El documento presenta los resultados preliminares de una investigación sobre el uso de redes sociales en jóvenes universitarios entre 16 y 37 años. Se aplicó una encuesta a 100 estudiantes para caracterizar sus prácticas en redes sociales, incluyendo tiempo de uso, preferencias de redes y percepción de consecuencias. Los resultados muestran que la mayoría usa redes diariamente, especialmente Facebook e Instagram, y que no hay diferencias significativas en el uso según sexo.
Este documento resume una investigación sobre las causas del uso de las redes sociales Facebook y Twitter entre estudiantes de 17 a 21 años de la Universidad Nueva San Salvador. El estudio encontró que los estudiantes pasan igual tiempo en las redes sociales como en sus estudios, lo que afecta su salud. Algunos estudiantes reportaron problemas visuales debido al uso excesivo de pantallas, lo que confirma la hipótesis de que dedican más tiempo a las redes que a sus tareas.
Este documento resume una investigación sobre el nivel de influencia de las redes sociales en los estudiantes de la Escuela Politécnica Nacional (Espol) en Ecuador. La investigación utilizará encuestas y entrevistas para analizar qué redes sociales usan los estudiantes, cuánto conocimiento tienen sobre ellas, y qué tipo de influencia tienen en sus vidas personales, profesionales y sociales.
Presentación tesis: Consecuencias del uso de las redes socialesAnnia Pedreira
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las consecuencias del uso de redes sociales en estudiantes. Se encontró que las redes sociales facilitan la comunicación a distancia pero también distraen de los deberes académicos y pueden aislar a los estudiantes de interacciones cara a cara. Se recomienda un uso moderado de las redes sociales y privilegiar otras formas de comunicación como llamadas telefónicas cuando sea posible.
El documento discute la influencia de las redes sociales en el Perú. Explica algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter e Instagram, y cómo estas facilitan la comunicación y conexión entre personas. También destaca tanto las ventajas de las redes sociales para mantener contacto con amigos y promover negocios, como las desventajas como la adicción y exponer información privada.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que las redes sociales preferidas por los jóvenes son YouTube, Facebook e Instagram; que usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja; y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Este documento presenta una investigación sobre el uso de las redes sociales como Facebook entre adolescentes y su influencia en la transgresión en la comunicación. Analiza cómo los jóvenes usan Internet y los peligros de un mal uso. Incluye encuestas a adolescentes sobre su uso de redes sociales y opinión sobre los contenidos. También examina la cobertura de Facebook en tres medios de comunicación. Finalmente, concluye sobre el uso que le dan los adolescentes a Facebook y el control que deberían ejercer los padres.
Redes Sociales y su adicción en estudiantes universitarios.lobi7o
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de investigación titulado "Riesgos de tendencia a las Redes Sociales por Estudiantes de la Universidad Peruana Unión":
El trabajo investiga el riesgo de adicción a las redes sociales entre los estudiantes de la Universidad Peruana Unión mediante la aplicación de un cuestionario que mide el tiempo dedicado a las redes, los motivos de su uso y las posibles consecuencias en el rendimiento académico y las relaciones sociales. El objetivo es determinar el nivel de ries
El documento habla sobre los riesgos de seguridad asociados con las aplicaciones de terceros en las redes sociales. Explica que estas aplicaciones a veces engañan a los usuarios con imágenes de animales u otros temas atractivos para luego dañar sus equipos o robar información. También menciona algunos casos de jóvenes que han sido engañados y lastimados después de conocer extraños a través de las redes sociales. Resalta la necesidad de que tanto las empresas como los usuarios tomen precauciones para protegerse de estas amen
Este documento resume una investigación sobre las causas del uso de las redes sociales Facebook y Twitter entre estudiantes de 17 a 21 años de la Universidad Nueva San Salvador. El estudio encontró que los estudiantes pasan igual tiempo en las redes sociales como en sus estudios, lo que afecta su salud. Algunos estudiantes reportaron problemas visuales debido al uso excesivo de pantallas, lo que confirma la hipótesis de que dedican más tiempo a las redes que a sus tareas.
Este documento resume una investigación sobre el nivel de influencia de las redes sociales en los estudiantes de la Escuela Politécnica Nacional (Espol) en Ecuador. La investigación utilizará encuestas y entrevistas para analizar qué redes sociales usan los estudiantes, cuánto conocimiento tienen sobre ellas, y qué tipo de influencia tienen en sus vidas personales, profesionales y sociales.
Presentación tesis: Consecuencias del uso de las redes socialesAnnia Pedreira
El documento presenta los resultados de una investigación sobre las consecuencias del uso de redes sociales en estudiantes. Se encontró que las redes sociales facilitan la comunicación a distancia pero también distraen de los deberes académicos y pueden aislar a los estudiantes de interacciones cara a cara. Se recomienda un uso moderado de las redes sociales y privilegiar otras formas de comunicación como llamadas telefónicas cuando sea posible.
El documento discute la influencia de las redes sociales en el Perú. Explica algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter e Instagram, y cómo estas facilitan la comunicación y conexión entre personas. También destaca tanto las ventajas de las redes sociales para mantener contacto con amigos y promover negocios, como las desventajas como la adicción y exponer información privada.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que las redes sociales preferidas por los jóvenes son YouTube, Facebook e Instagram; que usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja; y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Este documento presenta una investigación sobre el uso de las redes sociales como Facebook entre adolescentes y su influencia en la transgresión en la comunicación. Analiza cómo los jóvenes usan Internet y los peligros de un mal uso. Incluye encuestas a adolescentes sobre su uso de redes sociales y opinión sobre los contenidos. También examina la cobertura de Facebook en tres medios de comunicación. Finalmente, concluye sobre el uso que le dan los adolescentes a Facebook y el control que deberían ejercer los padres.
