Este documento presenta el silabo de la asignatura de Sociología de la Educación impartida por Walter Berrones en la Universidad Nacional de Chimborazo en el semestre de septiembre a febrero del 2012. Incluye el programa a ejecutar con los diferentes temas, recursos y formas de evaluación, así como las normas generales de la asignatura y los elementos de la evaluación y acreditación, los cuales consisten en tareas, actividades individuales y grupales, exposiciones individuales y evaluaciones.

1. UFAP 2012 1 FACILITADOR: WALTER BERRONES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Silabo
Sociología de la Educación

2. UFAP 2012 2 FACILITADOR: WALTER BERRONES
Módulo
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Nombre del Facilitador : Walter Berrones.
Fecha: Semestre Septiembre – Febrero del 2012
2. Programa a Ejecutar
1) Contenido Recursos
materiales
Actividad Forma de
Evaluación
Introducción a la Sociología Módulo y textos
Papelógrafo y
marcadores
Exposición y
análisis
Investigación
Individual
La Sociedad y el hecho social Diapositivas
Módulo y textos
Estudio Ensayo
Introducción a la Sociología de la
Educación
Módulo
Desarrollo de
actividades
Papelógrafo
Cartulinas
marcadores
Análisis y
estructuración
de los
conocimientos
Resolución de
Cuestionarios
Sociología y sociedad Materiales propios
de los estudiantes
Papelógrafo,
marcadores
Exposiciones
Contenido
Desarrollo
Planificación
Exposición
Foro
La cultura y el desarrollo sociológico Proyector,
marcadores
Ciclo del
Aprendizaje
Investigación
Concepto de si mismo Desarrollo
social de la identidad
Cartulinas
Papelógrafo
Marcadores
Análisis y
estructuración
de los
conocimientos
Exposición

3. UFAP 2012 FACILITADOR: WALTER BERRONES3
Educación un fenómeno social Textos
Módulo
Análisis y
estructuración
de los
conocimientos
Formas de Educación social Módulo
Desarrollo de
actividades
Papelógrafo
Cartulinas
marcadores
Análisis y
estructuración
de los
conocimientos
Exposición
Organización socio – educativa Módulo
Desarrollo de
actividades
Papelógrafo
Cartulinas
marcadores
Ciclo del
Aprendizaje
Aplicación al
Proceso
Aprendizaje
Conciencia social de educación Módulo
Desarrollo de
actividades
Papelógrafo
Cartulinas
marcadores
Ciclo del
Aprendizaje
Análisis
Comparativo
Aplicación al Proceso Enseñanza
Aprendizaje
Módulo
Desarrollo de
actividades
Papelógrafo
Cartulinas
marcadores
Ciclo del
Aprendizaje
Análisis y
estructuración
de los
conocimientos
Plan de clase
Evaluación Final
NORMAS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Para el normal desarrollo e las actividades académicas se requieren los siguientes aspectos y
materiales:
1. Un cuaderno de 100 hojas universitario para el tratamiento de la asignatura a través de
esquemas y organizadores gráficos, y la resolución de tareas y actividades
complementarias.
2. Una carpeta tipo folder para llevar todos los trabajos del estudiante en forma de portafolio
3. Se recomienda no ingresar con alimentos y bebidas al aula de clase
4. Se recomienda el no uso del celular en hora de clase
5. Mantener siempre la limpieza y orden del aula

4. UFAP 2012 FACILITADOR: WALTER BERRONES3
6. Las tareas deberán ser entregadas en la fecha y hora indicadas por el docente
7. La recuperación se realizará de acuerdo a lo establecido en los horarios
8. En caso de destrucción del mobiliario el estudiante deberá reparar dicho daño
9. Se recomienda honestidad en el trabajo y en las pruebas de evaluación
ELEMENTOS DE LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA
La calificación para la acreditación de la asignatura corresponde al promedio de las notas
parciales que tienen los siguientes componentes:
ACTIVIDADES PUNTAJE
TAREAS 2,0
PUNTOS
ACTIVIDADES
INDIVIDUALES
2,0
PUNTOS
ACTIVIDADES GRUPALES 2,0
PUNTOS
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL 2,0
PUNTOS
EVALUACIONES 2,0
PUNTOS
TOTAL 10,0
PUNTOS
18 de octubre del 2012.
Firma Facilitador:
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