actividades a realizar en el ciclo escolar

1. 1
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
“VENUSTIANO CARRANZA”
CLAVE: ES – 374 – 32 C.T. 07DES0040K
PLAN ANUAL DE TRABAJO
CICLO ESCOLAR 2016 – 2017
INSPECTOR GENERAL: MTRO. MARCOS SANTIAGO BARANDA
ZONA ESCOLAR: 010
ESCUELA SECUNDARIA: GENERAL “VENUSTIANO CARRANZA” CLAVE: ES-374-32 C.T.: 07DES0048C
DOMICILIO: 1ª. CALLE PONIENTE S/N TELÉFONO: 01918 64 70674
LOCALIDAD: VILLA DE ACAPETAHUA, CHIAPAS
CIUDAD: ACAPETAHUA, CHIAPAS C.P. 30580
MUNICIPIO: ACAPETAHUA, CHIAPAS
NOMBRE DEL DIRECTOR: MTRO. FRANCISCO JAVIER SANTOS GUZMÁN
R.F.C. SAGF590125H90 CLAVE: 07621300.0 E0321000000009
DOMICILIO PARTICULAR: 2ª. AVENIDA SUR No. 4, COL. CENTRO. TEL PART: 019186470113 CEL. 9186947925
LOCALIDAD: VILLA DE ACAPETAHUA, CHIAPAS C.P. 30580
MUNICIPIO: ACAPETAHUA, CHIAPAS

2. 2
INSTRUCCIÓN: CON BASE EN EL DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES Y RECURSOS DEL PLANTEL, EL DIRECTOR INTEGRARÁ LOS PLANES PARCIALES DE LOS ÓRGANOS
ESCOLARESDE LOS SERVICIOSDEASISTENCIA EDUCATIVA Y DE LAS COMISIONES, ASÍ COMO LOS PROGRAMAS Y LAS GUÍAS PROGRAMÁTICAS DE ACTIVIDADES DE
FORTALECIMIENTO CURRICULAR EN EL PLAN DE TRABAJO ANUAL DE MANERA QUE SEA CONGRUENTE Y COORDINADA EN LOS ASPECTOS QUE CORRESPONDAN
OBJETIVOS GENERALES: NUESTRA ESCUELA PROMOVERÁ EN LOS ALUMNOS SU DESARROLLO INTEGRAL, DOTÁNDOLOS DE LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA
PODER RESOLVER PROBLEMAS COTIDIANOS PARA ELLO, ES NECESARIO CONTAR CON TODO EL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN Y QUE TENGA PREPARACIÓN Y
DESEO DE TRABAJAR EN BIEN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
ASPECTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES CALENDARIZACIÓN EVALUACIÓN
CONTROL ESCOLAR
EXPEDIENTES
PULCRITUD, EFICIENCIA
PUNTUALIDAD EN LA
ELABORACIÓN DE LA
DOCUMENTACIÓN.
REVISIÓN ESCRUPULOSA DE LA
DOCUMENTACIÓN.
DURANTE TODO EL CICLO
ESCOLAR.
PERMANENTE.
ACREDITACIÓN
ELABORAR DE ACUERDO A LAS
NORMATIVIDAD VIGENTE.
SU LLENADO CORRECTO DE
ACUERDO A LO ESTABLECIDO.
INICIO Y FIN DE CURSOS. PERMANENTE.
CERTIFICACIÓN RECONOCIMIENTO OFICIAL
SIGUIENDO LA NORMATIVIDAD.
SU USO Y LLENADO OFICIAL DE
ACUERDO AL SEN.
FIN DEL CICLO ESCOLAR. PERMANENTE.
PERSONAL
PLANTILLA
MANTENER LOS EXPEDIENTES
DE TODO EL PERSONAL
ACTUALIZADOS.
LLENADO SEGÚN INSTRUCTIVOS
Y DATOS REALES.
OCTUBRE 2015 Y MARZO 2016. PERMANENTE.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO DE
PERSONAL
QUE EL PERSONAL ASISTA A
CURSOS DE ACTUALIZACIÓN.
GESTIONAR ANTE
DEPENDENCIAS CURSOS DE
ACTUALIZACIÓN.
DE ACUERDO A
CONVOCATORIAS.
PERMANENTE.
ESTÍMULOS
INCENTIVAR A LOS
TRABAJADORES.
PROMOVER RECONOCIMIENTOS
POR PARTICIPACIÓN.
FIN DE CURSOS. PERMANENTE.

