Este documento presenta información sobre el Centro Educativo de Diagnóstico, Orientación, Formación y Seguimiento para la Diversidad Funcional Maracaibo 2. Incluye el directorio de los CEDOFSDF en el estado Zulia, el sistema y ámbitos de trabajo semanal, y formularios para el proceso de evaluación y seguimiento de estudiantes. El objetivo principal es brindar servicios de diagnóstico, orientación y apoyo a estudiantes con diversidad funcional para promover su inclusión educativa.

1. CEDOFSDF
Maracaibo No. 2
CENTRO EDUCATIVO DE DIAGNÓSTICO, ORIENTACIÓN,
FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
MARACAIBO 2
Geolocalización
PROCESO
INTEGRAL E
INTEGRADO
Sujeto Social
Características
Individuales
Necesidades
Potencialidades y
oportunidades
Intereses
Ritmos y Estilos de
Aprendizajes diversos
Contextos socio-
relacionales
Respuestas
EducativasPotencialidades
Contextos
Sociales
Ambiente -
Historia
Educativo
Diagnostico
OrientaciónFormación
Seguimiento
Inclusión
Educativa
Inclusión
Social
Persona
EscuelaComunidad
Familia
Sujeto
Social
Actitud
y
Aptitud
Enseñanza -
Aprendizaje
Valores -
Afectividad
Deberes -
Derechos
F. J. Peroe, 2014

2. “Abriendo senderos y
Trabajando
comprometidamente
para lograr la inclusión
educativa de
las personas con
Diversidad Funcional”
DIVERTAD
Divertad
F. J. Peroe, 2014

3. N° MUNICIPIO DIRECTOR(A) TELÉFONO UBICACIÓN
1.
Maracaibo 1 LILIANA AULAR
0261-3241739
0424-4656769
0424- 6908558
LICEO Aurelio Beroes .
Urb. Monte Claro. Sector G calle ciega con calle
9
2.
Maracaibo
2
Felipe
Perozo
Elías
04120632218
Fjperoe@hotmail.c
om
Liceo Udón Pérez. Av. 8,
Santa Rita. Sector Zapara.
Parroquia Olegario
Villalobos
3.
Maracaibo 3
AMINTA
MAYORAL
0426-5611966
E.B.N. María Camargo
4.
Maracaibo 4
YDAELIS
URDANETA
0416-0647550
Av. principal Cuatricentenario. Sector 3 vereda
36 casa 13.
Sector Cuatricentenario Tercera etapa
5.
Maracaibo 5 YANICE TORRES
0412-5143560
0261-5114717
Av. 25 entre calles 68 y 69. Sector Santa María.
Municipio Escolar Maracaibo 5
6.
Maracaibo 6
CAOLY
ALARCÓN
0414-1641888
COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO
“Simón Rodríguez”. Sector El Marite.
Barrio Pinto Salinas Av. 1231 N° 77.A -71
7.
SAN FCO. 1 SORAYA PLAZA 0426-7651833
Av.15 con calle 15 con Av. 15
E.B.N. “19 de Abril”
Sector. Sierra Maestra
8.
SAN FCO. 2
INGRID
URDANETA
0416-2213804
Urb. San Francisco Av 17 al lado del IUTEPAL
E.B.N. E.B.D.F.V. “Joaquin Guecke”
9.
SAN FCO. 3 ROCIO CEPEDA 04261609482
Carretera vía Perijá, Los Cortijos, vía principal
diagonal a la bomba “Texaco” entrando por el
Restaurant “La Envidia”. E.B.N. “Victor Raul
Soto”
10. JESÚS ENRIQUE
LOSSADA
MARBELIS
BRIÑEZ
0414 - 6297360/
0412-1714716
Detrás de la planta de CORPOELEC
La Concepción. centro comunitario
“Jagüey de Monte” carretera vía Mara
11.
SIMÓN BOLÍVAR
PATRICIA
GUERRA
0426-5641343
Carretera 6 con Av. 16 Sector las Palmas
12.
LAGUNILLAS
MIRIAM
OLIVARES
0416-7665581
INSTITUTO JESÚS ENRIQUE LOSSADA.
Carretera Nacional Campo Zuliana
13. VALMORE
RODRÍGUEZ
ZONALY PIÑA 0416-2094429
Calle Páez, Av. Principal Bachaquero al lado del
Terminal E.B.D.F.I. Bachaquero. Callejón
Trujillito
14.
CABIMAS
MILAGROS
GUTIERREZ
0426-6364547
15. LA CAÑADA DE
URDANETA
ALIDA
FERNÁNDEZ
0414-6422496
AV. Principal Sector Parral del Sur parroquia
Concepción anexo a la Escuela Básica Dr.
Olegario Hernández
DIRECTORIO DE CEDOFSDF DEPENDIENTES DE
LA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL DEL
ESTADO ZULIA
F. J. Peroe, 2014

