2. ¿POR QUÉ CREE QUE PARA LOS ANTIGUOS NO
SE PREOCUPABA POR MEDIR EL TIEMPO?
• Porque para los antiguos el tiempo estaba representado por los procesos cíclicos de
la naturaleza. En el principio de la humanidad sólo se debía de suplir necesidades
básicas elementales para su supervivencia (alimentación, vestido) las cuales no
dependían estrictamente del tiempo.
3. ¿POR QUÉ SE DICE QUE CAPITAL Y TRABAJO
ERAN CONCEPTOS COMPLETAMENTE
SEPARADOS Y EN PLENA OPOSICIÓN?
• En la revolución industrial TIERRA, CAPITAL Y TRABAJO estaba relacionado con
3 clases sociales; donde Los grandes aristócratas (Señores feudales) eran dueños de
la tierra, los Burgueses (Clase comerciante) eran dueños del capital que era conjunto
de recursos que se necesitan para fabricar bienes o servicios y la clase trabajadora u
obrera eran los que realizaban la actividad humana, tanto física como intelectual en
la producción de bienes o servicios.
4. ¿QUÉ QUIERE DECIR ÉL FUTURO YA ESTÁ
AQUÍ, Y ES DIGITAL?
• En éste mundo globalizado, donde la tecnología nos permite acceder y generar
grandes volúmenes de datos digitales (Anteriormente eran archivos físicos), los
cuales al ser procesados se convierten en información la que podemos utilizar para
la toma de decisiones.
5. ¿POR QUÉ NUESTROS ELEMENTOS DE
NUESTRA VIDA ANALÓGICA SE CONVIERTEN EN
0 Y 1? ¿QUÉ SON LOS BITS?
• BIT: Bit es la abreviación de Binary Digit (digito binario), la cual en términos
técnicos es la menor unidad de información de una computadora. Un bit tiene
solamente un valor (que puede ser 0 o 1).
• Los elementos de nuestra vida analógica se convierten en 0 y 1 que es el sistema
binario que utiliza el computador para entender y procesar los datos. debido a que
estas trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo cual su sistema de
numeración natural es el sistema binario (encendido 1, apagado 0)
6. ¿POR QUÉ ES MÁS IMPORTANTE QUE EL
TRABAJO, LA TIERRA Y EL CAPITAL, EL
CONOCIMIENTO?
• La información interpretada da origen al conocimiento y quien tiene el conocimiento
puede reestructurar procesos, crear nuevos productos y servicios, levantar capital en
cualquier parte del mundo globalizado. Una buena gestión del conocimiento en una
empresa permite lograr una ventaja competitiva respecto a otras y mejora la toma
de decisiones.
7. ¿QUÉ NUEVAS FORMAS DE INTEGRACIÓN
DE INDIVIDUOS APARECEN?
• Actualmente el avance tecnológico ha revolucionado la manera de integración y/o
conexión de los seres humanos, mediante plataformas web, redes sociales, wikis,
aplicaciones móviles, etc.
8. ES CIERTO LA AFIRMACIÓN: QUIEN TENGA
CONOCIMIENTO DE GESTIÓN SOBRE LOS
PROCESOS, TIENE LA PRODUCCIÓN.
• En mi opinión esta afirmación es cierta, pues quien tiene el conocimiento puede
optimizar los procesos de producción y saber con exactitud, qué producir, cuándo
producir, para quién producir.
9. QUÉ OPINA DE LA AFIRMACIÓN “EL
CONOCIMIENTO RESIDE EN LA PERSONA Y NO
PUEDE SER COMPRADO CON DINERO NI
CREADO POR CAPITALES SOCIALES”
• En un inicio ésta afirmación era válida, pero actualmente surge la necesidad de que
en cada empresa se tenga un área de gestión del conocimiento; donde mediante
repositorios y otras herramientas cada trabajador, sobretodo de los procesos críticos
(core) de la empresa, deben documentar como se realiza cada proceso.
10. ¿EL ESTADO NORMAL DE LA SALUD DE LA
ECONOMÍA ES EL DESEQUILIBRIO? ¿POR QUÉ?
• Se refiere a que ciertas economías decrecen por no adoptar y asimilar las
innovaciones tecnológicas, opuestamente sucede con ciertas empresas que haciendo
uso de la tecnología, la información y el conocimiento identifican oportunidades de
mercado y crecen.
11. ¿QUÉ REVOLUCIÓN DE LA INFORMACIÓN SE
ESTÁ VIVIENDO?
• Estamos viviendo la segunda revolución de la información.
12. ¿QUÉ CLASE DE TRABAJADOR ES: DEL
CONOCIMIENTO O DE SERVICIOS?
• TRABAJADOR DEL CONOCIEMIENTO
Los trabajadores del conocimiento son personas cuya labor principal consiste en la
aplicación del saber que han acumulado a mediante el estudio o la experiencia a la
realización de proyectos.
• TRABAJADOR DE SERVICIOS
Alguien que interpreta y aplica información para completar una tarea asignada y tomar
decisiones informatizadas. Realiza tareas mecánicas y de rutina asignadas previamente.
Ejm. Un cajero de un supermercado.