La presente investigación hace referencia, a las Normas de la UNY, el cual presenta
las normativas requeridas por la Universidad Yacambú para la elaboración y
presentación de los trabajos de investigación.
La Composición de Textos, el cual es un proceso cognitivo complejo, que consiste en
traducir el lenguaje representado en un discurso escrito coherente. Tomando en cuenta a
su vez, los Signos de Puntuación los cuales son aquellos caracteres que nos ayudan a
leer y escribir mejor.
Información relevante sobre, La Estructura de un Trabajo de Grado, es el reporte
escrito de un trabajo de investigación que el o (los) aspirante (s) presenta ante un
determinado jurado.
Ésta investigación se realizó con el interés de compartir estos conocimientos, y
asimismo nosotros como estudiantes nutrirnos de más conocimientos y tener en cuenta
estas normativas al realizar trabajos de investigación. Por otra parte dar a conocer la
importancia que tiene el uso adecuado de los signos de puntuación para la realización de
trabajos de grado.
Normas UNY
UNY
Como institución universitaria está abierta a
todos los paradigmas de investigación de la
modernidad y de la postmodernidad que
demuestren sólida sustentación ontológica y
epistemológica.
Justificar
Cada investigador, docente o
participante de un programa
de pregrado debe justificar la
pertinencia de aplicación del
enfoque metodológico
empleado en su caso de
estudio y área de
conocimiento especifica.
Diseños de Investigación Cualitativa
• Hermenéutico
• Fenomenológico
• Etnográfico
• Naturalista
• Endógeno
• Investigación Acción
• Etnometodológico
• Interaccionismo
Simbólico
• Teoría Fundamentada
• Historia de Vida
Diseño de Investigación Cuantitativos
• Experimental puro
• Experimental Pre experimental
• Experimental Cuasi experimental
• Ex Postfacto
• No experimental Descriptivo
• Experimental Correlacional
• No Experimental Causal
• No Experimental de Tendencia
• No Experimental de Evolución de Grupo
• No Experimental de Panel
Modalidades para el Trabajo de Grado, Tesis
Doctoral y Trabajo Especial de Grado
Pueden desarrollarse bajo cualquiera de los diseños de
investigación cualitativos y cuantitativos y se organizará
atendiendo al esquema que se presenta en los anexos: ejemplos 1
y 2 para Trabajo de Grado bajo los paradigmas cuantitativo y
cualitativo, respectivamente, ejemplos 3 y 4 para Tesis Doctoral
bajo paradigmas cuantitativo y cualitativo, respectivamente
Trabajo Especial de Grado
Puede desarrollarse bajo las modalidades de: estudios
monográficos e informes de proyectos de acción, se
organizará de acuerdo con los esquemas que resulten más
adecuados en atención a sus características particulares.
Páginas Preliminares
• Portada Principal
• Potada Secundaria
• Página de Aprobación
del tutor
• Página de declaración
de Autoría
• Página de aprobación
de la comisión
evaluadora
• Página de dedicatoria
• Página de
agradecimientos
• Índice general
• Lista de cuadros
• Lista de gráficos
• Lista de mapas y el
resumen
Composición de Textos
Consiste en traducir el lenguaje
representado en un discurso
escrito coherente.
IMPORTANTE
Toda redacción, no importa el
tema o extensión, debe ser un
todo armónico; con una lógica
comprensible; con un orden,
pulcritud y sentido, para ello
es necesario tener en cuenta
las pautas siguientes:
 Pensar bien el tema propuesto
 Trazar un plan o guion
 Escribir con sencillez y naturalidad
 Escribir con claridad
 Utilizar las palabras con precisión
 Usar correctamente los signos
de puntuación
 Realizar primero un borrador
 Profundizar la lectura y
conocimiento del idioma
SIGNOS DE
PUNTUACIÓN
Coma: Indica una pequeña
pausa en la lectura, además de
que se utiliza para separar
términos de una enumeración o
separar oraciones o frases. Punto: Existen varios tipos de
puntos, cada uno con diferentes
funciones.
Punto y
seguido: Se usa
para finalizar
cada oración de
un párrafo
Punto y aparte:
Se usa para
separar párrafos
Punto y final:
Se usa para
terminar un
escrito
Puntos suspensivos: Se utilizan para indicar
una pausa o al momento de anunciar algo.
Punto y coma: Se
emplea para señalar
una pausa más
prolongada que la
coma pero menos
larga que el punto.
Signos de interrogación: Empleados
para cambiar una oración a pregunta.
Signos de exclamación: Se emplean
para indicar afectividad en la oración.
Paréntesis: Funcionan
para enmarcar una idea,
explicaciones de ideas
o datos curiosos dentro
de las oraciones.
ESTRUCTURA DE UN TRABAJO DE GRADO
Páginas
preliminares
CAPÍTULO I: EL
PROBLEMA
Objetivos
CAPÍTULO II: MARCO
TEÓRICO
AntecedentesBases Teóricas
CAPÍTULO III: MARCO
METODOLÓGICO
CAPÍTULO IV:
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
Índices
Portada
Introducción Resumen
Planteamiento del
problema
General Específicos Justificación
MetodologíaLimitaciones
Análisis e
interpretación de
los resultados
ConclusionesRecomendaciones
REFERENCIAS
ANEXOS
En conclusión, las Normas UNY, para los estudiantes de la Universidad Yacambú, son
esenciales para el desarrollo de un trabajo (sea De grado, especial o tesis), ya que estas les
dan las herramientas para definir el enfoque en el que estará centrado su trabajo y tener en
claro la estructura del mismo. Además de esto, es importante que los estudiantes tengan
conocimiento sobre los pasos a seguir para la composición de un texto, así como el uso de
los signos de puntuación, ya que estos puntos serán relevantes para tener una redacción y
ortografía impecables al momento de redactar cualquier tipo de escrito (cartas, ensayos,
informes, discursos, entre otros.