Redes Sociales y su adicción en estudiantes universitarios.lobi7o
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de investigación titulado "Riesgos de tendencia a las Redes Sociales por Estudiantes de la Universidad Peruana Unión":
El trabajo investiga el riesgo de adicción a las redes sociales entre los estudiantes de la Universidad Peruana Unión mediante la aplicación de un cuestionario que mide el tiempo dedicado a las redes, los motivos de su uso y las posibles consecuencias en el rendimiento académico y las relaciones sociales. El objetivo es determinar el nivel de ries
El documento habla sobre los riesgos de seguridad asociados con las aplicaciones de terceros en las redes sociales. Explica que estas aplicaciones a veces engañan a los usuarios con imágenes de animales u otros temas atractivos para luego dañar sus equipos o robar información. También menciona algunos casos de jóvenes que han sido engañados y lastimados después de conocer extraños a través de las redes sociales. Resalta la necesidad de que tanto las empresas como los usuarios tomen precauciones para protegerse de estas amen
Lucero ensayo ¿como afectan las redes sociales en el desempeño académico?Lucero Negma
Este documento analiza cómo las redes sociales afectan el desempeño académico en adolescentes. Explica que las redes sociales pueden tener beneficios como ampliar la red de contactos, pero un uso excesivo puede disminuir la concentración y el rendimiento escolar. Recomienda que los padres supervisen el tiempo que los adolescentes pasan en redes sociales y que se les enseñe a acceder a información de calidad para usarlas como herramienta educativa.
El programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación, publicó en Internet la guía "Los adolescentes y las redes sociales".
El trabajo explica qué son las redes sociales, cuáles son las más famosas, cómo las usan los chicos los riesgos que se presentan y en la sección "¿Qué se puede hacer?" da algunos consejos, sugerencias y recomendaciones para conversar en familia.
Redes sociales - Universidad Peruana Unión 2013lobi7o
Este documento presenta un estudio sobre el uso de las redes sociales entre estudiantes de la Universidad Peruana Unión. Se analizan variables como el sexo, edad, carrera y hábitos de uso de las redes sociales de los estudiantes. Se aplicó una encuesta a los estudiantes para recopilar información sobre qué redes usan, con qué frecuencia, cuánto tiempo pasan en ellas y para qué fines. Los resultados muestran que la mayoría usa redes como Facebook varias veces por semana y pasan 1-2 horas diarias en ellas principalmente para
Como afecta las redes sociales el rendimiento academico de los estudiantes (1)Jhonatan Giiraldo
1. Los estudiantes del grupo 8-E pasan entre 1 y 3 horas diarias en el computador usando redes sociales como Facebook en lugar de hacer sus tareas. Esto ha hecho que su rendimiento académico baje.
2. El objetivo del documento es hacer que los estudiantes entiendan que el uso excesivo de redes sociales y celulares afecta negativamente su concentración y rendimiento en clase.
3. Al aplicar estrategias para crear conciencia sobre este problema, se busca mejorar el comportamiento de los estudiantes
Trabajo final, Como afectan las redes sociales a las relaciones personales XimenaAO
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre cómo afectan las redes sociales en las relaciones personales. Se aplicaron 100 cuestionarios a hombres y mujeres entre 13 y 30 años de nivel socioeconómico medio y alto. Los resultados mostraron que las mujeres pasan más tiempo en redes sociales y que éstas pueden causar conflictos en relaciones de pareja debido a fotos, videos y comentarios. La mayoría opinó que las redes sociales afectan de manera tanto positiva como negativa las relaciones dependiendo de cómo se usen.
Este documento define y explica las redes sociales en Internet. Primero explora los términos "red", "social" e "Internet" para elaborar un concepto de redes sociales. Luego describe el origen y auge de las redes sociales, sus elementos distintivos y algunas redes populares como Facebook y Twitter. También analiza las ventajas y desventajas de las redes sociales e investiga cómo influyen los medios de comunicación en su uso. El documento concluye que las redes sociales permiten la interacción social entre usuarios a través de Internet.
Ensayo sobre la adiccion a las redes socialesJosé Sanchez
En el siguiente ensayo se analiza un tema que ha generado polemica en la sociedad y sobre todo en los jovenes ya que se habla sobre la adicció a las redes sociales y como prevenir esto.
Ensayo sobre-las-desventajas-de-las-redes-sociales-y-sus-consecuencias Alma Tetlacuilo Muñoz
Las redes sociales tienen desventajas como la pérdida de tiempo, robo de identidad y falta de interacción directa. El robo de identidad ocurre cuando alguien obtiene acceso a cuentas ajenas y manipula datos personales mediante malware o phishing. Esto puede dañar la credibilidad e imagen de la víctima. El ciberacoso también es común y puede conducir al aislamiento o suicidio de la persona acosada.
Análisis Sobre La Influencia De Las Redes Sociales En Los Estudiantes De 4to ...Alejandro Rávago Fuentes
Este documento presenta un análisis sobre la influencia de las redes sociales en los estudiantes de 4to año de la Unidad Educativa "Nueva Barcelona". El objetivo general es analizar dicha influencia, mientras que los objetivos específicos son diagnosticar el uso que le dan los estudiantes a las redes sociales, analizar cómo influye su contenido en la identidad personal y explicar el uso debido de las redes sociales. La investigación busca describir las ventajas y desventajas del uso de redes sociales en los estudiantes. El estudio
Este ensayo analiza los puntos a favor y en contra de las redes sociales. Entre los puntos positivos señala que las redes sociales permiten mantener contacto con otros de forma rápida y fácil, hacer nuevas amistades sin importar la distancia, y comunicarse con compañeros de trabajo o escuela. Sin embargo, también presentan riesgos como la invasión de la privacidad, volverse adicto y descuidar otras responsabilidades, y exponer información personal que podría usarse para cometer delitos.
Adiccion a las redes sociales aplicado a la poblacion estudiantil de 18 a 27...Indira Padua de Bastidas
Este documento presenta el marco teórico y metodológico de un estudio sobre la adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Fermín Toro. Se revisan antecedentes de investigaciones sobre el uso excesivo de redes sociales y sus efectos. También se definen conceptos clave como adicción, redes sociales e instrumentos de medición. El objetivo es analizar el nivel de adicción a redes sociales en estudiantes de la sección N712 mediante encuestas y establecer posibles consecuencias.
