El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 estudiantes universitarios sobre su situación económica. La mayoría de los estudiantes han tenido problemas económicos y consideran que la crisis puede afectar su año escolar. Sugirieron como mejorar su calidad de vida ahorrar de manera responsable y trabajar para obtener ingresos propios. La mayoría cree que la economía les afecta cada día más.
Representación gráfica y tabular de datosNeyeni Cruz
El documento presenta diferentes gráficas y tablas estadísticas sobre diversos temas como la percepción del poder adquisitivo en mayo de 2010, casos de influenza A(H1N1) en México en 2009, reservas internacionales de México, EUA y Brasil de 1994 a 2010, y calificaciones de un grupo de alumnos en estadística. Se utilizaron diagramas de pastel, barras, líneas, histogramas, polígonos de frecuencias y ojivas para representar la información de manera gráfica y tabular.
Este documento analiza la distribución salarial en América Latina en la década de 1990 utilizando un modelo econométrico. Los resultados principales son: 1) La educación es el factor más relevante para explicar la desigualdad salarial en la región. 2) La educación explica aproximadamente el 38% de la varianza salarial en 2000. 3) La contribución de la educación a la desigualdad aumentó entre 1990-2000 debido al mayor retorno de la educación superior y la expansión asimétrica de la escolaridad.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre estadística para el segundo nivel de educación media. Explica conceptos básicos como población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas, y tablas de distribución de frecuencias. El objetivo es entregar herramientas estadísticas para comprender mejor la información presentada en los medios de comunicación.
Luego de tres entregas sobre los aspectos cualitativos de las perspectivas económicas para el 2015, presentamos la percepción coyuntural de la economía en el mundo y en Venezuela en términos de variables resultado: Crecimiento del PIB, Déficit en cuenta corriente como % del PIB, Inflación, Déficit fiscal como % del PIB y Riesgo país. El panorama es comprometedor para Venezuela, por un lado en lo macroeconómico requiere un ajuste de la tasa de cambio y un retorno al equilibrio fiscal, por el lado microeconómico, someter las políticas económicas a normas de impacto regulatorio, y por último, en lo institucional, devolver la autonomía al Banco Central de Venezuela y restablecer la independencia de los poderes públicos. En síntesis iniciar una era de formulación de políticas públicas a través del mercado y no en su contra. Ni el control por decreto de variables resultado: inflación, costos, salarios, tasa de cambio, desempleo, como tampoco, de manera aislada, los constructos de la caja de herramientas del economista: equilibrio fiscal, eliminación de la emisión inorgánica de dinero, dolarización constituyen por si mismos una verdadera propuesta de país. Hace falta una aproximación integral de actuación a través del mercado en tres planos: el macroeconómico, el microeconómico y el institucional
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre estadística y probabilidad para el primer nivel de educación media. La guía introduce conceptos básicos de estadística como variables, tablas y gráficos estadísticos, y medidas de tendencia central. También cubre probabilidades y fenómenos aleatorios. El objetivo es que los estudiantes aprendan estas temáticas a través de ejercicios prácticos y participación activa.
Este documento presenta una guía sobre azar y probabilidad para el segundo nivel de educación media. Introduce conceptos básicos de probabilidad y técnicas de conteo como el principio multiplicativo, factoriales, permutaciones, variaciones y combinaciones. Incluye ejemplos para ilustrar cómo aplicar estas técnicas para contar resultados posibles de eventos compuestos. La guía contiene actividades para que los estudiantes practiquen y aprendan estas estrategias de conteo.
Este documento presenta los resultados de una encuesta de opinión pública realizada entre el 11 y 13 de junio de 2014. Muestra que el 53% aprueba la gestión del gobierno de Michelle Bachelet, aunque el 52% cree que Chile tiene un déficit energético. El 60% está de acuerdo con la reforma educacional propuesta pero solo el 39% apoya la reforma tributaria. La mayoría prefiere energías renovables como la solar y eólica, y aprueba que se haya rechazado el proyecto HidroAysén.
El documento resume la situación laboral y social de Argentina en 2010. Existe consenso de que la economía crecerá más de 5% ese año, pero la inflación subirá a 20-25%. La inflación no es socialmente neutra y puede deprimir el ingreso real de los trabajadores informales y reducir la eficacia de los planes sociales. Apenas uno de cada cuatro trabajadores en la población pobre es un asalariado registrado que puede negociar salarios colectivamente.
