
Impresos
 Introducción a redes locales – proyecto redes y conectividad – ceps uni.
 Tutorial de redes de computadoras 2 – prof. adrían morales galvez.
 Guía de redes y conectividad - systimax® estrutured connectivity solutions.
 Técnico en redes - instalación, configuración y mantenimiento.
 Hardware de redes – ceps – uni – julio gonzales villegas y julio yupanqui villegas.
 Uso de packet tracer 4.0 – universidad de san carlos guatemala – facultad de ingenieria –
escuela de ciencias y sistemas – curso redes de computadoras 2.

6. Digitales (paginas Web)
http://www.cisco.com/
http://html.rincondelvago.com/instalacion-y-configuracion-de-red.html
Huaytará, Agosto del 2015
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Prof. Horacio Quispe Huaroto B/Ing. María Isabel Ramos Hurtado
Docente Responsable Jefe de Unidad Académico
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Mg. Luis Alberto Lloclla Sánchez
Director General