Son solo ovocitos y espermatozoides 28.07.2010
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El documento habla sobre el aparato reproductor masculino y femenino. Explica que el aparato reproductor no es un solo órgano, sino varios órganos que cumplen funciones reproductivas y de micción. Describe brevemente los procesos de espermatogénesis en el hombre y la maduración del ovocito en la mujer. Finalmente, pide a los estudiantes investigar enfermedades que afectan las células sexuales y la sexualidad, y presentar resúmenes de máximo una página sobre sus investigaciones.
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Aparato reproductor femenino y masculino webquest copia
Este documento presenta una introducción al sistema reproductor femenino y masculino, describiendo sus partes internas y externas. Luego, asigna una tarea en grupos para identificar las imágenes de los aparatos reproductores, explicar las funciones de sus partes y nombrar enfermedades de transmisión sexual. Finalmente, da instrucciones sobre el proceso de trabajo, los recursos disponibles y la evaluación.
Conozco mi cuerpo
Una sencilla presentación PPT para aprender sobre los órganos genitales y cómo llegan los bebés al mundo.
Conozco mi cuerpo
El documento explica cómo se forma un bebé a través de la unión de los órganos genitales masculinos y femeninos. Detalla que los espermatozoides del padre se unen con los óvulos de la madre dentro de la vagina de la madre, y que de esta unión se forma un bebé. Además, describe brevemente los órganos genitales masculinos como el pene y los testículos, y los femeninos como la vagina, útero y trompas de Falopio.
Aparato reproductor
El documento resume el aparato reproductor humano, incluyendo su función de reproducir la especie, sus partes principales en los sistemas reproductores masculino y femenino, cómo funciona en la reproducción sexual a través de la producción y unión del óvulo y el espermatozoide, y la importancia de cuidar el aparato reproductor a través de la higiene y evitando sustancias dañinas durante el embarazo.
Consentimiento-Autorización de FIV
El documento describe los procedimientos de fertilización in vitro (FIV), incluyendo las etapas, posibles causas de fracaso, riesgos, y la importancia de factores como la edad de la mujer y la calidad del esperma para lograr un embarazo. Recomienda informar a la pareja sobre el número de embriones a transferir, las consecuencias de esa decisión, y la posibilidad de embarazos múltiples o reducción embrionaria. También sugiere informar sobre la criopreservación de óvulos y embriones sobrant
Aparato reproductor femenino
El aparato reproductor femenino incluye los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y la vagina. Los ovarios producen los óvulos, las trompas de Falopio transportan los óvulos hasta el útero, donde un nuevo ser puede desarrollarse, y la vagina conecta el útero con el exterior para permitir la entrada de espermatozoides.
Tema 1 cono
El documento resume los conceptos básicos de la reproducción sexual en animales, plantas y espermatofitas. Explica que la reproducción sexual involucra dos individuos y produce descendencia con características de ambos padres. En los animales, involucra la producción de gametos, fecundación y desarrollo del cigoto, que puede ser interna o externa. En las plantas, la reproducción sexual ocurre a través de las flores y comprende la polinización, fecundación, formación del fruto y la semilla, y germinación. Las espermat
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El documento describe las tres etapas del desarrollo prenatal: 1) el período germinal zigoto, que dura las primeras dos semanas y donde el embrión se divide rápidamente a través de mitosis; 2) el período embrionario, desde la tercera hasta la octava semana, donde el embrión forma sus principales órganos y sistemas; y 3) el período fetal, desde la novena semana hasta el nacimiento, donde el feto continúa desarrollándose y creciendo. También menciona factores como tomar á
La reproducion david y azahara
La reproducción es una función vital que permite a los seres humanos originar seres semejantes a ellos mediante la reproducción sexual, que requiere las células sexuales masculinas y femeninas. El espermatozoide es la célula sexual masculina móvil, mientras que el óvulo es la célula sexual femenina inmóvil. Aproximadamente cada 28 días, los óvulos maduran en los ovarios y son liberados a las trompas de Falopio, donde pueden unirse con los espermatozoides en el proceso de fecundación. El embar
Inseminacion
La fecundación in vitro es la técnica más común de inseminación artificial y consiste en poner en contacto óvulos y espermatozoides en el laboratorio para luego transferir los embriones formados al útero de la paciente, dando lugar a un embarazo en el 25-35% de los casos. Los embriones restantes pueden ser congelados.
