El documento presenta información sobre las normas de la Universidad Yacambú (UNY) en Venezuela para la elaboración de trabajos de grado. Explica que las normas de la UNY orientan los procesos de investigación y establecen pautas para vincular los trabajos con las necesidades sociales. Luego describe la estructura general que deben seguir los trabajos de grado, incluyendo capítulos sobre la metodología, análisis de resultados y conclusiones. Finalmente, presenta algunas referencias bibliográficas sobre normas de investigación y estructura

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Yacambú
Integrantes:
 Julliet Chacon. C.I V-20.607.114
HPS-171-00024V
 María Valentina Sánchez. C.I V-27.806.376
HPS-171-000109V
 María Fernanda Gonzalez. C.I V-26.496.865
HPS-171-00058V

2. Las normas de la UNY, nos orientan en los procesos de
Investigación de los trabajos, ya que son elementales para
presentar los trabajos ,como estudiante debemos realizar,
incentivan al estudiante a realizar un mejor trabajo; nos dictas
las pautas, normas que nos van a permitir vincularnos con las
necesidades sociales que se nos puedan presentar al
momento de realizar un trabajo.
Las normas UNY por el cumplimiento de las políticas y
lineamientos establecidos en las normativas internas de la
UNY, con relación a todos los procesos de comportamiento ,
investigación de los trabajos que a lo largo de las carreras
debemos siempre tener en cuenta.

3. NORMAS DE LA UNY
CAPITULO I
Proceso de
Investigación UNY CAPITULO II
Paradigmas y diseño
de investigación
CAPITULO III
Paginas preliminares
CAPITULO IV : El texto
ESTRUCTURA
REDACCIONYESTILO
NIVELESDELOS
TITULOSYSUBTITULOS
CITASYNOTAS
IMPRESIÓNDELTEXTO
CAPITULO V
Cuadros, gráficos y mapas
CAPITULO VI
Anexos
CAPITULO VIII
Currículo Vitae
CAPITULO VIII
Referencia de
Fuente

4. Para expresar las ideas por escrito hace falta conocer algo mas que las letras; es necesario saber la
ortografía, de sintaxis, de puntuación, de coherencia y organización de las ideas. En otras palabras, el
lenguaje escrito adopta un tono mucho mas formal, mas elevado que el de la lengua oral.
Selección
del tema
Búsqueda
de
informaci
ón
Elaboración
de un
bosquejo
Redacción
de un
Revisión

5. Coma: representa en
la escritura una pausa
breve que se hace al
hablar o leer
Punto y seguido: separa
anunciados dentro del
mismo párrafo
Punto final: es el que
cierra el texto, ya sea al
final de un capitulo o
texto.
El punto: se usa para señalar
una pausa que marce el final
de una frase
Punto y coma: señala
una pausa mayor que
la come, pero menor
que el punto.
Punto y aparte: separa dos
párrafos distintos que
desarrollan contenidos
diferentes.
Puntos suspensivos:
suponen una
interrupción de la
oración o un final
impreciso

6. Dos puntos: Detienen el
discurso para centrar la
atención en lo que sigue. Si se
redacta una carta, los dos
puntos se ponen en el saludo;
también antes de enumerar
algo o alguna cita textual.
Signos de interrogación:
Son utilizados para
preguntas y deben ir al
principio y al final de la
interrogativa.
Paréntesis: sirve
para saber las
intervenciones de cada
uno de los personajes.
También se utilizan para
aislar aclaraciones; datos,
páginas, fechas, países o
añadir alguna cantidad.
Comillas: Se utiliza en texto con cualidad
investigada, cuando se quiere citar algo al
pie de la letra o se quiere resaltar con algún
sentido irónico y para indicar que otra
palabra pertenece a otro idioma
Signos de exclamación: Se
utilizan en oraciones que son
imperativas o exclamativas

7. Dedicatoria
Agradecimientos
Índices
Introducción
Resumen
Páginas
preliminares
Sujeta Decisión del autor No exceder una página
Máximo dos páginas
Relación Cada título Indicar Número de
páginas
Exposición Motivos Trabajo
Breve Muestra Estudio Realizado
Cap I
Planteamiento del
problema
Objetivos
Justificación
Propósitos Investigació
n
Aportes
Sociales
Teóricos
Tres partes
Supuesto teórico
Datos
concretos
Situación real
Cap II
Antecedentes Bases teóricas
Presentación
Trabajos
relacionados
Análisis
Investigaciones
referidas
Cap III
Metodología
aplicada
Limitaciones
Descripción
Método
utilizado
Restricciones
Trabajo
Cap IV
Análisis de
resultados
Conclusiones
Recomendacion
es
Referencias
Anexos Material
adicional
Punto final
Fuentes
consultadas
Consecuencias de
resultados
Varia según el
estudio

8. Podemos concluir que cada uno de los temas vistos en este
trabajo son de suma importancia para la formación general de
un profesional.
Los signos de puntuación es algo básico que a todas las
personas nos lo empiezan a enseñar desde primaria; ya que es
algo que nos será útil a lo largo de nuestras vidas para tener
una buena ortografía.
En el caso de las normas UNY y la estructura de un trabajo de
grado son herramientas que vemos en una etapa más avanzada
que es en la universitaria, estas herramientas nos sirven para
realizar trabajos de manera más elaborada.

9. • https://espaciovirtual.wordpress.com/2007/07/08/estructura-general-de-las-tesis-de-grado/
• https://www.fing.edu.uy/tecnoinf/maldonado/cursos/coe/material/2016/clase3.pdf
• https://sites.google.com/site/.../los-procesos-de-comprension-de-un-texto
• http://blogcomuynicacion.blogspot.com/2016/11/parte-i-mapa-semantico-normas-de-la-uny.html