Situacion problema renacimiento
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El documento presenta un tema histórico sobre el Renacimiento en Europa. Resalta la reactivación del arte y la ciencia inspirados en la antigüedad clásica, así como el surgimiento del humanismo y una nueva visión del hombre. También menciona la conformación de los estados europeos y el declive del poder de la Iglesia.
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El Renacimiento
El documento describe el Renacimiento, un movimiento cultural que surgió en Europa en el siglo XIV y que se caracterizó por la admiración de la antigüedad grecorromana. Propuso colocar al hombre en el centro del universo en lugar de Dios. El Renacimiento promovió las ciencias, las artes y el humanismo y tuvo su máxima expresión en Italia, especialmente en Florencia y otras ciudades. Algunas figuras claves fueron Copérnico, Shakespeare, Miguel Ángel y Cervantes.
Introducción al renacimiento
Esta presentación ya no pudimos verla en clase. Se las dejo para que vayan ubicando históricamente el renacimiento y lo que necesitan saber para su exposición.
Ensayo historia
La edad media fue un periodo de 1000 años entre los siglos V y XV definido por el sistema feudal y el poder de la iglesia. El Renacimiento fue un movimiento cultural entre los siglos XV y XVI en el que el humanismo llevó a un enfoque más secular en las artes con el desarrollo de técnicas como la perspectiva. Durante estos periodos, la iglesia y los monasterios promovieron las artes y las ciencias mientras que nuevas técnicas pictóricas como el claroscuro y el esfumado emergieron durante el Renac
Ea7 recursos multimedia el renacimiento vags
Este documento describe el Renacimiento como un movimiento que marcó el paso del mundo medieval al mundo moderno entre los siglos XV y XVI, fundamentado en el humanismo. Resalta que significó un cambio en todos los aspectos de la sociedad europea, impulsado por factores materiales, religiosos y filosóficos. Destaca también las principales ciudades renacentistas como Florencia, Venecia, Milán y Roma, así como importantes obras y artistas de la época.
Ensayo de literatura universal
Aprender Y Saber Por que Es Importante para saber emprender como se que puedo dar mas de mi que es lo que mas me gustaria saber para que debe ser tenemos que saber la historia para que no se repita
Filosofia esteban
El documento describe el movimiento cultural del Renacimiento en Europa, que comenzó en Italia en el siglo XIV y se expandió durante los siglos siguientes. Inspirado por las antiguas culturas griega y romana, el Renacimiento promovió un renovado interés en el saber clásico y valores humanistas. Los artistas aplicaron principios matemáticos de equilibrio y perspectiva, mientras que los humanistas rechazaron la ortodoxia religiosa en favor del estudio de la naturaleza humana. El Renacimiento transformó la cultura, el arte y
Renacimiento en el arte
El documento describe el Renacimiento, incluyendo su surgimiento en Italia en el siglo XV, sus características como el resurgir de las formas arquitectónicas clásicas y el sentido más humanista, y sus dos etapas principales, el Quattrocento y el Cinquecento. También destaca el papel de los Medici en Florencia en impulsar a artistas durante este periodo.
Historia del arte
El documento resume diferentes períodos artísticos a lo largo de la historia. Comienza definiendo el arte como una actividad o producto creado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa. Luego clasifica el arte en diferentes categorías y describe brevemente el arte en la prehistoria, el arte contemporáneo, la alta edad media y el arte paleocristiano.
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Este documento describe el Renacimiento como un movimiento que marcó el paso del mundo medieval al mundo moderno entre los siglos XV y XVI, fundamentado en el humanismo. Resalta que significó un cambio en todos los aspectos de la sociedad europea, impulsado por factores materiales, religiosos y filosóficos. Destaca también las principales ciudades renacentistas como Florencia, Venecia, Milán y Roma, así como importantes obras y artistas de la época.