Ensayo de Redes sociales y sus repercusiones en los jovenesjoooonathan
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales para los jóvenes. Explica que las redes sociales ofrecen libertad de expresión y una forma de comunicarse, pero también pueden aislar a las personas y causar adicción. Señala que en México hay más de 18 millones de usuarios de redes sociales y que pasan alrededor de 4 horas al día actualizando sus perfiles. Concluye que aunque existen riesgos, las redes sociales también pueden ser útiles si se usan de manera equilibrada.
Como influye las redes sociales en los jóvenes de hoyscout1331
Las redes sociales tienen tanto aspectos positivos como negativos para los jóvenes. Entre los beneficios se encuentran que permiten mantener contacto con amigos y familiares distantes, expresar opiniones, y aclarar dudas sobre diferentes temas. Sin embargo, también pueden aislar a las personas del mundo real, causar adicción a su uso, y exponer información personal. Muchos jóvenes usan las redes para sentirse aceptados socialmente, pero su uso excesivo puede afectar negativamente el rendimiento académico.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el uso de las redes sociales por los jóvenes. El objetivo general es advertir sobre el uso adecuado de las redes sociales y métodos de protección de datos. Algunas preguntas de investigación exploran si las redes sociales son peligrosas o una fuente de oportunidades, y cómo darles un buen uso evitando riesgos. El proyecto es viable dado que cuentan con tiempo, recursos y acceso al contexto necesarios para llevarlo a cabo.
La presentacion trata una tematica en la cual se hace referencia a las redes sociales en un ambito no solo social sino tambien educativo para jovenes de universidad
Uso del facebook y su impacto en los estudiantesEsteban MyL
Este documento describe una investigación sobre el uso de Facebook entre estudiantes universitarios de ingeniería en Bolivia. El objetivo es determinar cuánto tiempo dedican los estudiantes a Facebook y cómo afecta su rendimiento académico y relaciones sociales. La investigación incluye encuestas a estudiantes sobre cuántas horas usan Facebook y para qué propósitos, como comunicarse con amigos, ver fotos y saber qué están haciendo otros. Los resultados sugieren que la mayoría de usuarios de Facebook tienen entre 18-34 años y que podría afectar negativamente
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de redes sociales por parte de jóvenes colombianos entre 13 y 19 años. Se encontró que las redes más usadas son YouTube, Facebook e Instagram. Los jóvenes usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja, mientras que WhatsApp y estas otras redes son usadas para mantenerse en contacto con amigos. El estudio también analiza para qué propósitos los jóvenes usan cada red social dependiendo del contexto, como compartir momentos divertidos o más íntimos.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.Monicacpe2015
Este documento describe un proyecto de aula sobre el uso adecuado de las redes sociales dirigido a estudiantes. El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre los riesgos de las redes sociales como el ciberacoso y exponerlos a estrategias para un uso seguro y responsable de estas herramientas. El proyecto analizará cómo usan las redes sociales los estudiantes, detectará posibles situaciones de riesgo y propondrá alternativas para un uso apropiado de las redes sociales.
El documento discute el impacto de las redes sociales en los estudiantes universitarios. Señala que aunque las universidades han encontrado una relación entre el uso de redes sociales y un bajo rendimiento académico, también hay investigaciones que muestran impactos positivos como la adquisición de habilidades informáticas y el desarrollo del capital social. Concluye que los estudiantes deben aprender a evaluar y organizar la información que consumen de las redes sociales para evitar problemas como la "anemia o obesidad informativa".
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitarioEapis Uss
El documento describe el impacto de las redes sociales en el bienestar universitario. Explica que las redes sociales pueden tener efectos positivos como facilitar la comunicación y colaboración, pero también negativos como la distracción y adicción que pueden afectar el rendimiento académico. Se analizan datos estadísticos sobre cómo el uso excesivo de redes sociales como Facebook está relacionado con menores calificaciones, menos horas de estudio y síntomas de depresión entre los estudiantes.
Lucero ensayo ¿como afectan las redes sociales en el desempeño académico?Lucero Negma
Este documento analiza cómo las redes sociales afectan el desempeño académico en adolescentes. Explica que las redes sociales pueden tener beneficios como ampliar la red de contactos, pero un uso excesivo puede disminuir la concentración y el rendimiento escolar. Recomienda que los padres supervisen el tiempo que los adolescentes pasan en redes sociales y que se les enseñe a acceder a información de calidad para usarlas como herramienta educativa.
El programa Escuela y Medios del Ministerio de Educación, publicó en Internet la guía "Los adolescentes y las redes sociales".
El trabajo explica qué son las redes sociales, cuáles son las más famosas, cómo las usan los chicos los riesgos que se presentan y en la sección "¿Qué se puede hacer?" da algunos consejos, sugerencias y recomendaciones para conversar en familia.
Redes sociales - Universidad Peruana Unión 2013lobi7o
Este documento presenta un estudio sobre el uso de las redes sociales entre estudiantes de la Universidad Peruana Unión. Se analizan variables como el sexo, edad, carrera y hábitos de uso de las redes sociales de los estudiantes. Se aplicó una encuesta a los estudiantes para recopilar información sobre qué redes usan, con qué frecuencia, cuánto tiempo pasan en ellas y para qué fines. Los resultados muestran que la mayoría usa redes como Facebook varias veces por semana y pasan 1-2 horas diarias en ellas principalmente para
Como afecta las redes sociales el rendimiento academico de los estudiantes (1)Jhonatan Giiraldo
1. Los estudiantes del grupo 8-E pasan entre 1 y 3 horas diarias en el computador usando redes sociales como Facebook en lugar de hacer sus tareas. Esto ha hecho que su rendimiento académico baje.
2. El objetivo del documento es hacer que los estudiantes entiendan que el uso excesivo de redes sociales y celulares afecta negativamente su concentración y rendimiento en clase.
3. Al aplicar estrategias para crear conciencia sobre este problema, se busca mejorar el comportamiento de los estudiantes
Trabajo final, Como afectan las redes sociales a las relaciones personales XimenaAO
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre cómo afectan las redes sociales en las relaciones personales. Se aplicaron 100 cuestionarios a hombres y mujeres entre 13 y 30 años de nivel socioeconómico medio y alto. Los resultados mostraron que las mujeres pasan más tiempo en redes sociales y que éstas pueden causar conflictos en relaciones de pareja debido a fotos, videos y comentarios. La mayoría opinó que las redes sociales afectan de manera tanto positiva como negativa las relaciones dependiendo de cómo se usen.
