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LET’S GO TO LONDON
SOCIALIZACIÓN RICA
DENTRO DEL AULA
Uno de los términos clave dentro de mi proyecto
es, sin duda, el de “APRENDIZAJE
COOPERATIVO”.
Los alumnos comparten un reto: organizar un
viaje a Londres con un presupuesto
establecido.
JUNTOS y sólo JUNTOS podrán lograr el reto.
• Trabajarán en grupos de 4. Uno de ellos se
responsabilizará de organizar el medio de
transporte para viajar a Londres y para
moverse dentro de la ciudad, otro de
encontrar alojamiento, otro organizará las
actividades que realizarán y los lugares que
visitarán durante 4 días y otro alumno se
encargará del presupuesto.
Los alumnos tienen que estar en constante
contacto unos con otros (el que se encarga del
transporte tiene que saber dónde se encuentra el
alojamiento, los lugares que se van a visitar, etc…)
Por tanto, las decisiones se tomarán en conjunto,
encargándose después cada alumno de una parte
en concreto.
El trabajo de un miembro del grupo depende
totalmente de el del resto de sus compañeros.
• Cada alumno es un pilar fundamental dentro
del grupo.
• Antes de tomar cualquier decisión se debe de
plantear al resto del grupo.
• La toma de decisiones es conjunta.
• Los alumnos escogen sus propios grupos para
asegurar el buen clima de trabajo.
• Las dificultades con las que se encuentra un
compañero nos atañen a todos.
• 4 cabezas piensan mejor que una.
HACIA FUERA DEL AULA
Este proyecto también centra su atención
hacia fuera del aula. Los alumnos tienen que
usar las nuevas tecnologías para buscar
información y organizar su viaje.
Además, necesitarán ponerse en contacto con
personas que no pertenecen al entorno
escolar (mandar emails a hoteles para
preguntar la disponibilidad, a casa de
huéspedes etc..)Podrán comunicarse a través
de las redes sociales, email,whatsApp o lo que
ellos estimen conveniente.

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  • 1. LET’S GO TO LONDON
  • 2. SOCIALIZACIÓN RICA DENTRO DEL AULA Uno de los términos clave dentro de mi proyecto es, sin duda, el de “APRENDIZAJE COOPERATIVO”. Los alumnos comparten un reto: organizar un viaje a Londres con un presupuesto establecido. JUNTOS y sólo JUNTOS podrán lograr el reto.
  • 3. • Trabajarán en grupos de 4. Uno de ellos se responsabilizará de organizar el medio de transporte para viajar a Londres y para moverse dentro de la ciudad, otro de encontrar alojamiento, otro organizará las actividades que realizarán y los lugares que visitarán durante 4 días y otro alumno se encargará del presupuesto.
  • 4. Los alumnos tienen que estar en constante contacto unos con otros (el que se encarga del transporte tiene que saber dónde se encuentra el alojamiento, los lugares que se van a visitar, etc…) Por tanto, las decisiones se tomarán en conjunto, encargándose después cada alumno de una parte en concreto. El trabajo de un miembro del grupo depende totalmente de el del resto de sus compañeros.
  • 5. • Cada alumno es un pilar fundamental dentro del grupo. • Antes de tomar cualquier decisión se debe de plantear al resto del grupo. • La toma de decisiones es conjunta. • Los alumnos escogen sus propios grupos para asegurar el buen clima de trabajo. • Las dificultades con las que se encuentra un compañero nos atañen a todos. • 4 cabezas piensan mejor que una.
  • 6. HACIA FUERA DEL AULA Este proyecto también centra su atención hacia fuera del aula. Los alumnos tienen que usar las nuevas tecnologías para buscar información y organizar su viaje. Además, necesitarán ponerse en contacto con personas que no pertenecen al entorno escolar (mandar emails a hoteles para preguntar la disponibilidad, a casa de huéspedes etc..)Podrán comunicarse a través de las redes sociales, email,whatsApp o lo que ellos estimen conveniente.