PROGRAMACION

1. IDENTIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
CAPACIDADES
TERMINALES
UNIDADES
DIDÁCTICAS
CONTENIDOS BÁSICOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SEMANAS
 Elaborar y ejecutar el plan
de mantenimiento,
considerando las
características técnicas
 Mantenimiento de
equipo de
computo
 Concepto preliminares
 Mantenimiento De Computadoras
 Historia de la computación
 Motherboard - la tarjeta principal
 Los microprocesadores
 La memoria sram
 Los discos duros ata - ide – pata
 El disco versátil digital / dvd
 La fuente de alimentación at y atx
 Tarjetas
 Bios
 Sistemas operativos
 Instalación de sistema operativo
 Monitores
 Teclado y mouse
 Impresoras
 Laptop y notebook
 Estabilizadores
 Describe el principio de
funcionamiento de los recursos
informáticos según la arquitectura
 Formula el plan de mantenimiento en
forma clara y precisa.
 Ejecuta el plan de mantenimiento, de
acuerdo a las necesidades de los
usuarios finales y políticas
establecidas
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2. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: Mantenimiento de Equipos de Computo
CAPACIDAD TERMINAL N°: Elaborar y ejecutar el plan de mantenimiento, considerando las características técnicas
ELEMENTOS DE
LA CAPACIDAD
TERMINAL
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
INDICADORES HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
1. Presentar los
principales
servicios y
características
que
proporciona la
PC
 Identifica el
trabajo realizado
 La pc y
aplicaciones
 Trabaja en equipo y
se preocupa en
investigar
 Entrega
oportunamente los
trabajos
 Concepto
preliminares
 Describe el
principio de
funcionamiento de
los recursos
informáticos
según la
arquitectura
Identifica las
características para
de una pc
08
2. Explica cómo
hacer
mantenimiento a
la PC.
 Describe los
tipos de
mantenimiento
 Mantenimiento
preventivo y
correctivo
 Tiene disposición
para trabajar
cooperativamente y
liderar
 Mantenimien
to De
Computador
as
 Formula el plan
de
mantenimiento
en forma clara
y precisa
Proporciona
suficiente actividad
práctica para que
podamos crear
nuestra ficha de
diagnóstico.
08
3. Describir los
diversos tipos
de generación
de
computadoras
 Identifica las
generaciones de
computadoras
desde sus inicios
hasta la
actualidad.
 Antecedentes,
generaciones de
computadoras
 Muestra una actitud
emprendedora
 Trabaja con actitud
armoniosa con sus
compañeros
 Historia de
la
computación
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
según la
arquitectura
Reconoce la
evolución de las
computadoras
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4. Describe cada
función de la
Motherboard
 Identifica las
partes de la
Motherboard
 Definición
Motherboard
 Tiene disposición
para trabajar
cooperativamente y
liderar
 Motherboard
- la tarjeta
principal
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
según la
arquitectura
Reconoce y
identifica las partes
de la Motherboard
08

