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Características y Mitos de la sociedad
de la información
La sociedad de la información se define como una sociedad en la cual “las tecnologías que
facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel
importante en las actividades sociales, culturales y económicas.” (Wikipedia). Es decir, una
sociedad donde las nuevas tecnologías nos hace la vida un poco más fácil.
Alrededor de esta “sociedad” se habla de mitos y características las cuales vamos a comentar
a continuación.
Las características más significativas son:
 Sociedad Globalizada.
En la sociedad que vivimos actualmente, los fenómenos han dejado de ser acontecimientos
que afecten a nuestro entorno más cercano para convertirse en un fenómeno mundial. Así
algo que suceda en la otra punta del planeta llega a nosotros en cuestión de minutos.
Empezó como un modelo económico y se ha convertido en un modelo de vida.
La cara “B” es que también se globalizan los problemas como son las drogas o el tráfico de
personas, entre otras.
 Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
Esta globalización gira entorno a las TIC como elemento básico para su desarrollo y
potenciación. En este caso debemos resaltar la velocidad en la que se producen estos
aspectos.
 Aparición de Nuevos Sectores Laborales.
Con las TIC ha aparecido nuevos empleos como es el caso de los/as teleoperadores/as
donde el trabajo parece más abstracto y más aislados que los que conocíamos hasta
entonces.
 Exceso de Información.
La rapidez y la amplitud que nos llega de información hace que tengamos que aprender a ver
qué es lo realmente importante o qué es lo que realmente necesitamos saber y aprender
también a descartar la información que no nos interesa.
 Aprender a Aprender.
Es una sociedad de “aprendizaje”, donde ya no sólo aprendemos en las instituciones, o en
un período de tiempo, sino que podemos conocer lo que queramos en cualquier momento.
 Alcanza a Todos los Sectores de la Sociedad.
Desde la cultura al ocio y desde la industria a la economía; y a todos los niveles de la
educación.
2
Como consecuencia también podemos observar que se ha producido una “brecha digital” ya
que hay lugares, normalmente en países subdesarrollados o ambientes rurales, donde no
hay las mismas posibilidades de tener acceso a las TIC y esto de paso a la exclusión social.
 Un Nuevo Tipo de Inteligencia.
Es denominada “ambiental” y es producto de la información que compartimos en las TIC.
Podemos hablar de una inteligencia distribuida en lugar de una inteligencia de memoria ya
que nos apoyamos en los diferentes instrumentos tecnológicos para conseguir la
información en lugar de tener que memorizarla.
 Velocidad del Cambio.
Las TIC se han “colado” en nuestra vida en muy poco tiempo en comparación con otros
avances tecnológicos (como la luz o el teléfono). Esta velocidad trae como consecuencia la
falta de análisis sobre el impacto que puede producirse.
 Sociedad de Redes.
Ya no solo somos individuos o instituciones, sino que somos individuos e instituciones
conectados a redes. Casi todos estamos conectados a una red social que hace que cada vez
estemos “menos solos”.

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  • 1. Características y Mitos de la sociedad de la información La sociedad de la información se define como una sociedad en la cual “las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas.” (Wikipedia). Es decir, una sociedad donde las nuevas tecnologías nos hace la vida un poco más fácil. Alrededor de esta “sociedad” se habla de mitos y características las cuales vamos a comentar a continuación. Las características más significativas son:  Sociedad Globalizada. En la sociedad que vivimos actualmente, los fenómenos han dejado de ser acontecimientos que afecten a nuestro entorno más cercano para convertirse en un fenómeno mundial. Así algo que suceda en la otra punta del planeta llega a nosotros en cuestión de minutos. Empezó como un modelo económico y se ha convertido en un modelo de vida. La cara “B” es que también se globalizan los problemas como son las drogas o el tráfico de personas, entre otras.  Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) Esta globalización gira entorno a las TIC como elemento básico para su desarrollo y potenciación. En este caso debemos resaltar la velocidad en la que se producen estos aspectos.  Aparición de Nuevos Sectores Laborales. Con las TIC ha aparecido nuevos empleos como es el caso de los/as teleoperadores/as donde el trabajo parece más abstracto y más aislados que los que conocíamos hasta entonces.  Exceso de Información. La rapidez y la amplitud que nos llega de información hace que tengamos que aprender a ver qué es lo realmente importante o qué es lo que realmente necesitamos saber y aprender también a descartar la información que no nos interesa.  Aprender a Aprender. Es una sociedad de “aprendizaje”, donde ya no sólo aprendemos en las instituciones, o en un período de tiempo, sino que podemos conocer lo que queramos en cualquier momento.  Alcanza a Todos los Sectores de la Sociedad. Desde la cultura al ocio y desde la industria a la economía; y a todos los niveles de la educación.
  • 2. 2 Como consecuencia también podemos observar que se ha producido una “brecha digital” ya que hay lugares, normalmente en países subdesarrollados o ambientes rurales, donde no hay las mismas posibilidades de tener acceso a las TIC y esto de paso a la exclusión social.  Un Nuevo Tipo de Inteligencia. Es denominada “ambiental” y es producto de la información que compartimos en las TIC. Podemos hablar de una inteligencia distribuida en lugar de una inteligencia de memoria ya que nos apoyamos en los diferentes instrumentos tecnológicos para conseguir la información en lugar de tener que memorizarla.  Velocidad del Cambio. Las TIC se han “colado” en nuestra vida en muy poco tiempo en comparación con otros avances tecnológicos (como la luz o el teléfono). Esta velocidad trae como consecuencia la falta de análisis sobre el impacto que puede producirse.  Sociedad de Redes. Ya no solo somos individuos o instituciones, sino que somos individuos e instituciones conectados a redes. Casi todos estamos conectados a una red social que hace que cada vez estemos “menos solos”.