Este documento presenta la planeación didáctica de una sesión de ciencias naturales para estudiantes de cuarto grado sobre los ecosistemas y cadenas alimentarias. La sesión utilizará varias actividades interactivas como identificar organismos en imágenes de ecosistemas, ver un video explicativo, trabajar en equipos para crear dibujos de ecosistemas asignados y responder preguntas de cierre. El objetivo es que los estudiantes aprendan a distinguir las características de diferentes ecosistemas.