3. 5. Reconoce las
funciones de los
microprocesado
res
 Identifica los
tipos de
microprocesador
es
 Definición
procesador
Marcas y
modelos
procesador
Partes de los
procesadores
 Trabaja con actitud
armoniosa con sus
compañeros
 Los
microproces
adores
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
según la
arquitectura
Elabora un manual
de las diferencias
de los
microprocesadores
08
6. Reconoce el
funcionamiento
de las memorias
ram.
 Identifica los
tipos de memoria
 Funcionamiento
SRAM/ Caché
SRAM
Microprocesador
es Conectores
SRAM
 Muestra una actitud
emprendedora
 La memoria
sram
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
Reconoce las
diferentes
velocidades de la
memoria ram
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7. Diferencia los
tipos de disco
duro SATA y
IDE
 Realiza un
diferencia entre
los disco duros
SATA y IDE.
 Funcionamiento
Características
IDE
Almacenamiento
IDE y sata
 Trabaja con actitud
armoniosa con sus
compañeros
 Los discos
duros ata -
ide – pata
 Ejecuta el plan
de
mantenimiento,
de acuerdo a
las necesidades
de los usuarios
finales y
políticas
establecidas
Realiza
mantenimiento a
los disco duros
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8. Describe las
partes de la
lectora
 Reconoce los
tipos de lectoras
y discos
 Funcionamiento
CD-RW Lectoras
y grabadoras
CD-RW
 Tiene disposición
para trabajar
cooperativamente y
liderar
 El disco
versátil
digital / dvd
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
Identifica los tipos
de conexión de
computadoras
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9. Describe la
función de la
fuente de
alimentación
 Reconoce las
partes de la
fuente de
alimentación
 Como funciona
una fuente AT y
ATX definición y
partes
 Trabaja en equipo y
se preocupa en
investigar
 La fuente de
alimentación
AT y ATX
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
según la
arquitectura
Explica el
funcionamiento de
la fuente en la pc
08
10. Explica el
funcionamiento
de la tarjeta de
video
 Describe los
tipos de tarjetas
de video
 Definición tarjeta
de video
Características
tarjetas video
Clases de
tarjetas de video
 Entrega
oportunamente los
trabajos
 Tarjetas
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
según la
arquitectura
Reconoce las clase
de video
08

4. 11. Configura una
BIOS.
 Describir los
tipos de BIOS
 Definición Setup
ROM y SETUP
Otros nombres
Setup Contenido
Setup
 Entrega
oportunamente los
trabajos
 BIOS
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
según la
arquitectura
Describe los pasos
para configurar una
BIOS
08
12. Explica el
funcionamiento
de un sistema
operativo
 diferencia de
sistemas
operativos.
 Definición
sistema
operativo SO
UNIX SO
Windows Firefox
OS Sistema
 Entrega
oportunamente los
trabajos
 Sistemas
operativos
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
Utilizar tutores y
manuales para
conocer el sistema
operativo
08
13. Instala un
sistema
operativo
Windows.
 utiliza
instaladores
para instalar el
sistema
operativo
 Instala sistema
operativo en
diferente pc
 Trabaja con actitud
armoniosa con sus
compañeros
 Instalación
de sistema
operativo
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
según la
arquitectura
Describe las etapas
de la instalación
08
14. Desmonta un
monitor.
 Diferencia de
tipos de pantalla
 Definiciones de
pantalla Tipos
CRT, TFT, LCD,
LED 3D y
 Tiene disposición
para trabajar
cooperativamente y
liderar
 Monitores
 Describe el
principio de
funcionamiento
de los recursos
informáticos
Describe los pasos
a realizar para
desmontar un
monitor
08
15. Realiza
mantenimiento a
un teclado y
mouse.
 Conoce el uso de
las propiedades
de un teclado
 Funcionamiento
teclado
Definición
teclado Tipos
teclado Función
teclado
 Trabaja en equipo y
se preocupa en
investigar
 Teclado y
mouse
 Formula el plan
de mantenimiento
en forma clara y
precisa.
Identifica los tipos
de teclado y mouse
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16. Diferencia los
tipos de
impresoras
 Identifica los
tipos de
impresoras
 Definición
impresora Tipos
impresora
Impresoras
inyección y láser
 Muestra una actitud
emprendedora
 Impresoras
 Formula el plan
de mantenimiento
en forma clara y
precisa.
Reconoce los
métodos a recargar
la impresora
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17. Realiza
mantenimiento a
las laptops
 Diferencia los
tipos de
notebook
 Definición tipos
 Trabaja con actitud
armoniosa con sus
compañeros
 Laptop y
notebook
 Formula el plan
de mantenimiento
en forma clara y
precisa.
Analiza el proceso
de funcionamiento
de la notebook
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18. Realiza el
reconocimiento
de los tipos de
estabilizadores
 Elabora un plan
de
mantenimiento
 Definición y
función delos
estabilizadores
 Trabaja con actitud
armoniosa con sus
compañeros
 Estabilizador
es
 Formula el plan
de mantenimiento
en forma clara y
precisa.
Analiza el proceso
de funcionamiento
del estabilizador
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