Este documento define y explica las redes sociales en Internet. Primero explora los términos "red", "social" e "Internet" para elaborar un concepto de redes sociales. Luego describe el origen y auge de las redes sociales, sus elementos distintivos y algunas redes populares como Facebook y Twitter. También analiza las ventajas y desventajas de las redes sociales e investiga cómo influyen los medios de comunicación en su uso. El documento concluye que las redes sociales permiten la interacción social entre usuarios a través de Internet.
Ensayo sobre la adiccion a las redes socialesJosé Sanchez
En el siguiente ensayo se analiza un tema que ha generado polemica en la sociedad y sobre todo en los jovenes ya que se habla sobre la adicció a las redes sociales y como prevenir esto.
Ensayo sobre-las-desventajas-de-las-redes-sociales-y-sus-consecuencias Alma Tetlacuilo Muñoz
Las redes sociales tienen desventajas como la pérdida de tiempo, robo de identidad y falta de interacción directa. El robo de identidad ocurre cuando alguien obtiene acceso a cuentas ajenas y manipula datos personales mediante malware o phishing. Esto puede dañar la credibilidad e imagen de la víctima. El ciberacoso también es común y puede conducir al aislamiento o suicidio de la persona acosada.
Análisis Sobre La Influencia De Las Redes Sociales En Los Estudiantes De 4to ...Alejandro Rávago Fuentes
Este documento presenta un análisis sobre la influencia de las redes sociales en los estudiantes de 4to año de la Unidad Educativa "Nueva Barcelona". El objetivo general es analizar dicha influencia, mientras que los objetivos específicos son diagnosticar el uso que le dan los estudiantes a las redes sociales, analizar cómo influye su contenido en la identidad personal y explicar el uso debido de las redes sociales. La investigación busca describir las ventajas y desventajas del uso de redes sociales en los estudiantes. El estudio
Este ensayo analiza los puntos a favor y en contra de las redes sociales. Entre los puntos positivos señala que las redes sociales permiten mantener contacto con otros de forma rápida y fácil, hacer nuevas amistades sin importar la distancia, y comunicarse con compañeros de trabajo o escuela. Sin embargo, también presentan riesgos como la invasión de la privacidad, volverse adicto y descuidar otras responsabilidades, y exponer información personal que podría usarse para cometer delitos.
Adiccion a las redes sociales aplicado a la poblacion estudiantil de 18 a 27...Indira Padua de Bastidas
Este documento presenta el marco teórico y metodológico de un estudio sobre la adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Fermín Toro. Se revisan antecedentes de investigaciones sobre el uso excesivo de redes sociales y sus efectos. También se definen conceptos clave como adicción, redes sociales e instrumentos de medición. El objetivo es analizar el nivel de adicción a redes sociales en estudiantes de la sección N712 mediante encuestas y establecer posibles consecuencias.
Ensayo de Redes sociales y sus repercusiones en los jovenesjoooonathan
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales para los jóvenes. Explica que las redes sociales ofrecen libertad de expresión y una forma de comunicarse, pero también pueden aislar a las personas y causar adicción. Señala que en México hay más de 18 millones de usuarios de redes sociales y que pasan alrededor de 4 horas al día actualizando sus perfiles. Concluye que aunque existen riesgos, las redes sociales también pueden ser útiles si se usan de manera equilibrada.
Como influye las redes sociales en los jóvenes de hoyscout1331
Las redes sociales tienen tanto aspectos positivos como negativos para los jóvenes. Entre los beneficios se encuentran que permiten mantener contacto con amigos y familiares distantes, expresar opiniones, y aclarar dudas sobre diferentes temas. Sin embargo, también pueden aislar a las personas del mundo real, causar adicción a su uso, y exponer información personal. Muchos jóvenes usan las redes para sentirse aceptados socialmente, pero su uso excesivo puede afectar negativamente el rendimiento académico.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el uso de las redes sociales por los jóvenes. El objetivo general es advertir sobre el uso adecuado de las redes sociales y métodos de protección de datos. Algunas preguntas de investigación exploran si las redes sociales son peligrosas o una fuente de oportunidades, y cómo darles un buen uso evitando riesgos. El proyecto es viable dado que cuentan con tiempo, recursos y acceso al contexto necesarios para llevarlo a cabo.
La presentacion trata una tematica en la cual se hace referencia a las redes sociales en un ambito no solo social sino tambien educativo para jovenes de universidad
Uso del facebook y su impacto en los estudiantesEsteban MyL
Este documento describe una investigación sobre el uso de Facebook entre estudiantes universitarios de ingeniería en Bolivia. El objetivo es determinar cuánto tiempo dedican los estudiantes a Facebook y cómo afecta su rendimiento académico y relaciones sociales. La investigación incluye encuestas a estudiantes sobre cuántas horas usan Facebook y para qué propósitos, como comunicarse con amigos, ver fotos y saber qué están haciendo otros. Los resultados sugieren que la mayoría de usuarios de Facebook tienen entre 18-34 años y que podría afectar negativamente
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso de redes sociales por parte de jóvenes colombianos entre 13 y 19 años. Se encontró que las redes más usadas son YouTube, Facebook e Instagram. Los jóvenes usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja, mientras que WhatsApp y estas otras redes son usadas para mantenerse en contacto con amigos. El estudio también analiza para qué propósitos los jóvenes usan cada red social dependiendo del contexto, como compartir momentos divertidos o más íntimos.
5. Proyecto - Aprendiendo a usar las Redes Sociales.Monicacpe2015
Este documento describe un proyecto de aula sobre el uso adecuado de las redes sociales dirigido a estudiantes. El proyecto busca concientizar a los estudiantes sobre los riesgos de las redes sociales como el ciberacoso y exponerlos a estrategias para un uso seguro y responsable de estas herramientas. El proyecto analizará cómo usan las redes sociales los estudiantes, detectará posibles situaciones de riesgo y propondrá alternativas para un uso apropiado de las redes sociales.