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El documento describe el movimiento cultural del Renacimiento en Europa, que comenzó en Italia en el siglo XIV y se expandió durante los siglos siguientes. Inspirado por las antiguas culturas griega y romana, el Renacimiento promovió un renovado interés en el saber clásico y valores humanistas. Los artistas aplicaron principios matemáticos de equilibrio y perspectiva, mientras que los humanistas rechazaron la ortodoxia religiosa en favor del estudio de la naturaleza humana. El Renacimiento transformó la cultura, el arte y
Renacimiento en el arte
El documento describe el Renacimiento, incluyendo su surgimiento en Italia en el siglo XV, sus características como el resurgir de las formas arquitectónicas clásicas y el sentido más humanista, y sus dos etapas principales, el Quattrocento y el Cinquecento. También destaca el papel de los Medici en Florencia en impulsar a artistas durante este periodo.
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Ensayo literario
Este documento resume las principales corrientes literarias y su influencia en la cultura actual. Comienza describiendo el Barroco, caracterizado por el lenguaje y estilo exagerados. Luego describe el Renacimiento y su énfasis en el humanismo. Más adelante habla del Neoclasicismo y su racionalidad, y del Romanticismo y su énfasis en los sentimientos e imaginación. Concluye que cada corriente ha contribuido a transformar la sociedad y literatura moderna.
Arte renacentista
El Renacimiento fue un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, fruto de la difusión de las ideas humanistas que promovieron una nueva concepción del hombre y del mundo, rompiendo con la tradición artística de la Edad Media. El Renacimiento significó el resurgimiento de las artes y las ciencias inspiradas en la Antigüedad Clásica, con figuras emblemáticas como Leonardo da Vinci que desarrollaron nuevas técnicas pictóricas y arquitectónicas.
La burguesia y el renacimiento
El documento describe la relación entre la burguesía y el arte durante el Renacimiento. Explica que la burguesía, compuesta por comerciantes y artesanos libres de las ciudades, fue adquiriendo poder económico y político que permitió el desarrollo de un modo productivo acorde a sus intereses. El florecimiento del arte gótico se debió en parte al desarrollo de una sociedad aristocrática cortesana y la burguesía, quienes promovieron el refinamiento del arte con su dinero. La burguesía se consolidó durante
Renacimiento.
El Renacimiento surgió en Italia en los siglos XV y XVI como consecuencia de un renovado interés en la cultura clásica grecorromana. Llevó a figuras emblemáticas como Leonardo da Vinci, Rafael y Miguel Ángel, y se caracterizó por volver a la antigüedad clásica y hacer al hombre la medida de todas las cosas. Comenzó en Italia en el siglo XIV y se extendió lentamente por Europa a través de universidades y grandes construcciones. Su apogeo fue a principios del siglo XVI con la aparición de las
El renacimiento
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, principalmente en Italia. Renovó las artes y las ciencias basándose en la cultura clásica de Grecia y Roma. El Renacimiento coincidió con la Era de los Descubrimientos y rompió la concepción medieval del mundo. Se caracterizó por un retorno a la antigüedad clásica y una nueva relación con la naturaleza basada en la razón y la ciencia.
Renacimiento
El Renacimiento surgió en Italia en los siglos XIV y XV como un movimiento cultural que retomó los ideales de la antigüedad clásica, promoviendo valores humanistas y un nuevo interés por las artes y las ciencias. Este movimiento marcó el paso de la mentalidad medieval a una visión más secular y antropocéntrica del mundo, y se extendió luego por el resto de Europa entre los siglos XV y XVI.