Representación gráfica y tabular de datosNeyeni Cruz
El documento presenta diferentes gráficas y tablas estadísticas sobre diversos temas como la percepción del poder adquisitivo en mayo de 2010, casos de influenza A(H1N1) en México en 2009, reservas internacionales de México, EUA y Brasil de 1994 a 2010, y calificaciones de un grupo de alumnos en estadística. Se utilizaron diagramas de pastel, barras, líneas, histogramas, polígonos de frecuencias y ojivas para representar la información de manera gráfica y tabular.
Este documento analiza la distribución salarial en América Latina en la década de 1990 utilizando un modelo econométrico. Los resultados principales son: 1) La educación es el factor más relevante para explicar la desigualdad salarial en la región. 2) La educación explica aproximadamente el 38% de la varianza salarial en 2000. 3) La contribución de la educación a la desigualdad aumentó entre 1990-2000 debido al mayor retorno de la educación superior y la expansión asimétrica de la escolaridad.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre estadística para el segundo nivel de educación media. Explica conceptos básicos como población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas, y tablas de distribución de frecuencias. El objetivo es entregar herramientas estadísticas para comprender mejor la información presentada en los medios de comunicación.
Luego de tres entregas sobre los aspectos cualitativos de las perspectivas económicas para el 2015, presentamos la percepción coyuntural de la economía en el mundo y en Venezuela en términos de variables resultado: Crecimiento del PIB, Déficit en cuenta corriente como % del PIB, Inflación, Déficit fiscal como % del PIB y Riesgo país. El panorama es comprometedor para Venezuela, por un lado en lo macroeconómico requiere un ajuste de la tasa de cambio y un retorno al equilibrio fiscal, por el lado microeconómico, someter las políticas económicas a normas de impacto regulatorio, y por último, en lo institucional, devolver la autonomía al Banco Central de Venezuela y restablecer la independencia de los poderes públicos. En síntesis iniciar una era de formulación de políticas públicas a través del mercado y no en su contra. Ni el control por decreto de variables resultado: inflación, costos, salarios, tasa de cambio, desempleo, como tampoco, de manera aislada, los constructos de la caja de herramientas del economista: equilibrio fiscal, eliminación de la emisión inorgánica de dinero, dolarización constituyen por si mismos una verdadera propuesta de país. Hace falta una aproximación integral de actuación a través del mercado en tres planos: el macroeconómico, el microeconómico y el institucional
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre estadística y probabilidad para el primer nivel de educación media. La guía introduce conceptos básicos de estadística como variables, tablas y gráficos estadísticos, y medidas de tendencia central. También cubre probabilidades y fenómenos aleatorios. El objetivo es que los estudiantes aprendan estas temáticas a través de ejercicios prácticos y participación activa.
Este documento presenta una guía sobre azar y probabilidad para el segundo nivel de educación media. Introduce conceptos básicos de probabilidad y técnicas de conteo como el principio multiplicativo, factoriales, permutaciones, variaciones y combinaciones. Incluye ejemplos para ilustrar cómo aplicar estas técnicas para contar resultados posibles de eventos compuestos. La guía contiene actividades para que los estudiantes practiquen y aprendan estas estrategias de conteo.
Este documento presenta los resultados de una encuesta de opinión pública realizada entre el 11 y 13 de junio de 2014. Muestra que el 53% aprueba la gestión del gobierno de Michelle Bachelet, aunque el 52% cree que Chile tiene un déficit energético. El 60% está de acuerdo con la reforma educacional propuesta pero solo el 39% apoya la reforma tributaria. La mayoría prefiere energías renovables como la solar y eólica, y aprueba que se haya rechazado el proyecto HidroAysén.
El documento resume la situación laboral y social de Argentina en 2010. Existe consenso de que la economía crecerá más de 5% ese año, pero la inflación subirá a 20-25%. La inflación no es socialmente neutra y puede deprimir el ingreso real de los trabajadores informales y reducir la eficacia de los planes sociales. Apenas uno de cada cuatro trabajadores en la población pobre es un asalariado registrado que puede negociar salarios colectivamente.
