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PROPÓSITO • Conocer y comprender la importancia del sistema muscular con relacion a la
función de la nutrición.
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
• Explica las diferentes funciones que cumplen los músculos.
• Ubica los principales músculos de su cuerpo.
EL SISTEMA MUSCULAR
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1.. Escribe ( V ) si es verdadero y ( F ) si es falso, según corresponda:
a) Los músculos son blandos y también se llaman “carne”………….( )
b) Tenemos aproximadamente doscientos músculos. ………………( )
c) Gracias a los músculos puedes doblarte, estirarte, saltar, etc…..( )
d) El calambre es cuando el músculo se contrae.…………………….( )
e) El desgarro es cuando el músculo se rompe………………………..( )
f) El corazón es un músculo voluntario…………………………………..( )
9. Que podemos hacer para cuidar nuestros músculos?
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Tarea domiciliaria
1. Averigua y escribe en tu cuaderno:
a) ¿A qué llamamos músculos cardíacos?
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
b) ¿Cuál es el músculo más fuerte de nuestro cuerpo?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
c) Escribe algunas enfermedades de los músculos.
________________________________________________________________

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  • 1. PROPÓSITO • Conocer y comprender la importancia del sistema muscular con relacion a la función de la nutrición. CRITERIOS DE EVALUACIÓN • Explica las diferentes funciones que cumplen los músculos. • Ubica los principales músculos de su cuerpo. EL SISTEMA MUSCULAR
  • 3. 1.. Escribe ( V ) si es verdadero y ( F ) si es falso, según corresponda: a) Los músculos son blandos y también se llaman “carne”………….( ) b) Tenemos aproximadamente doscientos músculos. ………………( ) c) Gracias a los músculos puedes doblarte, estirarte, saltar, etc…..( ) d) El calambre es cuando el músculo se contrae.…………………….( ) e) El desgarro es cuando el músculo se rompe………………………..( ) f) El corazón es un músculo voluntario…………………………………..( )
  • 4.
  • 5.
  • 6. 9. Que podemos hacer para cuidar nuestros músculos? ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Tarea domiciliaria 1. Averigua y escribe en tu cuaderno: a) ¿A qué llamamos músculos cardíacos? _________________________________________________________________ ___________________________________________________________ b) ¿Cuál es el músculo más fuerte de nuestro cuerpo? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ c) Escribe algunas enfermedades de los músculos. ________________________________________________________________