El renacimiento, fundamentos, caracteristicas y etapas.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa entre los siglos XV y XVI, renovando las artes y las ciencias. Tuvo su origen en Italia, especialmente en Florencia, extendiéndose luego por el resto de Europa. Se caracterizó por un retorno a la antigüedad clásica, un nuevo enfoque humanista y racionalista, y el patrocinio de las artes por parte de las clases altas. Sus principales etapas fueron el Quattrocento y el Cinquecento, destacando figuras como Leonardo da
Humanismo y renacimiento
El documento presenta la información sobre un grupo de estudiantes y su profesora para la materia de Historia. Detalla el Renacimiento como un movimiento literario, artístico y científico en Europa durante los siglos XV y XVI que se basó en la imitación de la antigüedad. Menciona algunas características clave como el humanismo y representantes importantes como Miguel Ángel, Palladio y Botticelli.
El renacimiento y sus consecuencias
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, renovando las artes y las ciencias con énfasis en las ideas del mundo clásico. Sus causas incluyeron el resurgimiento del aprendizaje de las lenguas y culturas clásicas de Grecia y Roma, así como cambios sociales, políticos e intelectuales. Se caracterizó por dar importancia a los ideales clásicos en las artes y la arquitectura, y promoviendo la idea del hombre renacentista como un individuo equilibrado
La modernidad y el barroco
La edad moderna se caracteriza por anteponer la razón sobre la religión, crear instituciones estatales limitadas por una constitución que garantiza los derechos y libertades de los ciudadanos, y surgir nuevas clases sociales. El descubrimiento de América desencadenó la modernidad al permitir la explotación de nuevos territorios y mano de obra esclava que impulsaron el desarrollo económico europeo. El Renacimiento y el Barroco fueron las principales corrientes artísticas de la época, siendo el Bar
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El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, renovando las artes y las ciencias. Tuvo su origen en Italia con la difusión de las ideas humanistas que promovieron una nueva visión del hombre y del mundo. El Renacimiento retomó elementos de la cultura clásica y marcó el fin de la mentalidad dogmática de la Edad Media, sustituyéndola por un enfoque antropocéntrico.
1. literatura renacentista
El documento describe la literatura durante el Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Fue un período de transición entre la Edad Media y la Modernidad que trajo cambios culturales, incluyendo una mentalidad más curiosa y racional. La literatura renacentista se caracterizó por la recuperación de las obras clásicas griegas y romanas, el desarrollo de nuevos géneros y formas métricas como el soneto, y un enfoque más humanista y antropocéntrico.
Temario prueba de sintesis
Este documento presenta el temario de una prueba de síntesis sobre historia, geografía y ciencias sociales. El temario cubre las transformaciones políticas, económicas y sociales de la Baja Edad Media que sentaron las bases del mundo moderno, incluyendo el nacimiento de las nuevas clases sociales y el comercio. También cubre los movimientos del humanismo y el renacimiento, así como el arte gótico y la reforma de la iglesia.
Resolucion ensayo oficial_2012_parte_5_33389_20150901_20140614_203326
Resolucion ensayo oficial_2012_parte_5_33389_20150901_20140614_203326Sebastian Felipe Ramirez Aracena
El documento resume las preguntas de la PSU de Historia y Ciencias Sociales que fueron publicadas el 13 de junio. Además, indica que el 14 de noviembre se publicará la quinta parte de la resolución de Ciencias y del documento del Consejo de Rectores sobre servicios y beneficios universitarios.El renacimiento
El Renacimiento fue una época en la que el arte y la humanidad florecieron, retomando lo clásico y dando menos importancia a la religión. La iglesia patrocinó a los artistas para mantener influencia, y la burguesía encargó obras magníficas para mostrar su poder. El Renacimiento no sólo significó religión, sino también perfección humana y figuras mitológicas. Comenzó en Italia en el siglo XV y se extendió a Europa, transformando las artes, ciencias, medicina y sociedad.
