Este documento discute los fundamentos sociológicos que afectan la educación y la sociedad. Explica que los fundamentos incluyen el ambiente ecológico, las características culturales, las organizaciones políticas, los modos y relaciones de producción, las manifestaciones religiosas, la diversidad étnica, los valores y las actitudes. Todo esto juega un papel decisivo no solo en las instituciones educativas, sino también en el contexto familiar y comunitario más amplio.