El documento describe los componentes de un sistema psicomotor total compuesto de subsistemas como el reflejo, movimiento voluntario y automático. Explora conceptos como la conciencia corporal, esquema corporal, control postural, equilibrio, lateralidad y coordinación, así como el desarrollo de habilidades perceptivo-motrices a través de la temporalidad, espacialidad e inteligencia corporal. Finalmente, presenta la trilogía de la educación psicomotriz compuesta por la representación, percepción y acción.

1. Un sistema total compuesto de subsistemas

3. Tipos de movimiento Reflejo Voluntario Automático

4. Conciencia corporal Esquema corporal Control y ajuste postural Equilibrio Lateralidad Respiración Relajación Espacialidad Temporalidad (ritmo) Coordinación Habilidades perceptivo motrices

5. Esquema corporal Temporalidad Espacialidad Inteligencia corporal

6. Desarrollo psicomotor Desarrollo motor vs Transformación de sus potencialidades Cambios en sus competencias y realizaciones Facilitan la adaptación al mundo a través de acciones motrices Desarrollo funcional del individuo con él y con su entorno Mejor coordinación y madurez neurológica

7. Trilogía de la educación psicomotriz REPRESENTACIÓN PERCEPCIÓN ACCIÓN