Este documento presenta la información de un curso sobre ecosistemas. Cubre los contenidos, competencias, indicadores de logro, evaluación y recursos. Los contenidos incluyen factores bióticos y abióticos y sus relaciones de interdependencia. Las competencias son declarativas, procedimentales y actitudinales relacionadas con la exploración y conservación del entorno. La evaluación se realizará a través de listas de cotejo y preguntas orales.

1. Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
FACULTAD DE HUMANIDADES
CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU
PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________________________________________________________________
CARNÉ: __________________________________________________________________________________________________________________________
ÁREA: _______________________________________________________SUB-ÁREA___________________________________________________________
Contenidos
Competencia
(Declarativos,
Actividades de
Actitudinales
Aprendizaje
Procedimentales
Explica
Declarativos:
importancias y
Ecosistemas, factores
Exploración del
relaciones de
bióticos y factores
entorno.
interdependencia abióticos.
entre factores
bióticos y
Procedimentales:
abióticos del
Relaciona los factores
ecosistema
bióticos y abióticos en
participando en
un ecosistema.
actividades de
rescate.
Actitudinales:Identifica
las relaciones entre los
diferentes seres en un
ecosistema.
Indicadores de
Logro
Participa en
acciones para
conservar el
equilibrio
ecológico de su
entorno.
Evaluación
(Actividades de evaluación
instrumentos y/o técnicas
de evaluación)
 Lista de cotejo
 Preguntas orales
Recursos





Marcadores
Carteles
Pizarra
Lista de cotejo
Medio que lo
rodea.
 Pizarra
interactiva.
Tiempo
45 minutos