Este documento describe 9 características de la sociedad de la información: 1) es globalizada y los fenómenos tienen impacto mundial, 2) gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación, 3) da lugar a nuevos sectores laborales como el teletrabajo, 4) existe un exceso de información, 5) se requiere aprender a aprender de forma continua, 6) afecta a todos los sectores de la sociedad incluyendo la educación, 7) existe una brecha digital en el acceso a la tecnología, 8)

1. Grupo 16.6
Cristina Valero Álvarez
Yolanda Jiménez Márquez

2. • Característica 1 Sociedad globalizada.
• Característica 2 Gira en torno a las TIC.
• Característica 3 Aparición de nuevos sectores laborales.
• Característica 4 Exceso de información.
• Característica 5 Aprender a aprender.
• Característica 6 Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
• Característica 7 Brecha digital.
• Característica 8 Nuevo tipo de inteligencia.
• Característica 9 Velocidad de cambio.

3. Sociedad globalizada.
- Todos los fenómenos tienen trascendencia mundial.
- La economía ha superado las barreras espaciales de las
naciones para situarse en los terrenos trasnacionales.
- La globalización se dio
1º: terreno económico
2º: terreno cultural
- Se extendió el modelo de vida norteamericano, sobretodo en las clases
mas populares y de los menos formados.
- Se globaliza la economía y los problemas

4. Gira en torno a las TIC.
- Elemento básico para su desarrollo y potenciación.
- Gran velocidad de aparición, desarrollo y destrucción
Genera un problema de falta de
tiempo para la reflexión critica de las
posibilidades y limitaciones que
introducen.
Se incorporan por esnobismo

5. Aparición de nuevos sectores laborales.
- La incorporación de las TIC crea nuevas modalidades laborales y cambian el tipo y
relaciones de trabajo que son cada vez mas abstractas.
- TELETRABAJO  realización de la actividad laboral utilizando las redes de
comunicación estando el trabajador lejos de la sede la empresa o institución que lo
contrata.

6. Exceso de información.
- Causante: amplitud y rapidez con la que la información llega a los usuarios.
- Tenemos que aprender a desenvolvernos con soltura ante la abundancia de
información.
- Capacitar a las siguientes generaciones de diferenciar la información “útil” de la
que no lo es.
- En la sociedad del futuro los alumnos tienen que
desarrollar la capacidad de
aprender
desaprender
reaprender
Adaptarse a
los nuevos
tiempos

7. Aprender a aprender.
- Máxima importancia.
- Sociedad del aprendizaje  nuevo tipo de sociedad donde la adquisición de los
conocimientos no están relegadas a instituciones formales de educación
Sociedad de la innovación  tiene en cuenta la transformación y
el cambio de los retos que ellos originan nos tienen que ofrecer
respuestas rápidas y fiables ante los nuevos.

8. Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
- Alcanza a la educación en sus diferentes modalidades
formal
informal
No formal
- Alcanza a los distintos niveles educativos
Desde los iniciales a
los superiores
Desde los de formación a los
de perfeccionamiento.

9. Brecha digital.
- Su incorporación no es igual en todos los lugares.
- Desventaja: exclusión social.

10. Nuevo tipo de inteligencia.
- Ambiental  producto de la inteligencia que existirá como consecuencia de
la exposición a las diferentes TIC con las que interaccionamos.
- Parte de nuestra información y conocimiento esta en manos de las TIC.
- Sociedad de la memoria  sociedad del conocimiento.
Inteligencia de memoria  inteligencia distribuida.

11. Velocidad de cambio.
- La velocidad de cambio es requerida a todos los niveles.
- La velocidad de transformación y desarrollo crea un problema  están
incorporando con tal velocidad la falta de análisis y reflexión critica sobre sus
verdaderas posibilidades las limitaciones que produce y los impactos que en los
mismos llega a tener.