3. 3
ÓRGANOS ESCOLARES
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
PROPONER Y DAR DIRECTRICES
DEL TRABAJO ESCOLAR.
NOMBRAR A SUS INTEGRANTES
Y REALIZAR REUNIONES YA
CALENDARIZADAS.
CADA FIN DE MES.
DE ACUERDO A RESULTADOS
EN EL ALUMNADO.
ACADEMIAS LOCALES
TRABAJAR DE MANERA
COLECTIVA.
REUNIONES PERIÓDICAS PARA
EL TRABAJO
INTERDISCIPLINARIO.
CADA ASAMBLEA DE C.T.E. YA
PROGRAMADAS.
DE ACUERDO A LOS
RESULTADOS OBTENIDOS EN
EL SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN DE CADA JUNTA
DE C.T.E.
SOCIEDAD DE ALUMNOS
APRENDAN A ORGANIZARSE Y
EJECUTAR ACTOS SOCIALES Y
POLÍTICOS.
PARTICIPAR EN LA ELECCIÓN DEL
COMITÉ YA SEA COMO
CANDIDATO O ELECTOR.
SEPTIEMBRE 2016.
SEGÚN ACTIVIDADES
REALIZADAS.
ASOCIACIÓN DE PADRES DE
FAMILIA
DE APOYO A LA INSTITUCIÓN
PARA LAS DIVERSAS
ACTIVIDADES.
NOMBRAMIENTO O
REETRUCTURACIÓN DE LA
NUEVA MESA DIRECTIVA.
SEPTIEMBRE 2016.
SEGÚN ACTIVIDADES
REALIZADAS.
TÉCNICO - PEDAGÓGICO
APROVECHAMIENTO ESCOLAR
DETECTAR DEFICIENCIAS EN EL
AVANCE DE LOS
CONOCIMIENTOS.
APLICAR EXAMEN DE
DIAGNÓSTICO, ESCRITOS Y DE
RAZONAMIENTO
INICIO – DURANTE EL CICLO
ESCOLAR 2016-2017
PERMANENTES SEGÚN
ACTIVIDADES.
DESERCIÓN Y AUSENTISMO
ESCOLAR
SEGUIMIENTO A LAS FALTAS Y
RETARDOS DE ALUMNOS.
CON EL APOYO DE ASESORES,
TRABAJO SOCIAL, PERSONAL DE
APOYO.
DURANTE TODO EL CICLO
ESCOLAR 2016 - 2017
CONTINUA Y PERMANENTE.
DISCIPLINA ESCOLAR
NORMAR LA VIDA INTERNA DE
LA COMUNIDAD ESCOLAR.
LLEVAR LISTAS DE COTEJO EN
TRABAJO SOCIAL Y PREFECTURA.
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
2016 – 2017.
CONTINUA Y PERMANENTE.
SUPERVISIÓN
SABER CON ANTICIPACIÓN QUÉ
MEDIDAS ADOPTAR.
SE REVISARÁN RESULTADOS PERMANENTE. SEGÚN RESULTADOS.
SERVICIOS DE ASISTENCIA
EDUCATIVA
PREVENIR Y ADOPTAR MEDIDAS
CORRECTIVAS DE T. S. Y
PREFECTURA.
SEGÚN PLAN DE TRABAJO DE
CADA DEPARTAMENTO.
PERMANENTE.
CONSTANTE SEGÚN
RESULTADOS.

4. 4
ATENCIÓN A LA DEMANDA
DEMANDA REAL Y CAPACIDAD
INSTALADA.
PROPORCIONAR ESPACIOS
SEGÚN LA CAPACIDAD DE LA
ESCUELA.
PROMOCIONAR Y PROYECTAR LA
ESCUELA EN SU CONTEXTO.
SEPTIEMBRE 2016, FEBRERO Y
AGOSTO DE 2017.
AGOSTO, FEBRERO Y JUNIO
SELECCIÓN Y UBICACIÓN DE
ALUMNOS.
GRUPOS HETEROGÉNEOS PARA
UNA MEJOR CONVIVENCIA.
ORGANIZAR A LOS GRUPOS DE
ACUERDO A CRITERIOS
ADECUADOS AL CONTEXTO
ESCOLAR.
INICIO CICLO ESCOLAR
2016 – 2017
SEGÚN LOS ALUMNOS
PREINSCRITOS.
RELACIONES HUMANAS EN LA
COMUNIDAD ESCOLAR.
PROPICIARUN AMBIENTE
AGRADABLE DE TRABAJO.
MANTENER CONSTANTE
COMUNICACIÓN CON TODA LA
COMUNIDAD ESCOLAR.
PERMANENTE. SEGÚN RESULTADOS.
VINCULACIÓN CON LA
COMUNIDAD.
MANTENER COMUNICACIÓN
CON LOS ACTORES SOCIALES Y
OTROS CENTROS ESCOLARES DE
LA COMUNIDAD.
REALIZAR REUNIONES POR
GRUPOS Y DE MANERA GENERAL
CONSTANTE Y CUANDO SEA
NECESARIO.
SEGÚN RESULTADOS.
CONSERVACIÓN Y
MENTENIMIENTO DE
INSTALACIONES, MOBILIARIO Y
EQUIPO.
CONSERVAR EN BUENAS
CONDICIONES EL INMUEBLE Y
SUS INSTALACIONES.
CUIDADO, CONSERVACIÓN Y
REPARACIÓN DE MUEBLES Y
EQUIPO.
CONSTANTE Y CUANDO SEA
NECESARIO
SEGÚN OBSERVACIONES
HECHAS CONTINUAMENTE.
RECURSOS FINANCIEROS.
OPTIMIZAR LOS RECURSOS EN
SU APLICACIÓN.
PRIORIZAR LAS NECESIDADES
CONSERVANDO EL SOPORTE DE
COMPROBACIÓN.
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
2016 – 2017.
REVISIÓN CONSTANTE DE LA
DOCUMENTACIÓN
COMPROBATORIO.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA
MTRO. FRANCISCO JAVIER SANTOS GUZMÁN