4. SISTEMA Y AMBITOS DE TRABAJO SEMANAL. AÑO ESCOLAR 2014-2015
CICLO DE EVALUACIÓN Y DIAGNOSIS. AÑO ESCOLAR 2013-2014
CENTRO EDUCATIVO DE DIAGNÓSTICO, ORIENTACIÓN,
FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
MARACAIBO 2
DÍA AMBITO AMBITO AMBITO AMBITO AMBITO AMBITO
Lunes
ENTREVISTAS ENTREVISTAS Colectivo de Información Planificación de formaciones
internas y externas
Colectivo de Organización del
Trabajo:
Plan de informes y
seguimiento Planificación de
formaciones internas y
externas
Colectivo de Organización del
Trabajo:
Planificación Semanal
Martes
Evaluación 1
(Doce. Esp. +)
Evaluación 1
(Doce. Esp. +)
Evaluación 6
(Doce. Esp. +) Evaluación 1
(Doce. Esp. +)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Formación Externa
Evaluación en Otro contexto/
Seguimiento
Seguimiento y
acompañamiento pedagógico
Intercambio de Saberes:
Elaboración de Informes
Miércoles
Evaluación 2
(Doce. Esp. +)
Evaluación 7
(Doce. Esp. +)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Seguimiento y acompañamiento
pedagógico
Evaluación en Otro contexto/
Seguimiento
Formación Externa
Intercambio de Saberes:
Elaboración de Informes
Jueves
Evaluación 3
(Doce. Esp. +)
Evaluación 4
(Doce. Esp. +)
Evaluación 8
(Doce. Esp. +)
Evaluación 9
(Doce. Esp. +)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Formación Externa
Evaluación en Otro contexto/
Seguimiento
Seguimiento y
acompañamiento pedagógico
Intercambio de Saberes:
Elaboración de Informes
Viernes
Evaluación 5
Doce. Esp. +)
Evaluación 10
Doce. Esp. +)
Intercambio de Saberes:
Discusión de evaluaciones y
seguimiento
(Doce. Esp. Guía)
Formación Interna Socialización de experiencias
significativas
Evaluación del trabajo
HORARIO 7:00 am 8:00 am 9:00 am 10:00 am 11:00 m 12:00 pm
Meses AJUSTES Ciclo A CICLO B
Semanas A B 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Seguimiento de Sistemas de Apoyo y Acompañamiento Pedagógico
Actividad
(es)
Organización-Formación
Formación-Planificación
Detección-Anamnesis-Entrevistas
EvaluacionesPsicológicas,
PedagógicasyPsicopedagógicas
Revisión-Seguimiento-Redacción
EntregadeInformesIntegralese
Integrados
Detección-Anamnesis-Entrevistas
EvaluacionesPsicológicas,
PedagógicasyPsicopedagógicas
Revisión-Seguimiento-Redacción
EntregadeInformesIntegralese
Integrados
OBSERVACIONES CONTINGENCIAS AJUSTES
Especificación sobre
las actividades:
Situaciones suscitadas: Cambios producidos a considerarse en las
planificaciones posteriores:
F. J. Peroe, 2014

5. FICHA DE PROCESO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Nombres y Apellidos del Estudiante. ______________________ Cédula de Identidad ____________
Calificación (PASDIS) _________________Certificación (CONAPDIS) No. ________________
Lugar y Fecha de Nacimiento: _______________________________Edad: ________años y meses. Sexo: ____
•Institución Educativa de procedencia: _______________________ Parroquia. _____________Nivel/Grado:
________Sección: ___ Turno: ____________________ Docente: _____________________________________
•Institución Educativa a incluir: _______________________ Parroquia. _____________Nivel/Grado:
________ Sección: ___ Turno: ____________________ Docente:
_____________________________________
Nombres y Apellidos del Docente Especialista responsable: ________________________________
Observaciones:
Firma Dirección
I ETAPA:
Proceso de Identificación
II ETAPA:
Elaboración de
Respuesta
Educativa
III ETAPA:
Implementación
IV ETAPA:
Seguimiento
1.
Detección
2.
Entrevista
3.
Evaluación
4.
Evaluación en
otros
contextos
5. Inter -
cambio de
Saberes
6.
Infor-
me
Inte-
gral
7.
Implementación
de Respuesta
Educativa
8.
Seguimiento y
rediseño de
Respuesta
Educativa
Fecha Fecha PDG PSC Fecha Fecha Fecha Fecha Fecha
CENTRO EDUCATIVO DE DIAGNÓSTICO, ORIENTACIÓN,
FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL
MARACAIBO 2
F. J. Peroe, 2014

6. “Si el niño no aprende
como el maestro le
enseña, entonces el
maestro ha de
enseñarle como el niño
aprende”
DIVERTAD
Divertad
F. J. Peroe, 2014