El documento discute el impacto de las redes sociales en los estudiantes universitarios. Señala que aunque las universidades han encontrado una relación entre el uso de redes sociales y un bajo rendimiento académico, también hay investigaciones que muestran impactos positivos como la adquisición de habilidades informáticas y el desarrollo del capital social. Concluye que los estudiantes deben aprender a evaluar y organizar la información que consumen de las redes sociales para evitar problemas como la "anemia o obesidad informativa".
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitarioEapis Uss
El documento describe el impacto de las redes sociales en el bienestar universitario. Explica que las redes sociales pueden tener efectos positivos como facilitar la comunicación y colaboración, pero también negativos como la distracción y adicción que pueden afectar el rendimiento académico. Se analizan datos estadísticos sobre cómo el uso excesivo de redes sociales como Facebook está relacionado con menores calificaciones, menos horas de estudio y síntomas de depresión entre los estudiantes.
Este documento analiza el uso de las redes sociales entre estudiantes universitarios. Explica que las redes sociales se han integrado a la vida cotidiana de los jóvenes junto con otros espacios como la escuela y la familia. También describe cómo la tecnología ha hecho que sea más fácil y atractivo navegar en la red e interactuar en tiempo real. Finalmente, resume un proyecto de investigación que estudió los usos académicos, comunicacionales y sociales que los estudiantes universitarios le dan a las redes sociales
LA IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE: CONCEPTO EN CONSTANTE CONSTRUCCIÓN Y RENOVACIÓN. Póster Rafel Argemí. Grupo Sociología de la Educación Congreso FES, Madrid, 2013.
En 3 oraciones o menos:
La autora propone construir un mundo de igualdad, pertenencia e inclusión donde todos se ayuden mutuamente a crecer. Suguiere que los líderes deben comprometerse con el bienestar común y el desarrollo igualitario de la sociedad. Una sociedad donde el crecimiento de cada persona signifique el crecimiento de todos.
Facebook comenzó siendo una red social poco utilizada, pero ha crecido exponencialmente hasta convertirse en la red social más grande del mundo. Sin embargo, su uso irresponsable y adictivo entre los jóvenes ha causado varios problemas, como fiestas masivas no deseadas e incluso amenazas de violencia. Además, los jóvenes ahora están migrando hacia otras redes sociales como Twitter e Instagram, en parte debido a la presencia creciente de sus padres en Facebook.
La encuesta sobre el uso de redes sociales encontró que el 55% de las personas pasan entre 1 y 3 horas diarias en redes sociales, mientras que el 20% pasa de 3 a 5 horas. La mayoría de las personas usan redes sociales principalmente para comunicarse con amigos, ver fotos y videos, y mantenerse informados sobre noticias actuales.
Este documento describe el uso de las redes sociales en educación. Explica que las redes sociales conectan a personas a través de relaciones e identidades digitales. Luego detalla algunas redes sociales educativas populares como Edmodo y SocialGO, e indica cómo las escuelas y maestros pueden usar estas herramientas para mejorar la comunicación, colaboración y aprendizaje entre estudiantes y maestros. Finalmente, discute los beneficios y desafíos del uso de redes sociales en el aula.
Este documento presenta los resultados de una investigación que buscó determinar cómo optimizar el uso de las TICs en la práctica docente para mejorar el aprendizaje en una institución educativa en Colombia. Los resultados mostraron que los docentes usan metodologías tradicionales y tienen dificultades en el uso pedagógico de las TICs. Se recomienda articular las TICs al proyecto educativo institucional y reformular la práctica docente desde la didáctica aprovechando herramientas tecnológicas.
Este documento resume un estudio sobre el uso de redes sociales y su influencia percibida en la vida cotidiana y académica de estudiantes universitarios. El estudio encontró que los estudiantes usan redes como Facebook y Twitter varias veces al día principalmente para mantener contacto con amigos. Aunque las redes sociales tienen alguna influencia social positiva, los estudiantes no sienten que dominen su vida o que sean su única fuente de entretenimiento o información. En lo académico, usan redes más para compartir información con compañeros que
Este documento resume las posibilidades y riesgos a los que se enfrentan los jóvenes y padres en la nueva Internet y las redes sociales. Explora cómo las redes sociales como Facebook, Twitter y Flickr han creado un nuevo entorno global e interconectado, pero también plantean desafíos en términos de tiempo de uso, privacidad de la información y seguridad. Finalmente, enfatiza la importancia de la competencia digital y la formación continua para aprovechar los beneficios y mitigar los riesgos de las redes sociales.
Este documento presenta cuatro actividades integradoras relacionadas con estadística. Cada actividad contiene varios ejercicios estadísticos que involucran conceptos como intervalos de clase, distribución de frecuencias, media, mediana, moda, rango, varianza, desviación estándar, histogramas, distribuciones de probabilidad binomial, Poisson y normal, intervalos de confianza y pruebas estadísticas. El objetivo es que los estudiantes resuelvan los ejercicios de manera manual y en Excel como práctica
El nuevo consumidor en la economia digital andi - mayo de 2018Camilo Herrera
Este documento resume los cambios en el comportamiento del consumidor colombiano en los últimos años. Ha pasado de ser un "shopper premium" atraído por marcas y productos de lujo, a ser un "buscador de precios bajos" más pragmático y centrado en obtener el mejor valor. También ha cambiado su enfoque de compras, prefiriendo cazar promociones y oportunidades en lugar de pagar precios completos. Del mismo modo, como consumidor busca más bienestar y comodidad que experiencias.
Las capacitaciones como recursos para mejor desempeño laboral dentro de la In...guestde9ab7
En este tema se trato de investigar que grado de influencia tienen las capacitaciones dentro de las empresas y como las toman en cuenta los trabajadores.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de estadística. Incluye cuatro actividades integradoras con ejercicios estadísticos que involucran conceptos como intervalos de clase, distribución de frecuencias, media, mediana, moda, rango, varianza, desviación estándar, histogramas, distribuciones binomial, de Poisson y normal. El documento también proporciona instrucciones para realizar los ejercicios de manera manual y en Excel.