Ideas feudales
Este documento resume los principales aspectos del Renacimiento en Europa entre los siglos XV y XVI. Aborda los cambios profundos en lo religioso, económico, social y político durante este período, así como el surgimiento del humanismo. Destaca que Italia fue el epicentro del Renacimiento, particularmente ciudades como Florencia, debido a factores artísticos, sociales, económicos y políticos. Resalta las figuras claves en las artes, literatura y ciencias de este movimiento, como Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Raf
Desarrollo del Pensamiento y Arte Moderno
El documento resume los principales temas que se abordarán en la clase sobre el desarrollo del pensamiento y el arte moderno, incluyendo el humanismo renacentista, la evolución del pensamiento y el arte moderno, entre otros. Se espera que los estudiantes reconozcan procesos culturales de larga duración e identifiquen los postulados fundamentales del humanismo.
Unidad I - A.pptx
Este documento presenta una unidad sobre la Edad Moderna. Explica que durante este período, que comenzó en 1453 y terminó en 1789, surgió una nueva forma de entender el mundo basada en la razón individual. Abordará movimientos intelectuales como el humanismo, la reforma religiosa y la revolución científica. Finalmente, propone algunos objetivos de aprendizaje relacionados con analizar las expresiones culturales del humanismo y comparar las sociedades medieval y moderna.
ref. 3
Este documento resume los temas centrales de la clase sobre el humanismo y el Renacimiento. Explica que se estudiará la tradición humanista que valora las disciplinas orientadas al desarrollo de la libertad, así como el espíritu emprendedor del Renacimiento. También describe las ideas fundamentales del humanismo como la visión antropocéntrica del ser humano y su creatividad durante este período. Finalmente, resume brevemente los movimientos posteriores como el Barroco, Clasicismo e Ilustración.
132 161 se ciencias sociales 7 la edad moderna-t_5
El documento presenta información sobre el Renacimiento y el humanismo. 1) El Renacimiento surgió en Italia en el siglo XIV como un movimiento cultural inspirado en los ideales de la Antigüedad clásica. 2) El humanismo se desarrolló en Florencia en el siglo XV y se centró en leer directamente los textos griegos y romanos, llevando a un enfoque antropocéntrico y crítico en lugar del teocentrismo medieval. 3) El humanismo buscaba formar ciudadanos capaces de participar activamente en
4ta clase (3ra parte) humanis renacimiento
Se completa información sobre dos espacios históricos como son el Humanismo y el Renacimiento dentro de la Edad Moderna; los personajes de esa época, los factores de difusión de este pensamiento; las obras de arte, manifestación de estos espacios culturales; presenta además información sobre el humanismo en otros espacios, etc.
Renacimiento
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Renacimiento.
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El renacimiento
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, principalmente en Italia. Renovó las artes y las ciencias basándose en la cultura clásica de Grecia y Roma. El Renacimiento coincidió con la Era de los Descubrimientos y rompió la concepción medieval del mundo. Se caracterizó por un retorno a la antigüedad clásica y una nueva relación con la naturaleza basada en la razón y la ciencia.
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El renacimiento y sus consecuencias
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, renovando las artes y las ciencias con énfasis en las ideas del mundo clásico. Sus causas incluyeron el resurgimiento del aprendizaje de las lenguas y culturas clásicas de Grecia y Roma, así como cambios sociales, políticos e intelectuales. Se caracterizó por dar importancia a los ideales clásicos en las artes y la arquitectura, y promoviendo la idea del hombre renacentista como un individuo equilibrado
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El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI, renovando las artes y las ciencias. Tuvo su origen en Italia con la difusión de las ideas humanistas que promovieron una nueva visión del hombre y del mundo. El Renacimiento retomó elementos de la cultura clásica y marcó el fin de la mentalidad dogmática de la Edad Media, sustituyéndola por un enfoque antropocéntrico.
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Renacimiento
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Renacimiento, humanismo y reforma
Este documento resume tres aspectos importantes para comprender la concepción del mundo moderno: el Renacimiento, el Humanismo y la Reforma. El Renacimiento supuso una resurrección de la cultura grecorromana que inspiró obras de arte. El Humanismo enfatizó el estudio de las artes y letras para desarrollar la perfección humana. La Reforma marcó una ruptura de la Iglesia católica con el surgimiento del protestantismo tras las críticas de Lutero a las indulgencias.