Trabajo final

Trabajo final

  • 2.
    La presente investigaciónhace referencia, a las Normas de la UNY, el cual presenta las normativas requeridas por la Universidad Yacambú para la elaboración y presentación de los trabajos de investigación. La Composición de Textos, el cual es un proceso cognitivo complejo, que consiste en traducir el lenguaje representado en un discurso escrito coherente. Tomando en cuenta a su vez, los Signos de Puntuación los cuales son aquellos caracteres que nos ayudan a leer y escribir mejor. Información relevante sobre, La Estructura de un Trabajo de Grado, es el reporte escrito de un trabajo de investigación que el o (los) aspirante (s) presenta ante un determinado jurado. Ésta investigación se realizó con el interés de compartir estos conocimientos, y asimismo nosotros como estudiantes nutrirnos de más conocimientos y tener en cuenta estas normativas al realizar trabajos de investigación. Por otra parte dar a conocer la importancia que tiene el uso adecuado de los signos de puntuación para la realización de trabajos de grado.
  • 3.
    Normas UNY UNY Como instituciónuniversitaria está abierta a todos los paradigmas de investigación de la modernidad y de la postmodernidad que demuestren sólida sustentación ontológica y epistemológica. Justificar Cada investigador, docente o participante de un programa de pregrado debe justificar la pertinencia de aplicación del enfoque metodológico empleado en su caso de estudio y área de conocimiento especifica. Diseños de Investigación Cualitativa • Hermenéutico • Fenomenológico • Etnográfico • Naturalista • Endógeno • Investigación Acción • Etnometodológico • Interaccionismo Simbólico • Teoría Fundamentada • Historia de Vida Diseño de Investigación Cuantitativos • Experimental puro • Experimental Pre experimental • Experimental Cuasi experimental • Ex Postfacto • No experimental Descriptivo • Experimental Correlacional • No Experimental Causal • No Experimental de Tendencia • No Experimental de Evolución de Grupo • No Experimental de Panel Modalidades para el Trabajo de Grado, Tesis Doctoral y Trabajo Especial de Grado Pueden desarrollarse bajo cualquiera de los diseños de investigación cualitativos y cuantitativos y se organizará atendiendo al esquema que se presenta en los anexos: ejemplos 1 y 2 para Trabajo de Grado bajo los paradigmas cuantitativo y cualitativo, respectivamente, ejemplos 3 y 4 para Tesis Doctoral bajo paradigmas cuantitativo y cualitativo, respectivamente Trabajo Especial de Grado Puede desarrollarse bajo las modalidades de: estudios monográficos e informes de proyectos de acción, se organizará de acuerdo con los esquemas que resulten más adecuados en atención a sus características particulares. Páginas Preliminares • Portada Principal • Potada Secundaria • Página de Aprobación del tutor • Página de declaración de Autoría • Página de aprobación de la comisión evaluadora • Página de dedicatoria • Página de agradecimientos • Índice general • Lista de cuadros • Lista de gráficos • Lista de mapas y el resumen
  • 4.
    Composición de Textos Consisteen traducir el lenguaje representado en un discurso escrito coherente. IMPORTANTE Toda redacción, no importa el tema o extensión, debe ser un todo armónico; con una lógica comprensible; con un orden, pulcritud y sentido, para ello es necesario tener en cuenta las pautas siguientes:  Pensar bien el tema propuesto  Trazar un plan o guion  Escribir con sencillez y naturalidad  Escribir con claridad  Utilizar las palabras con precisión  Usar correctamente los signos de puntuación  Realizar primero un borrador  Profundizar la lectura y conocimiento del idioma
  • 5.
    SIGNOS DE PUNTUACIÓN Coma: Indicauna pequeña pausa en la lectura, además de que se utiliza para separar términos de una enumeración o separar oraciones o frases. Punto: Existen varios tipos de puntos, cada uno con diferentes funciones. Punto y seguido: Se usa para finalizar cada oración de un párrafo Punto y aparte: Se usa para separar párrafos Punto y final: Se usa para terminar un escrito Puntos suspensivos: Se utilizan para indicar una pausa o al momento de anunciar algo. Punto y coma: Se emplea para señalar una pausa más prolongada que la coma pero menos larga que el punto. Signos de interrogación: Empleados para cambiar una oración a pregunta. Signos de exclamación: Se emplean para indicar afectividad en la oración. Paréntesis: Funcionan para enmarcar una idea, explicaciones de ideas o datos curiosos dentro de las oraciones.
  • 6.
    ESTRUCTURA DE UNTRABAJO DE GRADO Páginas preliminares CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Objetivos CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO AntecedentesBases Teóricas CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO CAPÍTULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Índices Portada Introducción Resumen Planteamiento del problema General Específicos Justificación MetodologíaLimitaciones Análisis e interpretación de los resultados ConclusionesRecomendaciones REFERENCIAS ANEXOS
  • 7.
    En conclusión, lasNormas UNY, para los estudiantes de la Universidad Yacambú, son esenciales para el desarrollo de un trabajo (sea De grado, especial o tesis), ya que estas les dan las herramientas para definir el enfoque en el que estará centrado su trabajo y tener en claro la estructura del mismo. Además de esto, es importante que los estudiantes tengan conocimiento sobre los pasos a seguir para la composición de un texto, así como el uso de los signos de puntuación, ya que estos puntos serán relevantes para tener una redacción y ortografía impecables al momento de redactar cualquier tipo de escrito (cartas, ensayos, informes, discursos, entre otros.