El documento argumenta que la diferencia entre países pobres y ricos no se debe a factores como la antigüedad, recursos naturales o inteligencia de las personas, sino a la actitud de las personas. Los países ricos tienen poblaciones que en su mayoría cumplen con valores como la ética, orden, responsabilidad y trabajo duro, mientras que en los países pobres pocas personas siguen estas reglas en su vida diaria. Un cambio de actitud hacia valores como estos podría ayudar a los países pobres a progresar.

1. LOS DESEOS PRIMARIOS DE
TODAS LAS PERSONAS SON:
1 SALUD
2 DINERO
3 AMOR

2. Una forma de lograr estosUna forma de lograr estos
objetivos es siendo rico yobjetivos es siendo rico y
próspero.próspero.

3. Así como hay personas pobresAsí como hay personas pobres
y personas ricas hay paísesy personas ricas hay países
pobres y países ricos.pobres y países ricos.

4. La diferencia entre los paísesLa diferencia entre los países
pobres y los ricos no es supobres y los ricos no es su
antigüedad.antigüedad.

5. Esto queda demostradoEsto queda demostrado
poniendo como ejemplos aponiendo como ejemplos a
países como la India y Egiptopaíses como la India y Egipto
que tienen mil años deque tienen mil años de
antigüedad y son pobres.antigüedad y son pobres.

6. Por el contrario hay países comoPor el contrario hay países como
Australia y Nueva Zelanda queAustralia y Nueva Zelanda que
hasta hace poco más de 150hasta hace poco más de 150
años eran desconocidos y hoyaños eran desconocidos y hoy
son países desarrollados y ricosson países desarrollados y ricos..

7. La diferencia entre paísesLa diferencia entre países
pobres y ricos tampoco está enpobres y ricos tampoco está en
los recursos naturales de quelos recursos naturales de que
disponen.disponen.

8. Así Japón tiene un territorio muyAsí Japón tiene un territorio muy
pequeño y montañoso que nopequeño y montañoso que no
sirve para la agricultura ni lasirve para la agricultura ni la
ganadería y sin embargo es laganadería y sin embargo es la
segunda potencia económicasegunda potencia económica
mundial.mundial.

9. Su territorio es como una granSu territorio es como una gran
fábrica flotante que importafábrica flotante que importa
materia prima de todo el mundo,materia prima de todo el mundo,
la procesa y el productola procesa y el producto
resultante es exportado también aresultante es exportado también a
todo el mundo acumulandotodo el mundo acumulando
riqueza.riqueza.

10. También tenemos el caso de Suiza, sinTambién tenemos el caso de Suiza, sin
océanos, que tiene una de las mayoresocéanos, que tiene una de las mayores
flotas náuticas del mundo.flotas náuticas del mundo.
Que no tiene cacao, pero sí el mejorQue no tiene cacao, pero sí el mejor
chocolate del mundo.chocolate del mundo.
Que en sus pocos kilómetrosQue en sus pocos kilómetros
cuadrados cría ovejas y cultiva el suelocuadrados cría ovejas y cultiva el suelo
solo cuatro meses al año ya que en lossolo cuatro meses al año ya que en los
restantes es invierno.restantes es invierno.

11. • Que tiene los productos lácteos deQue tiene los productos lácteos de
mejor calidad de toda Europa.mejor calidad de toda Europa.
• Al igual que Japón no tieneAl igual que Japón no tiene
productos naturales pero da yproductos naturales pero da y
exporta servicios con calidad muyexporta servicios con calidad muy
difícil de superar. Otro país pequeñodifícil de superar. Otro país pequeño
cuya seguridad, orden y trabajo, locuya seguridad, orden y trabajo, lo
convirtieron en la “caja fuerte” delconvirtieron en la “caja fuerte” del
mundo.mundo.

12. Tampoco es la inteligencia de lasTampoco es la inteligencia de las
personas la que hace la diferenciapersonas la que hace la diferencia..

13. Y así lo demuestranY así lo demuestran
estudiantes de países pobresestudiantes de países pobres
que emigran a los países ricosque emigran a los países ricos
y consiguen resultadosy consiguen resultados
excelentes en su educación.excelentes en su educación.

14. Otro ejemplo son los ejecutivosOtro ejemplo son los ejecutivos
de países ricos que visitande países ricos que visitan
nuestras fábricas y al hablar connuestras fábricas y al hablar con
ellos nos damos cuenta que noellos nos damos cuenta que no
hay diferencia intelectual.hay diferencia intelectual.