El documento habla sobre la gestión de redes sociales, usuarios, contenidos y métricas en la era digital. Aborda temas como la digitalización de la identidad, las consecuencias de grupos organizados y opiniones públicas en línea, y cómo las empresas pueden gestionar una presencia efectiva en las redes mediante la definición de objetivos, indicadores, análisis del entorno y diseño de un plan de acción.
Tiempos de redes: contenidos, usuarios, métricas - Marc Cortés, RocaSalvatell...FECEMD
Presentación de Marc Cortés, Socio en RocaSalvatella y Fundador de Cava&Twitts, para el "Curso Práctico de Community Manager", organizado por FECEMD el pasado 19 de Mayo en Barcelona.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones de un trabajo de investigación sobre la implementación de un servicio de transporte para estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Universidad Mayor de San Andrés. Se realizó una encuesta a 100 estudiantes para identificar la necesidad de este servicio y su aceptación. Los resultados mostraron que la mayoría de los encuestados son de la carrera de Administración de Empresas, cursan el tercer año y viven en El Alto, utilizando principalmente los minibuses para llegar
El documento presenta The Sand Set Project, un complejo deportivo y de ocio de más de 800 m2 en Castelldefels, Barcelona. Incluye una variedad de instalaciones como una pista de arena, escenario, zona de chill out y solarium, así como eventos deportivos, culturales y de ocio. También describe oportunidades de patrocinio para las empresas a través de la customización de las instalaciones y el auspicio de los diversos eventos.
El resumen del documento es el siguiente:
1) La Universidad Diego Portales realiza encuestas de opinión pública desde 2005 para entender los cambios en las percepciones de los chilenos.
2) Presenta los resultados de su quinta encuesta aplicada.
3) La Universidad busca entregar información de alta calidad académica de manera libre y pública.
El resumen del documento es:
1) La encuesta buscó conocer el nivel de conocimiento sobre industrialización de estudiantes de ingeniería en la Universidad de Sonsonate.
2) La mayoría de los encuestados solo conocían 1 o 2 industrias en Sonsonate y su conocimiento sobre industrialización era limitado.
3) Los resultados mostraron la necesidad de mejorar la información e interés de los estudiantes sobre las industrias locales.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 40 personas sobre temas ambientales. La encuesta contenía 5 preguntas relacionadas con la gestión de residuos sólidos, responsabilidad por la contaminación, significado de desechos sólidos y efectos de la contaminación en la salud. Los resultados muestran que la mayoría reconoce el significado de desechos sólidos y cree que la contaminación afecta la salud, mientras que la gente es la principal responsable de la contaminación según los encuestados.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 40 personas sobre temas ambientales. La encuesta contenía 5 preguntas relacionadas con la gestión de residuos sólidos, responsabilidad por la contaminación, significado de desechos sólidos y efectos de la contaminación en la salud. Los resultados muestran que la mayoría reconoce el significado de desechos sólidos y cree que la contaminación afecta la salud, mientras que la gente es la principal responsable de la contaminación según los encuestados.
Este documento presenta los objetivos, metodología y principales hallazgos de una investigación sobre la responsabilidad social empresarial en Colombia. La investigación evaluó la percepción de los consumidores sobre la responsabilidad social de las empresas, el apoyo a causas relacionadas y factores como la preferencia, el relacionamiento y el sacrificio/compromiso. Se realizaron encuestas a 501 personas en 6 ciudades colombianas utilizando una metodología no probabilística. Los hallazgos incluyen que la mayoría prefiere negociar con empresas socialmente
El documento proporciona información sobre las instalaciones y eventos de TheSandSetProject, un complejo deportivo y de ocio ubicado en la playa. Ofrece más de 800 metros cuadrados con una pista de arena polivalente, zona de bar y chill out, solarium, vestuarios y aparcamiento. Además, detalla los eventos deportivos, culturales y de ocio que se realizan, así como oportunidades de patrocinio de las instalaciones y eventos a través de publicidad, concursos y actividades culturales.
Este documento presenta los resultados de la séptima encuesta de opinión pública realizada por la Universidad Diego Portales. Resume los principales hallazgos en tres áreas: 1) la situación económica actual y futura del país, donde la evaluación de la economía ha mejorado pero el futuro se ve igual o peor; 2) la aprobación presidencial y del gobierno, donde ambas han aumentado; y 3) los principales problemas del país, siendo la delincuencia el número uno. El documento describe también aspectos metodológicos de la encuesta.
Este documento presenta los beneficios y riesgos del uso de Internet para los adolescentes y ofrece consejos para una navegación más segura. Explora las actitudes y usos más comunes de Internet según la edad, como la sociabilidad a través del chat para los más jóvenes y la búsqueda de noticias para los mayores. Identifica riesgos como la divulgación de datos personales y ofrece herramientas técnicas como antivirus y herramientas educativas como un "contrato familiar" para regular el uso de Internet. Finalmente, recom
Situacion Economica Del Estudiante Universitario (Uso)kengilma
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 estudiantes universitarios sobre su situación económica. La mayoría de los estudiantes han tenido problemas económicos y consideran que la crisis puede afectar su año escolar. Sugirieron como mejorar su calidad de vida ahorrar de manera responsable y trabajar para obtener ingresos propios. La mayoría cree que la economía les afecta cada día más.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 estudiantes universitarios sobre su situación económica. La mayoría de los estudiantes han tenido problemas económicos y consideran que la crisis puede afectar su año escolar. Sugirieron como mejorar su calidad de vida ahorrar de manera responsable y trabajar para obtener ingresos propios. La mayoría cree que la economía les afecta cada día más.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 50 estudiantes universitarios sobre su situación económica. La mayoría de los estudiantes han tenido problemas económicos y consideran que la crisis puede afectar su año escolar. Sugirieron como mejorar su calidad de vida ahorrar de manera responsable y trabajar para obtener ingresos propios. La mayoría cree que la economía les afecta cada día más.
