Este documento describe las características de la sociedad de la información, incluyendo que afecta a todos los sectores de la sociedad, gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y se caracteriza por un rápido cambio y velocidad de la información. Algunas características clave son la brecha digital, el exceso de información, nuevos tipos de inteligencia y sectores laborales emergentes, y que es una sociedad globalizada.

1. Sociedad de la Información.
Características.
Grupo de trabajo: 18.4

2. Características.
1. Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
2. Aprender a aprender.
3. Brecha digital.
4. Exceso de información.
5. Gira en torno a las TIC.
6. Nuevo tipo de inteligencia.
7. Nuevos sectores laborales.
8. Sociedad globalizada.
9. Velocidad de cambio.

3. Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
- Influye en nuestro conocimiento y en nuestra economía.
- Modo formal, informal y no formal.

4. Aprender a aprender
- Sociedad innovadora.
- Ofrecerles respuestas rápidas y fiables.
- La adquisición de los conocimientos no están delimitadas

5. Brecha digital.
- Fenómeno que no está siendo integrado por igual en todas partes.
- Es una de las razones de discriminación social.

6. Exceso de información.
- Alcance y velocidad de proporcionar información a los usuarios.
- Aprender a desenvolvernos con agilidad.
- Desarrollar pensamiento crítico y virtudes intelectuales.
- Distinguir la información valiosa de la información irrelevante.

7. Gira en torno a las TIC.
- Elemento básico para su desarrollo y potenciación.
- Crea un problema que es que muchas veces nos falta el tiempo para reflexionar críticamente sobre sus verdaderas
posibilidades y las limitaciones que traen consigo.
- Incluidos más por esnobismo que por su sentido de resolver el problema.

8. Nuevo tipo de inteligencia.
- Inteligencia ambiental.
- Entramos en contacto con las diferentes TIC.
- Estamos pasando de una sociedad de la memoria a una sociedad del conocimiento.
- No debe entenderse como un descrédito a la primera.

9. Nuevos sectores laborales.
- Nuevas áreas laborales además de generar nuevos entornos de trabajo.
- Nuevas formas de trabajo.
- No solo afectan a la forma en la que el trabajo se desarrolla también envuelven las relaciones sociales y profesionales ya que
el personal se encuentra aislado.

10. Sociedad globalizada.
- Todos los aspectos culturales, económicos y sociales poseen relevancia y repercusión a nivel mundial.
- Lo económico, es destacable el paso a modelos neoliberales.
- Fenómenos económicos afecta directamente a lo cultural, más específicamente a la ampliación del modelo de vida.
- Modelo económico se globaliza, todos los problemas de la sociedad que la posee también lo hacen.

11. Velocidad de cambio.
- Necesario a todos los niveles.
- Las tecnologías de la información mueren tan pronto como nacen.
- La velocidad de esta transformación va de la mano con un problema. Incorporando en todos los campos a un ritmo tan
rápido la falta de análisis y reflexión crítica.
- Instituciones educativas deben cambiar en todos los niveles y tienen que hacerlo en múltiples direcciones:
· Adaptarse a las nuevas peticiones que la sociedad reclama y solicita.
· Valores y los principios que se desarrollan en la sociedad.
· Reconsiderar los curriculum tradicionales y la forma de enseñar.
· Situaciones educativas no son las únicas vías de formación comunicativa. Las instituciones educativas tienen la obligación
de incorporar y contemplar esas nuevas vías.