Scott Strickland has over 30 years of experience managing projects in various industries including oil and gas, renewable energy, refineries, and industrial facilities. He has managed projects ranging from $10k to $260M, from a few weeks to several years. His responsibilities have included project supervision, construction management, cost estimating, scheduling, quality control, and safety compliance. He currently works as a Regional Manager for Brazos Rock Energy Services in Texas, overseeing multiple projects and project managers in the midstream oil and gas industry.
El documento describe un software para sistematizar microempresas en pueblos y pequeñas poblaciones. El producto ofrecerá soporte nacional remoto, aumentará la tecnología de las pequeñas empresas, y sistematizará microempresas de bajo capital. Los desarrolladores aspiran a obtener competencias para crear un software adaptable a las necesidades de los clientes, y el precio dependerá de una tabla basada en las necesidades del cliente.
El resumen del documento en 3 oraciones es:
El proyecto "Construyendo Calidad de Vida con Agricultura Urbana" realizó visitas a una huerta urbana y se enfocó en el desarrollo de proyectos empresariales agrícolas para mejorar inventos relacionados con la agricultura urbana. Se llevó a cabo un taller práctico de trasplante con asesoría de un jardín botánico y la Universidad Distrital donó compost y humus para el proyecto de agricultura urbana
This 3 sentence summary provides the high level information from the document:
The document describes the design choices for the front cover of a music magazine focused on reggae music. The cover features a main image with the artist's name and quotes, along with a barcode and sell lines. The simple and plain design was chosen to match the reggae genre and attract the target audience.
El documento describe los símbolos, valores y roles clave del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje). Explica que el escudo representa al individuo como responsable de su propio aprendizaje, mientras que el himno exalta el amor por la vida, el país y el trabajo. Además, destaca que en el SENA el aprendiz pasa de ser pasivo a gestor activo de su aprendizaje, y el tutor juega un papel esencial en asegurar un entorno de aprendizaje favorable.
La tarjeta madre contiene el microprocesador y conecta los principales componentes de la computadora con el mundo exterior. Permite actualizar la computadora cambiando tarjetas adicionales para funciones como video e interconexiones. El disco duro almacena la mayoría de los programas y el sistema operativo cuando apagamos la computadora.
El documento resume un experimento sobre la corrosión de los metales. Señala que no todos los metales se oxidan, y que algunos muestran más resistencia a la corrosión que otros. Explica que la corrosión ocurre cuando el medio ambiente ataca los metales, y que cada metal reacciona de manera diferente dependiendo de su composición y la exposición al ambiente.
Este documento presenta una evaluación sobre los adhesivos. Contiene preguntas verdadero/falso sobre las características de los adhesivos, como que permiten una fijación mecánica pero no funcionan con el calor. También incluye preguntas para completar frases sobre las clases más comunes de adhesivos y cómo se usan, así como preguntas de selección múltiple sobre propiedades y el tiempo máximo de un adhesivo. Finalmente, pide detalles sobre los cuidados necesarios para los adhesivos.
El documento resume las ideas de Roland Barthes sobre el mito. Barthes define el mito como un sistema semiológico que construye significados a partir de un lenguaje preexistente. El mito transforma el significante de un lenguaje en el significado de otro metalenguaje. El mito puede recibirse de tres maneras dependiendo de si se enfoca en el significante vacío, lleno o en el significante como un todo. La burguesía utiliza el mito para invertir ideológicamente la realidad y ocultar su verdadera naturaleza política.
El documento describe diferentes modos y medios de transmisión de datos. Explica que la transmisión serial envía los bits uno a uno por un solo canal, mientras que la transmisión paralela los envía por varios canales al mismo tiempo. Luego describe tres tipos de transmisión: simplex, half-duplex y full-duplex. Finalmente, distingue entre medios guiados como cables y fibra óptica, y medios no guiados que transmiten la información inalámbricamente por el aire.
EL DESEMPLEO EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE SONSONATEperezvalencia
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 estudiantes de la Facultad de Economía y Ciencias Sociales de la Universidad de Sonsonate sobre el desempleo entre los estudiantes universitarios. La encuesta encontró que el desempleo afecta más a hombres jóvenes y que la crisis económica es vista como la principal causa. La mayoría cree que el desempleo aumenta el comercio informal y afecta tanto a jóvenes como adultos.
