La asamblea discutió varios temas relacionados con las próximas protestas estudiantiles. Se informó sobre una marcha el 11 de abril y se convocó a los estudiantes a participar. También se discutió elaborar un nuevo plan de lucha para el movimiento estudiantil que aborde temas como la gratuidad universitaria, la democratización de las universidades, y las alzas en los aranceles. Finalmente, se propuso una jornada de discusión para analizar estas problemáticas y desarrollar estrategias de comunicación para el movimiento

1. Síntesis Asamblea N°4
Fecha: 10/04/2013
Horario Inicio: 13:10 Hrs.
Horario Termino: 14:05 Hrs
Carácter: Informativa
Temas:
 Marcha 11/04.
o Desde el CEAP se informa que la marcha a realizarse el jueves 11 de Abril,
está autorizada, y se iniciara desde Plaza Italia. Para ello se pone como
punto de reunión las afueras del CEAP, con horario 9:30 Hrs. para luego ir
en grupo hasta Plaza Italia. Además, y dentro del mismo tema, se convoca
a pintar un lienzo provisorio durante la tarde de ese día, para llevarlo a la
marcha, ya que el lienzo oficial de la carrera se decidirá democráticamente
la próxima semana, en base a los diseños que se envíen al CEAP como
respuesta a la convocatoria que ya se abrió.
o Se menciona por parte de la asamblea, que desde federación salió un
comunicado, con el fin de convocar tanto a académicos, como a
funcionarios, para que se unan a la marcha de mañana, se recomienda
que CEAP envié una también a los funcionarios y profesores del
departamento, con el fin de fortalecer la medida.
o Se recomienda por parte de la asamblea, pedir horario protegido también
para los funcionarios y académicos, para que puedan asistir a las marchas,
y no perder el día o las horas de trabajo.
 Pauta nacional CONFECH.
o Se señala, por parte del CEAP, que no se dio la discusión porque no
estaban los elementos suficientes, a pesar de que se envió, hace dos
semanas atrás, la pauta de discusión.
Durante la instancia no se genero mayor debate, proponiéndose una
jornada exclusiva para analizar y proponer un plan de lucha con respecto a
lo que serán las movilizaciones de este año.

2.  TRICEL elecciones FEUSACH 2013.
o Se pone de manifiesto que la TRICEL electa
por los centros de estudiantes FAE, es Karem
Fredes, estudiante de Ingeniera Comercial. Junto con
esto, se expone que este proceso, en cuanto a tiempo, varía mucho dentro
de las carreras de la universidad, por lo que la elección de federación no
tiene fecha definida.
o Desde la asamblea se recomienda tener en cuenta y preocuparse también
del TRICEL para la elección de consejero académico, la cual es conjunta a
la de federación.
 Elaboración de propuesta de plan de lucha.
o Se hace referencia al como elaboraremos un nuevo plan de lucha para
este año, ante el contexto actual del movimiento estudiantil.
o En relación a esto, hay diversas intervenciones de la asamblea, en síntesis
se plantea:
Se menciona la idea de una jornada de discusión para estar más
informados acerca de la contingencia, y discutir los términos y forma de la
gratuidad que se busca, y evaluar las consecuencias de la misma.
Se plantea también la necesidad de discutir la problemática y contingencia
interna de la universidad. Recalcando el proceso de democratización que
se debe llevar a cabo, a propósito, entre otros, de las próxima elecciones de
rector el 2014. Hacer notar la necesidad de espacios.
Junto a lo anterior, se reconoce necesario reaccionar ante la continua alza
de aranceles en la universidad.
Se recalca que se deben actualizar las temáticas del movimiento, ya que
hay contingencias que deben ser discutidas y analizadas, en relación por
ejemplo, al lucro en universidades privadas.
Debe hablarse del contexto en el que se desarrolla el sistema educacional
actualmente, y sobre cómo se entrega la educación a los estudiantes.
Discutir también sobre las formas de evaluar o medir la calidad de la
educación, dado que el sistema de acreditación ya no sirve, como medio
legitimo, para medir calidad, dado los últimos acontecimientos.
Se propone también discutir sobre el sistema de becas y créditos,
especialmente en cuanto a los criterios de selección difusos que existen, a
pesar del aumento sustancial de las becas entregadas.
Se plantea que hoy en día la situación tiene varias diferencias en relación a
la del 2011. Hay que volver a discutir, recordar antiguas propuestas,
reevaluar las actuales, e informar también a los nuevos estudiantes.

3. Se llama asimismo a no desmerecer el trabajo ya
hecho, y junto a fortalecer la discusión y las
temáticas del movimiento, también se debe fortalecer
las estrategias comunicacionales, para así poner el
movimiento estudiantil nuevamente en la palestra. Se
insta a discutir también, el cómo formular estas estrategias
Tener en cuenta también, que se han incluido nuevos actores a la
movilización, ya no se debe hablar de movimiento estudiantil a secas, sino
de movimiento por la educación. Por ende, se debe fortalecer lazos con
estos actores.
o En cuanto a la jornada de discusión. Se menciona por parte del CEAP que
se ha intentado conseguir nuevos horarios protegidos más extensos para
discutir estos temas, o una mañana completa a favor de la instancia. Pero
que en fin, no se ha permitido por parte del departamento.
 Varios.
o Entre los temas anexos a la discusión que se dio en la asamblea destaca:
La puesta en marcha del diario mural de la carrera a partir de la próxima
semana, y así fortalecer los medios de difusión y participación de los
estudiantes.