Similar a Uso de las redes sociales en universitarios (20)
Comunicación [Modelos de Intervención Organizacional]Paula Hermida
El documento describe los elementos clave de la comunicación. La comunicación implica un emisor que envía un mensaje a través de un canal utilizando un código. El receptor recibe y analiza el mensaje e interpreta su significado. Factores como las interferencias, las percepciones del receptor y la retroalimentación afectan el proceso de comunicación. La comunicación puede ser descendente, ascendente u horizontal y formal e informal. Un resumen efectivo requiere comprender la información clave y presentarla de manera concisa.
Las personas se perturban más por su percepción de las cosas que por las cosas mismas. Todo depende de la opinión que uno tiene y de preocuparse innecesariamente.
Teoría triáquica de la inteligencia de sternbergPaula Hermida
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento describe varios tipos de demencia y sus síntomas. La demencia puede ser causada por el abuso de alcohol, traumatismos, enfermedades infecciosas u otras afecciones que dañan el cerebro. Los síntomas incluyen problemas de memoria, cambios de personalidad, deterioro cognitivo y confusión. No existe cura para muchas demencias una vez que se produce un daño cerebral extenso, pero se pueden implementar estrategias para reducir el sufrimiento y ayudar a los pacientes a enfrentar el deterioro progresivo
1) El documento presenta diferentes teorías sobre los componentes y procesos involucrados en la emoción. 2) Algunas teorías defienden que la emoción requiere tanto un componente fisiológico como cognitivo, mientras que otras sostienen que la emoción puede ocurrir sin cognición consciente. 3) Existen dos posturas principales sobre el papel de la cognición en la emoción, unos afirman que precede a la emoción y otros que la emoción puede ocurrir sin cognición previa.
Aspectos clínicos de la visión y la audiciónPaula Hermida
Los oftalmólogos, optómetras y técnicos ópticos son profesionales de la salud visual que ayudan a las personas a cuidar su vista. Los oftalmólogos son médicos que diagnostican y tratan enfermedades y problemas oculares, mientras que los optómetras realizan exámenes de la vista y recetan anteojos u otros dispositivos ópticos. Los técnicos ópticos fabrican y ajustan anteojos y lentes de contacto según las recetas de los oftalmólogos u optóme
Este documento describe las habilidades musicales que los niños pueden desarrollar, como escuchar y responder a una variedad de sonidos, cantar o tocar instrumentos, analizar y crear música. También habla sobre evaluar las capacidades musicales de los niños en percepción, producción y composición musical, y cómo la educación auditiva puede descubrir las aptitudes musicales de cada niño para desarrollar su expresividad y creatividad.
Este documento describe diferentes conceptos relacionados con la felicidad y los estados afectivos positivos como la alegría y la relajación. Explica que la experiencia óptima deja una huella duradera en el ser humano que mejora la calidad de vida diaria. También describe las vías cortas y largas del sistema nervioso que se activan durante estados afectivos positivos, incluyendo el incremento de la tasa cardíaca, la conductancia cutánea y la tensión muscular a través de la activación del sistema simpático y la secreción de catecolaminas
1. Paula Hermida
Luisa Puerto
Paola Avendaño
Paola Rodriguez
Neila Alonso
2. • El trabajo que se presentará a continuación
mostrará algunos resultados acerca del uso
que le dan los jóvenes a las redes sociales,
permitiendo saber si llegan a ser parte
fundamental en la vida diaria de cada uno, o
si por el contrario, no es indispensable para
desarrollar las diferentes actividades diarias.
El uso de las redes sociales hoy en día es un
fenómeno que está de moda no solo en los
jóvenes sino incluso en muchos adultos y nos
ayudan a mantener un contacto más cercano
con las personas que por largo tiempo no
hemos tenido la oportunidad de mantener
en contacto.
3. • Hoy en día, todo gira alrededor de las diferentes redes sociales, estas
nos proveen de información, comunicación e interacción fácil entre
usuarios. Las redes sociales son un nuevo método de comunicación
global el cual se ha convertido en un espacio de entretenimiento y de
información. En el siguiente trabajo queremos presentar una
investigación que se realizará con un grupo específico de jóvenes
estudiantes de universidad entre 16 y 37 años de edad para así
determinar el tipo de redes sociales que son más utilizadas diariamente
observando sus preferencias. Esta investigación es basada en la opinión
de jóvenes universitarios por medio de un encuesta en la cual se
preguntara cuantas horas ocupa diariamente en las redes sociales y si
esto influye en su entorno familiar y social. Se seleccionara una
muestra de 100 personas estudiantes universitarios de la ciudad de
Bogotá con el fin de poder saber con qué frecuencia los jóvenes de hoy
utilizan las redes sociales de mayor popularidad como los son Twitter y
facebook, en relación Estudiante-vida, Social-Escuela de modo que los
encuestados respondan de manera muy personal al valorar su
desempeño en clase. Como es bien conocido, el uso de la tecnología
ha sido un gran elemento de apoyo para el desarrollo de la sociedad
como lo muestra Ureña (2008) en el articulo mulitialfabetización y
redes sociales en la universidad citando a Cope y Kalantzis, donde
muestran que mediante ésta los jóvenes a través del tiempo han
podido incrementar sus conocimientos, pues la tecnología ayudó a que
las fuentes de información pasaran de ser algo local a algo mundial.
Como podemos ver esta es una gran ventaja hacia la comunidad
estudiantil, pero al emplear la tecnología como muchos lo han hecho
para la creación de métodos de comunicación como lo son las redes
sociales encontramos una desventaja en lo que confiere al tiempo que
los jóvenes le están dando al uso de estas redes.