El Comercio Internacional (Unidad Didáctica)Enlaceswebs
El documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad didáctica sobre comercio internacional. Los objetivos incluyen estudiar conceptos de crecimiento económico, desarrollo y pobreza, y analizar factores que afectan el crecimiento y subdesarrollo. Los contenidos cubren temas como crecimiento, subdesarrollo, estrategias contra la pobreza. Se incluyen procedimientos como debates y resolución de actividades. La evaluación considera aspectos como participación y uso de vocabulario técnico.
El documento presenta un modelo de prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para el proceso de admisión a la universidad en Chile. Incluye 80 preguntas con 5 opciones de respuesta cada una, de las cuales 75 serán consideradas para el puntaje. Se instruye a los postulantes sobre cómo completar la hoja de respuestas y se les da un tiempo de 2 horas y 30 minutos para responder. Además, se advierte sobre posibles sanciones por reproducir o transmitir el contenido del examen.
El documento describe un nuevo sistema de clasificación socioeconómica propuesto para el Estudio General de Medios. El sistema actual se considera obsoleto ya que no toma en cuenta factores como el desempleo. El nuevo sistema se basa en la ocupación, educación y actividad laboral del jefe de hogar, así como el tamaño del hogar y número de personas con ingresos. Esto provee una mejor estimación de los ingresos del hogar para clasificarlos en 7 grupos socioeconómicos.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 120 estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú sobre los efectos de la ansiedad y depresión durante el periodo de clases virtuales entre 2020 e 2021 debido a la pandemia. Los principales hallazgos son: 1) la ansiedad y depresión moderada fueron reportadas por la mayoría de estudiantes, 2) las clases virtuales afectaron el desempeño académico de algunos estudiantes pero no de todos, y 3) la mayoría de estudiantes pudieron adaptarse a
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a aprendices del programa de formación tecnología de gestión administrativa de la ficha 599735 del SENA. La encuesta buscaba establecer el nivel de satisfacción de los aprendices y sus condiciones para el desarrollo de actividades académicas. Los resultados mostraron que la mayoría de familias están satisfechas con el programa, pero que existe un nivel alto de inasistencia a clases y pocos aprendices reciben beneficios económicos por su formación.
Los estudiantes de Ingenieria en Sistemas Computacionales de la universidad d...lush
Se realizó una encuesta a 50 estudiantes de ingeniería en sistemas computacionales de la Universidad de Sonsonate para determinar su conocimiento sobre la carencia tecnológica en el país. Los resultados mostraron que la mayoría de los encuestados son hombres entre 17-24 años de tercer ciclo. Además, se determinó que existe desinterés como principal causa de la carencia tecnológica y que esto afecta a los estudiantes de ingeniería en sistemas y otras carreras universitarias. Finalmente, la mayoría cree que
Scott Strickland has over 30 years of experience managing projects in various industries including oil and gas, renewable energy, refineries, and industrial facilities. He has managed projects ranging from $10k to $260M, from a few weeks to several years. His responsibilities have included project supervision, construction management, cost estimating, scheduling, quality control, and safety compliance. He currently works as a Regional Manager for Brazos Rock Energy Services in Texas, overseeing multiple projects and project managers in the midstream oil and gas industry.
El documento describe un software para sistematizar microempresas en pueblos y pequeñas poblaciones. El producto ofrecerá soporte nacional remoto, aumentará la tecnología de las pequeñas empresas, y sistematizará microempresas de bajo capital. Los desarrolladores aspiran a obtener competencias para crear un software adaptable a las necesidades de los clientes, y el precio dependerá de una tabla basada en las necesidades del cliente.
El resumen del documento en 3 oraciones es:
El proyecto "Construyendo Calidad de Vida con Agricultura Urbana" realizó visitas a una huerta urbana y se enfocó en el desarrollo de proyectos empresariales agrícolas para mejorar inventos relacionados con la agricultura urbana. Se llevó a cabo un taller práctico de trasplante con asesoría de un jardín botánico y la Universidad Distrital donó compost y humus para el proyecto de agricultura urbana
This 3 sentence summary provides the high level information from the document:
The document describes the design choices for the front cover of a music magazine focused on reggae music. The cover features a main image with the artist's name and quotes, along with a barcode and sell lines. The simple and plain design was chosen to match the reggae genre and attract the target audience.