Reproduccion
La reproducción es la capacidad de los seres vivos para generar nuevas vidas. En las plantas ocurre a través de la polinización en las flores, que produce semillas de las que nacen nuevas plantas. Los animales se reproducen sexualmente a través de la unión de células sexuales, siendo ovíparos o vivíparos. En los humanos, la reproducción requiere la unión del hombre y la mujer, cuya intimidad permite la fecundación, dando inicio a un nuevo ser humano que se desarrolla en el útero.
Sistema reproductor
El documento describe los sistemas reproductores masculino y femenino, incluyendo los órganos principales como los testículos, ovarios, útero y vagina. También explica la producción de hormonas sexuales como la testosterona, estrógeno y progesterona. Además, cubre temas como la fecundación, desarrollo embrionario y enfermedades de transmisión sexual como la sífilis, herpes y VIH/SIDA.
Sistema reproductor lorena
El documento describe los sistemas reproductores masculino y femenino, incluyendo los órganos y hormonas involucrados. También explica la fecundación, desarrollo embrionario y algunas enfermedades de transmisión sexual como la sífilis, piojos púbicos, herpes y VIH/SIDA.
La reproduccion
Este documento describe los dos tipos de reproducción en plantas: reproducción sexual que involucra flores y cuatro etapas, y reproducción asexual que incluye métodos como tubérculos, bulbos, y esquejes. La reproducción sirve para multiplicar las plantas y crear más de la misma especie.
FECUNDACION. GABRIEL RODRIGUEZ
La fecundación ocurre cuando un espermatozoide y un ovocito se fusionan para formar un cigoto. Esto requiere que el varón eyacule durante el sexo y que la mujer haya ovulado, de modo que los espermatozoides puedan ascender por la vagina y las trompas de Falopio para encontrar el ovocito. Solo un espermatozoide logra fecundar el ovocito, dando inicio a la formación de un nuevo ser humano.
Diferenciación en hombre y mujer durante desarrollo embrionario
El documento describe cómo se produce la diferenciación sexual durante el desarrollo embrionario. Explica que en la sexta semana, la presencia o ausencia del gen SRY en el cromosoma Y causa que las gónadas indiferenciadas se desarrollen como testículos u ovarios, dando origen a un sistema reproductivo masculino o femenino. También enfatiza que múltiples factores como la concentración de hormonas y la sensibilidad celular a ellas influyen en el completo desarrollo de las características sexuales
Estructura del espermatozoide
Este documento describe la estructura y función de los espermatozoides humanos. Los espermatozoides están compuestos de una cabeza que contiene el núcleo con el material genético y un acrosoma, y un flagelo que le permite moverse. La producción de espermatozoides se llama espermatogénesis y ocurre en los túbulos seminíferos activados por hormonas. Los espermatozoides humanos miden entre 5-8 μm de cabeza y 50 μm de cola y se mueven a 3 milímetros por minuto.
El espermatozoide
Este documento describe la estructura y función del espermatozoide. El espermatozoide es la célula reproductiva masculina que se forma en los testículos y contiene la mitad del material genético necesario para la fecundación. Tiene una cabeza que contiene el núcleo, un cuello con dos centriolos y numerosas mitocondrias, y una larga cola flagelada que le permite moverse. Su función principal es transportar el material genético masculino y fusionarse con el óvulo femenino durante la fecundación.
Competencias profesionales de ls Médicos Veterinarios en un mundo Globalizado...
Este documento describe las principales competencias profesionales requeridas para los médicos veterinarios en el mundo globalizado. Identifica 10 campos de actividad clave, incluyendo el diagnóstico clínico, el uso de medicamentos, la cirugía, la promoción del bienestar animal, la epidemiología, la reproducción, la transformación de productos animales, la mejora genética, la administración de recursos forrajeros y la alimentación y nutrición animal. Para cada campo, se enumeran varias competencias específicas.
Infertilidad
El documento resume los principales factores que afectan la fertilidad, incluyendo factores masculinos, femeninos y de pareja. Describe las evaluaciones iniciales para determinar las causas de infertilidad, como el espermograma, ecografía pélvica y histerosalpingografía. También explica los diferentes tratamientos disponibles según el caso, que van desde medicamentos e inseminación artificial hasta fertilización in vitro.