4. • Una de las redes más conocidas en el 2008 y en la actualidad es el
Facebook, esta red social se ha convertido en un espacio donde los
jóvenes pueden ser víctimas de generar una dependencia a esta,
ya que brinda muchas opciones como loUna de las redes más
conocidas en el 2008 y en la actualidad es el Facebook, esta red
social se ha convertido en un espacio donde los jóvenes pueden
ser víctimas de generar una dependencia a esta, ya que brinda
muchas opciones como lo muestran en el artículo Facebook,
tejiendo la telaraña de las redes sociales del instituto tecnológico
y de estudios superiores de monterrey: “Pues bien, el facebook se
convierte en un complemento de las actividades propias de la
relación cara a cara. Así los usuarios planean, anuncian, e invitan a
sus actividades en “eventos”, donde deben confirmar su asistencia
sin necesidad de otra mediación, como la telefónica; suben
fotografías y videos de los eventos que ya sucedieron entre ellos
conciertos, fiestas, cumpleaños y marchas de protesta; se anotan y
reclutan a otros miembros para diferentes causas a favor de los
niños de la calle, las personas que viven con VIH los animales, etc.”
esto es un claro ejemplo de que para dichas convocatorias el
Facebook es una muy buena herramienta para reunir a la gente
con un fin definido; el único problema es que acerca a las personas
que se encuentran lejos y aleja el contacto físico con las personas
que están cerca. Con base a estas ideas que se tienen, mediante
nuestra investigación queremos determinar que tan veraz es esta
situación en una muestra determinada de jóvenes en la ciudad de
Bogotá.
5. OBJETIVO GENERAL
• Caracterizar las prácticas relacionadas con el uso de redes sociales en
una muestra de jóvenes estudiantes entre los 18 y 25 años de edad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Determinar la cantidad de tiempo que los estudiantes universitarios
emplean en el uso de las redes sociales.
• Reconocer si existen diferencias o no en el tiempo empleado en las
redes sociales de acuerdo a sexo, ocupación, edad, etc.
• Reconocer la percepción de los jóvenes sobre las posibles consecuencias
negativas del uso de las redes sociales.
6. Válidos 100
N
Perdidos 0
Media 20,25
Mediana 19,00
Moda 18
Desv. típ. 3,192
Varianza 10,189
Rango 21
Mínimo 16
Máximo 37
10. Carrera COD Carrera COD
Ing mercados 1 Filosofía 5
Ing. Ambiental 1 Psicologia 5
Ing. Civil 1 Negocios internacionales 6
Ing. De sistemas 1 Procesos bancarios 6
Ing. Electrica 1 Contaduría pública 6
Ingenieria agroecologica 1 Ciencias del deporte 7
Ingenieria industrial 1 Pedadogia 7
Diseño de alta costura 2 Lic. En educacion fisica 7
Diseño gráfico 2 Enfermeria 8
Diseño publicitario 2 Medicina 8
Productor de radio y tv 3 Literatura 9
Medios audiovisuales 3 Arquitectura 9
Mercdeo y publicidad 3 Derecho 9
Admon. Turística y hotelera 4 Aux. De vuelo 9
Gerencia tributaria 4
Adm. De empresas 4
23. Tabla de contingencia SEXO * COMPORT
Recuento
COMPORT Total
1 2
1 30 20 50
SEXO
2 27 23 50
Total 57 43 100
24. Pruebas de chi-cuadrado
Valor gl Sig. asintótica Sig. exacta Sig. exacta
(bilateral) (bilateral) (unilateral)
Chi-cuadrado de
Pearson ,367a 1 ,545
Corrección por
continuidadb ,163 1 ,686
Razón de verosimilitudes ,367 1 ,544
Estadístico exacto de
Fisher ,686 ,343
Asociación lineal por
lineal ,364 1 ,547
N de casos válidos 100
a. 0 casillas (0,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mínima esperada
es 21,50.
b. Calculado sólo para una tabla de 2x2.
25.
26. Tabla de contingencia SEXO * RED
Recuento
RED Total
1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
1 26 9 2 6 1 2 2 0 1 1 0 50
SEXO
2 25 8 0 9 2 0 2 2 0 1 1 50
Total 51 17 2 15 3 2 4 2 1 2 1 100
27. Pruebas de chi-cuadrado
Valor gl Sig. asintótica
(bilateral)
Chi-cuadrado de Pearson 9,012a 10 ,531
Razón de verosimilitudes 12,113 10 ,278
Asociación lineal por lineal ,390 1 ,532
N de casos válidos 100
a. 16 casillas (72,7%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.
La frecuencia mínima esperada es ,50.
28.
29. Tabla de contingencia SEXO * FAMILIA
Recuento
FAMILIA Total
0 1 2
1 22 6 22 50
SEXO
2 26 7 17 50
Total 48 13 39 100
30. Pruebas de chi-cuadrado
Valor gl Sig. asintótica
(bilateral)
Chi-cuadrado de Pearson 1,051a 2 ,591
Razón de verosimilitudes 1,054 2 ,591
Asociación lineal por lineal ,930 1 ,335
N de casos válidos 100
a. 0 casillas (0,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La
frecuencia mínima esperada es 6,50.
31.
32. Tabla de contingencia SEXO * IMPORT
Recuento
IMPORT Total
1 2
1 22 28 50
SEXO
2 21 29 50
Total 43 57 100
33. Pruebas de chi-cuadrado
Valor gl Sig. asintótica Sig. exacta Sig. exacta
(bilateral) (bilateral) (unilateral)
Chi-cuadrado de Pearson ,041a 1 ,840
Corrección por
,000 1 1,000
continuidadb
Razón de verosimilitudes ,041 1 ,840
Estadístico exacto de Fisher 1,000 ,500
Asociación lineal por lineal ,040 1 ,841
N de casos válidos 100
a. 0 casillas (0,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia mínima esperada es
21,50.
b. Calculado sólo para una tabla de 2x2.
34.
35. Tabla de contingencia SEXO * PROMEDIO
Recuento
PROMEDIO Total
1 2 3 4
1 7 16 15 12 50
SEXO
2 7 20 12 11 50
Total 14 36 27 23 100
36. Pruebas de chi-cuadrado
Valor gl Sig. asintótica
(bilateral)
Chi-cuadrado de Pearson ,821a 3 ,844
Razón de verosimilitudes ,823 3 ,844
Asociación lineal por lineal ,252 1 ,616
N de casos válidos 100
a. 0 casillas (0,0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5. La frecuencia
mínima esperada es 7,00.
Notas del editor
Observar con los resultados obtenidos si el uso de las redes sociales puede causar una adicción en los jóvenes de hoy en dia