El documento describe los símbolos, valores y roles clave del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje). Explica que el escudo representa al individuo como responsable de su propio aprendizaje, mientras que el himno exalta el amor por la vida, el país y el trabajo. Además, destaca que en el SENA el aprendiz pasa de ser pasivo a gestor activo de su aprendizaje, y el tutor juega un papel esencial en asegurar un entorno de aprendizaje favorable.
La tarjeta madre contiene el microprocesador y conecta los principales componentes de la computadora con el mundo exterior. Permite actualizar la computadora cambiando tarjetas adicionales para funciones como video e interconexiones. El disco duro almacena la mayoría de los programas y el sistema operativo cuando apagamos la computadora.
El documento resume un experimento sobre la corrosión de los metales. Señala que no todos los metales se oxidan, y que algunos muestran más resistencia a la corrosión que otros. Explica que la corrosión ocurre cuando el medio ambiente ataca los metales, y que cada metal reacciona de manera diferente dependiendo de su composición y la exposición al ambiente.
Este documento presenta una evaluación sobre los adhesivos. Contiene preguntas verdadero/falso sobre las características de los adhesivos, como que permiten una fijación mecánica pero no funcionan con el calor. También incluye preguntas para completar frases sobre las clases más comunes de adhesivos y cómo se usan, así como preguntas de selección múltiple sobre propiedades y el tiempo máximo de un adhesivo. Finalmente, pide detalles sobre los cuidados necesarios para los adhesivos.
El documento resume las ideas de Roland Barthes sobre el mito. Barthes define el mito como un sistema semiológico que construye significados a partir de un lenguaje preexistente. El mito transforma el significante de un lenguaje en el significado de otro metalenguaje. El mito puede recibirse de tres maneras dependiendo de si se enfoca en el significante vacío, lleno o en el significante como un todo. La burguesía utiliza el mito para invertir ideológicamente la realidad y ocultar su verdadera naturaleza política.
El documento describe diferentes modos y medios de transmisión de datos. Explica que la transmisión serial envía los bits uno a uno por un solo canal, mientras que la transmisión paralela los envía por varios canales al mismo tiempo. Luego describe tres tipos de transmisión: simplex, half-duplex y full-duplex. Finalmente, distingue entre medios guiados como cables y fibra óptica, y medios no guiados que transmiten la información inalámbricamente por el aire.
EL DESEMPLEO EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE SONSONATEperezvalencia
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 estudiantes de la Facultad de Economía y Ciencias Sociales de la Universidad de Sonsonate sobre el desempleo entre los estudiantes universitarios. La encuesta encontró que el desempleo afecta más a hombres jóvenes y que la crisis económica es vista como la principal causa. La mayoría cree que el desempleo aumenta el comercio informal y afecta tanto a jóvenes como adultos.
El Comercio Internacional (Unidad Didáctica)Enlaceswebs
El documento presenta los objetivos y contenidos de una unidad didáctica sobre comercio internacional. Los objetivos incluyen estudiar conceptos de crecimiento económico, desarrollo y pobreza, y analizar factores que afectan el crecimiento y subdesarrollo. Los contenidos cubren temas como crecimiento, subdesarrollo, estrategias contra la pobreza. Se incluyen procedimientos como debates y resolución de actividades. La evaluación considera aspectos como participación y uso de vocabulario técnico.
El documento presenta un modelo de prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para el proceso de admisión a la universidad en Chile. Incluye 80 preguntas con 5 opciones de respuesta cada una, de las cuales 75 serán consideradas para el puntaje. Se instruye a los postulantes sobre cómo completar la hoja de respuestas y se les da un tiempo de 2 horas y 30 minutos para responder. Además, se advierte sobre posibles sanciones por reproducir o transmitir el contenido del examen.
El documento describe un nuevo sistema de clasificación socioeconómica propuesto para el Estudio General de Medios. El sistema actual se considera obsoleto ya que no toma en cuenta factores como el desempleo. El nuevo sistema se basa en la ocupación, educación y actividad laboral del jefe de hogar, así como el tamaño del hogar y número de personas con ingresos. Esto provee una mejor estimación de los ingresos del hogar para clasificarlos en 7 grupos socioeconómicos.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 120 estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú sobre los efectos de la ansiedad y depresión durante el periodo de clases virtuales entre 2020 e 2021 debido a la pandemia. Los principales hallazgos son: 1) la ansiedad y depresión moderada fueron reportadas por la mayoría de estudiantes, 2) las clases virtuales afectaron el desempeño académico de algunos estudiantes pero no de todos, y 3) la mayoría de estudiantes pudieron adaptarse a
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a aprendices del programa de formación tecnología de gestión administrativa de la ficha 599735 del SENA. La encuesta buscaba establecer el nivel de satisfacción de los aprendices y sus condiciones para el desarrollo de actividades académicas. Los resultados mostraron que la mayoría de familias están satisfechas con el programa, pero que existe un nivel alto de inasistencia a clases y pocos aprendices reciben beneficios económicos por su formación.
