Tomando como referencia el Top 100 de las aplicaciones utilizadas para la educación según una encuesta realizada en 2012 en Estados Unidos. Se mostrarán 5 herramientas, dando a conocer algunas cualidades como son: utilidad, precio, como ayudan en la educación, que posición ocupan en la tabla y desde cuando entraron al Top 100.
Es un tema muy interesante y te ayudara a saber mas sobre la web 2.0 y voki.
voki es un programa muy padre que ayudara en tu estudios de muchas maneras. suerte!
Tomando como referencia el Top 100 de las aplicaciones utilizadas para la educación según una encuesta realizada en 2012 en Estados Unidos. Se mostrarán 5 herramientas, dando a conocer algunas cualidades como son: utilidad, precio, como ayudan en la educación, que posición ocupan en la tabla y desde cuando entraron al Top 100.
Es un tema muy interesante y te ayudara a saber mas sobre la web 2.0 y voki.
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En este documento se expresan y definen herramientas online en la que podemos crear videos; esto puede realizarse de distintas maneras, ya que cada programador tiene un propósito distinto ofreciéndonos la capacidad de crear y construir videos con el fin de educar y aprender de manera interactiva, como también, la narración de imágenes por medio de una historia y la fascinación de esta.
Introducción:
Se expresan diferentes definiciones en la que se promueve la utilización de programas útiles para la creación de videos; en este documento también se exponen diferentes herramientas para la creación de estos y explica el significado, caracteristicas, utilización, y beneficios que trae cada uno de los programas, con el fin de proyectarle al lector nuevos métodos de creación e información para el avance constructivo tecnológico e inductivo.
En este documento se expresan y definen herramientas online en la que podemos crear videos; esto puede realizarse de distintas maneras, ya que cada programador tiene un propósito distinto ofreciéndonos la capacidad de crear y construir videos con el fin de educar y aprender de manera interactiva, como también, la narración de imágenes por medio de una historia y la fascinación de esta.
Introducción:
Se expresan diferentes definiciones en la que se promueve la utilización de programas útiles para la creación de videos; en este documento también se exponen diferentes herramientas para la creación de estos y explica el significado, caracteristicas, utilización, y beneficios que trae cada uno de los programas, con el fin de proyectarle al lector nuevos métodos de creación e información para el avance constructivo tecnológico e inductivo.
Este trabajo busca como primera medida el conocer las herramientas interactivas para la creación de videos, se nombran específicamente seis de ellas en que cada una es explicada y resaltada por sus diferentes características, con el fin de expresar cada una facilitando su utilización.
La serie Aprender y Crear con las TIC para primaria ofrece diversas opciones didácticas para apoyar la enseñanza de las distintas asignaturas a través del aula de medios.
Comprende un programa completo de alfabetización digital que incluye el manejo de la computadora y la enseñanza de programas Office paso a paso dosificados grado por grado, el uso escolar de Internet y seguridad en la red, con actividades lúdicas y autoevaluaciones.
Cada libro está integrado por cinco bloques, con 30 actividades que permiten a los niños investigar, analizar, reflexionar, compartir, procesar información y usar de manera adecuada las TIC en su entorno escolar, familiar y social.
El niño desarrollará cinco proyectos a lo largo del ciclo escolar de manera individual o grupal, así como proyectos digitales adicionales.
Con esta serie el profesor podrá dosificar la cantidad de horas semanales de acuerdo con los requerimientos de los programas HDT, Aprender a Aprender TIC y Escuelas de tiempo completo.
Cada libro incluye CD con muy diversas actividades educativas y videotutoriales que para reforzar el aprendizaje.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
17. ¿Cuáles son sus componentes?
Ambientes de aprendizaje para el desarrollo de
competencias
Libro de trabajo Guía para el profesor Guía para padresCD
Smartics 2.0
19. CONTENIDO
Word
Creador de Posters
Páginas WEB
Mezcladora
de música Redes
sociales
Programación
Toma, descarga y
Edición de video
Programación Animación Web Carga, edición y
publicación
Radio en línea
Programación
Publisher Flash