Epoca moderna renacimoento los halcones
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El renacimiento-introduccin-histrica-1201285649881936-2
La carta describe el Renacimiento como un florecimiento cultural en Florencia que buscaba recuperar los valores de la Antigüedad clásica a través de un esfuerzo por sintetizar la civilización grecorromana y cristiana. Esto se logró mediante la renovación del pensamiento filosófico y teológico a través del redescubrimiento de Platón y el humanismo. El documento analiza los orígenes del Renacimiento en Italia y su desarrollo posterior en el resto de Europa.
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La carta describe el Renacimiento como un florecimiento cultural en Florencia que buscaba recuperar los valores de la Antigüedad clásica a través de un esfuerzo por sintetizar la civilización grecorromana y cristiana. Esto se logró mediante la renovación del pensamiento filosófico y teológico a través del redescubrimiento de Platón y el humanismo. El documento analiza los orígenes del Renacimiento en Italia y su desarrollo posterior en el resto de Europa.
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La carta de Marsilio Ficino describe el Renacimiento como un florecimiento cultural en Florencia que buscaba recuperar los valores de la Antigüedad clásica a través del humanismo y la renovación filosófica con el redescubrimiento de Platón. Este movimiento se caracterizó por un esfuerzo por sintetizar la civilización grecorromana y cristiana, impulsando las artes, la literatura y el pensamiento.
Guia 7 renacimiento 2016
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Situacion problema renacimiento
- 1. Situación . Problema como facilitador de la actividad del profesor de historia.
- 3. Representaciones iniciales de los participantes Rescate elementos culturales en el arte grecolatinos. Personajes sobresalientes como Leonardo Da Vinci. La conformación de los estados europeos. La monarquía adquiere poder político, la iglesia lo pierde. La reactivación comercial en el centro de Europa. La burguesía y las ciudades adquieren importancia.
- 4. Preguntas provocadoras y sus posibles respuestas o hipótesis. ¿Qué te dice la palabra renacimiento? ¿Cómo era la forma de vida en la edad media con respecto a:El hombre, Arte, Ciencia, Religión, Comercio, etc. ¿Qué personajes fueron influyentes en la etapa renacentista?
- 5. Conceptos centrales de la situación problema. Ubicación espacial y temporal del renacimiento. El renacer de las ciencias y las artes. El humanismo una nueva visión del hombre y del mundo. El arte inspirado en la antigüedad. Los viajes de exploración y los adelantos en la navegación. Las cruzadas propósito y consecuencias.
- 6. Listado de posibles documentos a utilizar. Libro de texto 6º grado. Biblioteca del aula. Láminas y biografías. Enciclomedia. Tic’s. Documentos web: http://es.wikipedia.org/wiki/Renacimiento http://cibernous.com/crono/historia/renacimiento/rena.html http://www.monografias.com/trabajos/renacim/renacim.shtml Atlas, globo terráqueo.
- 7. Establecer consignas, misiones, productos de trabajo. Línea del tiempo. Mapamundi para trazar las rutas de los viajes de exploración y de comercio. Búsqueda de información sobre la vida en ciudades italianas, como Venecia, Génova y Florencia durante el renacimiento. Analizar la caída de Constantinopla y exponer sus conclusiones en una conferencia escolar. Mostrar textos e imágenes sobre arte, astronomía, medicina, matemáticas y otros en el renacimiento. Investigar las relaciones comerciales entre América, Asia, África y Europa, durante esta época, para elaborar un mapa con los principales productos de intercambio.
- 9. El equipo Gabriela Juárez Morales. María Alcira Ponce Martínez. Monserrat Hernández Montero. Néstor Fabricio Gutiérrez Reyes. Víctor Hugo Tejeda Amaya