Los estudiantes de Ingenieria en Sistemas Computacionales de la universidad d...lush
Se realizó una encuesta a 50 estudiantes de ingeniería en sistemas computacionales de la Universidad de Sonsonate para determinar su conocimiento sobre la carencia tecnológica en el país. Los resultados mostraron que la mayoría de los encuestados son hombres entre 17-24 años de tercer ciclo. Además, se determinó que existe desinterés como principal causa de la carencia tecnológica y que esto afecta a los estudiantes de ingeniería en sistemas y otras carreras universitarias. Finalmente, la mayoría cree que
Uso de las redes sociales en universitariosPaula Hermida
El documento presenta los resultados preliminares de una investigación sobre el uso de redes sociales en jóvenes universitarios entre 16 y 37 años. Se aplicó una encuesta a 100 estudiantes para caracterizar sus prácticas en redes sociales, incluyendo tiempo de uso, preferencias de redes y percepción de consecuencias. Los resultados muestran que la mayoría usa redes diariamente, especialmente Facebook e Instagram, y que no hay diferencias significativas en el uso según sexo.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 padres sobre sus actitudes hacia la inmigración en las aulas escolares en España. La encuesta contiene 8 preguntas sobre temas como la importancia de la colaboración entre compañeros, el uso de juegos para la integración, y los niveles educativos donde se producen mayores dificultades para la integración de estudiantes inmigrantes. Los resultados muestran actitudes en general positivas hacia la inmigración, aunque también se identifican algunos desafíos. La
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 padres sobre sus actitudes hacia la inmigración en las aulas escolares en España. La encuesta contiene 8 preguntas sobre temas como la importancia de la colaboración entre compañeros, el uso de juegos para la integración, y los niveles educativos donde se producen mayores dificultades para la integración de estudiantes inmigrantes. Los resultados muestran actitudes en general positivas hacia la inmigración, reconociendo la importancia de la cooperación, los juegos
El momento socio-económico actual sigue arrojando gran incertidumbre sobre la evolución que puede tener el consumo en un futuro cercano. Por ese motivo, en The Cocktail Analysis, conjuntamente con AFI, hemos querido obtener una visión del momento actual desde la perspectiva del consumidor, así como calibrar las tendencias de consumo planificado en un periodo cercano.
Este documento trata sobre conceptos relacionados con el muestreo. 1) Define población como el conjunto de todas las posibles observaciones que se están considerando y marco muestral como las listas que sirven de base para determinar las unidades de muestreo. 2) Explica que un censo es el recuento de una población finita mientras que un muestreo es un subconjunto de la población. 3) Resalta que una muestra probabilística representa adecuadamente la composición de la población.
El documento describe los seguros de desempleo y su implementación en América Latina. Explica que los seguros de desempleo operan sobre un fondo de reparto para agrupar riesgos y proveer una solución eficiente para enfrentar eventos probabilísticos como el desempleo. En América Latina, los programas tienen baja cobertura debido a las características de los mercados laborales y tienden a depender de los ingresos estatales.
El documento presenta el plan anual de trabajo de una Institución Educativa para el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria. Incluye metas, actividades, responsables y cronograma para mejorar los aprendizajes, fortalecer la gestión educativa, garantizar la continuidad de los servicios y cuidar la salud de la comunidad educativa. También presenta una recalendarización de horas lectivas ante la emergencia y los momentos del año escolar junto con sus principales actividades.
El documento presenta el plan anual de trabajo de una Institución Educativa para el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria. Incluye metas, actividades, responsables y cronograma para mejorar los aprendizajes, fortalecer la gestión educativa, garantizar la continuidad de los servicios y cuidar la salud de la comunidad educativa. También presenta una recalendarización de horas lectivas ante la emergencia y los momentos del año escolar con sus respectivas actividades.