15. Finalmente tampoco podemosFinalmente tampoco podemos
decir que la raza hace ladecir que la raza hace la
diferencia.diferencia.

16. En los países centro-europeosEn los países centro-europeos
o nórdicos podemos ver cómoo nórdicos podemos ver cómo
los “ociosos” (latinos olos “ociosos” (latinos o
africanos) demuestran ser laafricanos) demuestran ser la
fuerza productiva de esosfuerza productiva de esos
países.países.

17. Entonces...Entonces...
¿qué hace la diferencia¿qué hace la diferencia??

18. LALA ACTITUDACTITUD DE LASDE LAS
PERSONAS HACE LAPERSONAS HACE LA
DIFERENCIA.DIFERENCIA.

19. Al estudiar la conducta de lasAl estudiar la conducta de las
personas en los países ricos sepersonas en los países ricos se
descubre que la mayor parte dedescubre que la mayor parte de
la población cumple lasla población cumple las
siguientes reglas (cuyo ordensiguientes reglas (cuyo orden
puede ser discutido):puede ser discutido):

20. 1• Lo ético como principio1• Lo ético como principio
básico.básico.

21. 2• El orden y la limpieza.2• El orden y la limpieza.

22. 3• La integridad.3• La integridad.

23. 4• La puntualidad.4• La puntualidad.

24. 5• La responsabilidad.5• La responsabilidad.

25. 6• El deseo de superación.6• El deseo de superación.

26. 7• El respeto a las leyes y los7• El respeto a las leyes y los
reglamentosreglamentos..

27. 8• El respeto por el derecho de8• El respeto por el derecho de
los demás.los demás.

28. 9• Su amor al trabajo.9• Su amor al trabajo.

29. 10• Su esfuerzo por la economía10• Su esfuerzo por la economía
y acometimiento.y acometimiento.

30. Necesitamos hacer más leyes?Necesitamos hacer más leyes?
No sería suficiente cumplir yNo sería suficiente cumplir y
hacer cumplir estas 10 simpleshacer cumplir estas 10 simples
reglas?reglas?

31. En los países pobres sólo unaEn los países pobres sólo una
mínima (casi ninguna) parte de lamínima (casi ninguna) parte de la
población sigue estas reglas enpoblación sigue estas reglas en
su vida diaria.su vida diaria.

32. No somos pobres porque aNo somos pobres porque a
nuestro país le falten riquezasnuestro país le falten riquezas
naturales o porque la naturalezanaturales o porque la naturaleza
haya sido cruel con nosotros.haya sido cruel con nosotros.

33. Simplemente somos pobres porSimplemente somos pobres por
Nuestra Actitud.Nuestra Actitud.

34. Nos falta carácter para cumplirNos falta carácter para cumplir
estas premisas básicas delestas premisas básicas del
funcionamiento de la sociedad.funcionamiento de la sociedad.

35. Si Ud. no reenvía este e-mail no seSi Ud. no reenvía este e-mail no se
va a morir su mascota, ni lo van ava a morir su mascota, ni lo van a
echar del trabajo, ni va a tener 7echar del trabajo, ni va a tener 7
años de mala suerte.años de mala suerte.
Pero si ama a sus hijos hágaloPero si ama a sus hijos hágalo
circular para que la mayorcircular para que la mayor
cantidad de gente posible piensecantidad de gente posible piense
sobre el tema.sobre el tema.

36. Si esperamos que elSi esperamos que el
gobierno solucionegobierno solucione
nuestros problemas,nuestros problemas,
esperaremos toda laesperaremos toda la
Vida.Vida.

37. Un mayor empeño puesto enUn mayor empeño puesto en
nuestros actos junto a unnuestros actos junto a un
cambio de actitud puedecambio de actitud puede
significar la entrada de nuestrosignificar la entrada de nuestro
país en la senda del progreso ypaís en la senda del progreso y
el bienestarel bienestar..

38. Estos valores animarán cadaEstos valores animarán cada
proceso de cambio queproceso de cambio que
impulsemos, cada meta queimpulsemos, cada meta que
alcancemos y sobre todo el estiloalcancemos y sobre todo el estilo
de vida que llevemos.de vida que llevemos.
Juntos forjemos un País mejor.Juntos forjemos un País mejor.