El documento presenta un estudio sobre los factores socioeconómicos y culturales relacionados con el rendimiento académico de los alumnos de 5to grado de una escuela en Chiclayo, Perú. Plantea el problema de investigación, objetivos, variables y su operacionalización, y presenta 15 tablas estadísticas con datos sobre las características socioeconómicas de los padres y el rendimiento de los alumnos.
Este documento presenta información sobre medidas de tendencia central como la media aritmética, la mediana y la moda. Define cada medida y proporciona ejemplos numéricos para calcularlas. Explica cómo calcular la media de un conjunto de datos dividiendo la suma total entre la cantidad de datos. Define la mediana como el valor central de los datos ordenados y la moda como el dato que se repite con mayor frecuencia.
El objetivo de este estudio es conocer el grado de satisfacción de los egresados con los estudios de grado realizados y su inserción en el mercado laboral.
Encuesta de inserción laboral de titulados y tituladas universitarias, promoción 2010.
Este documento presenta información sobre técnicas de recolección de datos para investigación, incluyendo fuentes primarias y secundarias, sistemas y métodos de recolección como encuestas, censos y observación. También incluye ejemplos y ejercicios sobre variables cuantitativas y cualitativas, y el uso de estadística descriptiva e inferencial para analizar datos recolectados de muestras y poblaciones.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
3. Tema de investigación: “La situación económica del estudiante universitario.” (USO) Catedrático: Ing. Ricardo Viscarra . Alumnos: * Marvin Enrique González Méndez . * Francis Isain Pérez.
4. INTRODUCCION: La economía siempre asido uno de los temas mas críticos a nivel mundial, que por diversos factores económicos y sociales sea llegado a una crisis muy elevada que a afectado hasta los países desarrollados, lo cual también a provocado una fuerte crisis en los países subdesarrollados como lo es nuestro país (El Salvador). La economía de nuestro país depende en gran parte de las relaciones que se tienen con los Estados Unidos, la cual sea visto afectada últimamente; reduciendo las remesas, e incrementando las deportaciones, altos precios en los diversos productos, etc. Con nuestra problemática “La situación económica del estudiante universitario”. Trataremos de recolectar datos atreves de encuestas para saber que tanto a afectado la crisis económica al estudiante universitario (USO).
5.
6. JUSTIFICACION: El tema de la situación económica del Estudiante Universitario, es muy importante debido a la crisis económica que actualmente se vive y que sin duda a afectado la preparación académica, es por eso que atreves de las herramienta (encuesta) trataremos de recolectar información que nos ayude a conocer los efectos que a provocado en el estudiante.
7.
8. 1) ¿Qué entiende por economía? ¿explique? respuestas porcent% 1)Es la ciencia económica que estudia la distribución adecuada de los recursos 12 24% 2)es la base de todo sistema economico 3 6% 3)es todo lo que tiene que ver con dinero 4 8% 4)es lo que hacemos diariamente para mejorar nuestro nivel de vida 2 4% 5)es la ciencia que estudia las necesidades del ser humano 5 10% 6)es lo que nos dice el estado actual que se encuentra nuestro pais 9 18% 7)es el ahorro de una persona o un país 3 6% 8)proceso que mantiene estable un pais 2 4% 9)ciencia que estudia las relaciones soci. q tiene que ver con los bienes y servic. 3 6% 10)ciencia que estudia los bienes economicos de un pais 7 14% TOTAL 50 100%
12. 5) ¿Alguna vez ha tenido que enfrentar problemas económicos? respuestas porcent% 1) si 42 84% 2) no 8 16% TOTAL 50 100%
13. 6) ¿Consideras que la cituacion economica que se vive puede afectar tu año escolar? respuestas porcent% 1) si 35 70% 2) no 15 30% TOTAL 50 100%
14. 7) ¿Qué sugiere como estudiante para mejorar su calidad de vida? ¿explique? respuestas porcent% 1)Ahorrar y administrar vien los recursos economicos. 7 14% 2)Trabajar para obtener ingresos propios. 10 20% 3)seguir estudiando y trabajar al mismo tiempo para un mejor futuro. 5 10% 4)un aumento de salarios para beneficiarnos 4 8% 5)que existan mas fuentes de trabajo y brindar oportunidad a los jovenes 6 12% 6)cuotas universitarias mas bajas 5 10% 7)que existan mas becas para la comunidad universitaria 5 10% 8)que existan capasit. de trabajo para que los jovenes se cientan mejor 3 6% 9)ser conciente de la cituacion economica para gastar lo necesario. 5 10% TOTAL 50 100%
15. 8) ¿Crees que la USO a considerado tu bolsillo en cuanto a las mensualidades? respuestas porcent% 1) si 17 34% 2) no 28 56% 3) siempre. 5 10% TOTAL 50 100%
16. 9) ¿Considerando la situacion econom. que vivimos esta seguro de lograr sus objet. Propues.? respuestas porcent% 1) seguro 18 36% 2) muy seguro 16 32% 3) no esta seguro 16 32% TOTAL 50 100%
17. 10) ¿La economia le afecta cada dia mas? respuestas porcent% 1) si 37 74% 2) no 10 20% 3) nunca. 3 6% TOTAL 50 100%
18. 11) ¿Usted trabaja? respuestas porcent% 1) si 13 26% 2) no 37 74% TOTAL 50 100%
19. 12) ¿Qué hace para mejorar la economía de nuestro país? respuestas porcent% 1)pagando impuestas a tiempo 5 10% 2)pues sinceramente nada 6 12% 3)trato de acatar alguna de las recomendaciones que da el gobierno p/ no gastar mucho 5 10% 4)consumo productos que son fabricados en nuestro pais 7 14% 5)ecomomiso cuando compro p/ no sentir la crisis 22 44% 6)comprar articulos mas comodos 5 10% TOTAL 50 100%
20. 13) ¿Cómo han visto sus ingresos economicos en estos ultomos años? respuestas porcent% 1) Disminuido 26 52% 20) Incrementado 3 6% 3) Se mantienen 21 42% TOTAL 50 100%
21. 14) ¿Tu cubres los gastos de tus estudios? respuestas porcent% 1) si 12 24% 2) no 38 76% TOTAL 50 100%
22. 15)¿Alguna vez ha tenido que faltar a clases por problemas economicos? respuestas porcent% 1) SI 24 48% 2) NO 26 52% TOTAL 50 100%
23. 16) ¿Crees poder terminar tu carrera universitaria? respuestas porcent% 1) SI 34 68% 2) NO 1 2% 3) NO ESTAS SEGURO 15 30% TOTAL 50 100%
24. 17) ¿Tu crees que el Gobierno esta aportando lo necesario al problema economico? respuestas porcent% 1) SI 15 30% 2) NO 13 26% 3) MUY POCO 22 44% TOTAL 50 100%
25. 18) ¿Cuál crees tu que es el origen del problema economico? ¿explique? respuestas porcent% 1) Es por la concentracion deriquesas en pocas manos. 7 14% 2) Es por el exeso de consumo de recursos. 9 18% 3)Es por la falta de empleos 9 18% 4)Es por el crecimiento poblacional. 3 6% 5)Es por la mala administracion delos recursos 10 20% 6)Es por los altos precios de los productos. 3 6% 7)Es por la falta de incentivos a la poblacion. 3 6% 8)Es por nuestro sub desarrollo como país . 6 12% TOTAL 50 100%
26. 19) ¿Qué tan satisfecho esta con sus estudios? respuestas porcent% 1) MUY SATISFECHO. 26 52% 2) INSATISFECHO. 5 10% 3) MODERADAMENTE SATISFECHO. 19 38% TOTAL 50 100%
28. 21) ¿En los siguientes dos años que tan probable es que puedas obtener un buen trabajo? respuestas porcent% 1) MUY PROBABLE. 17 34% 2) IMPROBABLE. 3 6% 3) NO ESTA SEGURO. 30 60% TOTAL 50 100%
29. 22) ¿Su carrera Universitaria le permite trabajar y estudiar a la vez? respuestas porcent% 1) SI 28 56% 2) NO 22 44% TOTAL 50 100%
30. 23) ¿Qué tan orgulloso se siente de estar estudiando una carrera Universitaria? respuestas porcent% 1) MUY ORGULLOSO 44 88% 2) NADA ORGULLOSO 2 4% 3) INDIFERENTE 4 8% TOTAL 50 100%