Espermograma: OMS e a Prática
1. O documento discute os novos valores de referência para espermograma estabelecidos pela Organização Mundial da Saúde em 2010.
2. Os novos valores reduziram os limites considerados normais para vários parâmetros seminais.
3. Isso levou a uma reclassificação de muitos resultados de espermograma anteriormente considerados anormais como normais.
ESPERMOGRAMA LIC. HORTENSIA REYES
El documento describe la composición y análisis del semen humano. El semen se compone de cuatro fracciones provenientes de los testículos, el epidídimo, las vesículas seminales, la próstata y las glándulas bulbouretrales. El análisis del semen incluye la evaluación del volumen, pH, concentración, movilidad y morfología de los espermatozoides. Un análisis normal proporciona información sobre la fertilidad masculina.
Aula espermograma ( erika caldas e sergio piva)
Atualização de valores de referência OMS (2010).
44º Congresso Brasileiro de Patologia Clínica.
Realizacion de la Espermatobioscopia
Este documento describe las características del semen humano y el proceso de espermatobioscopia. El semen normalmente tiene un volumen de 1,5 a 5 mL, un color blanquecino y una consistencia gelatinosa. La espermatobioscopia mide el volumen, la concentración de espermatozoides y su movilidad. Para la fertilización se requieren al menos 20 millones de espermatozoides por mililitro con morfología normal.
SISTEMA URINARIO
El sistema urinario está constituido por órganos que filtran los productos residuales de la sangre y fabrican, almacenan y eliminan la orina para mantener el equilibrio hídrico y acido-base del cuerpo. Los principales órganos son los riñones, que filtran la sangre; los ureteres, que transportan la orina de los riñones a la vejiga; la vejiga, que almacena temporalmente la orina; y la uretra, por donde se elimina la orina.
Fisiopatologia pancreatica
Este documento trata sobre la fisiopatología pancreática y las diabetes mellitus. Explica la embriología del páncreas endocrino, las causas genéticas y ambientales de los tipos I y II de diabetes, y sus mecanismos y complicaciones. También describe tumores raros de las células de los islotes pancreáticos como el hiperinsulinoma e hipergastrinemia, incluyendo sus síntomas, diagnóstico y tratamiento.
Pancreatitis Aguda
La pancreatitis aguda es una inflamación de la glándula pancreática que causa dolor abdominal y aumento de enzimas pancreáticas. Puede ser leve o grave. Las causas más comunes son la obstrucción biliar o el consumo excesivo de alcohol. Los síntomas incluyen dolor abdominal, náuseas y vómitos. Los exámenes de laboratorio muestran elevación de amilasa y lipasa. La tomografía computarizada puede detectar complicaciones como necrosis o hemorragia. El tratamiento consiste en analgesia, hidratación y soporte nutric
Riesgo Reproductivo
El documento define el riesgo reproductivo como la probabilidad de enfermedad o muerte de la mujer o el feto durante el embarazo bajo condiciones no ideales. Explica que el riesgo reproductivo incluye el riesgo preconcepcional, obstétrico y perinatal, y depende de factores biológicos, ambientales, sociales, económicos y de estilo de vida. Finalmente, diferencia el riesgo preconcepcional, que evalúa a mujeres no embarazadas, del riesgo obstétrico,
Pancreatitis Aguda
La pancreatitis aguda es una inflamación del páncreas que puede ser leve o grave, dependiendo de si causa falla orgánica. Sus causas más comunes son la obstrucción de la vía biliar, el reflujo biliopancreático, y el consumo excesivo de alcohol. En la forma grave, la inflamación puede causar necrosis del tejido pancreático. El diagnóstico se basa en los niveles elevados de amilasa y lipasa en sangre y hallazgos en imágenes. El tratamiento consiste en reponer líquidos, control
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Gametogénesis masculina
Mecanismo hormonal de la Espermatogénesis
Mecanismo de la Espermiogénesis
Contenido/componentes del semen
Principales alteraciones espermáticas
Sistema reproductor
El documento presenta información sobre el sistema reproductor masculino y femenino, incluyendo los órganos reproductivos principales, la producción de hormonas y su función, el proceso de fecundación y desarrollo embrionario inicial. También describe brevemente algunas enfermedades de transmisión sexual como la sífilis, piojos púbicos, herpes y gonorrea.
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Enfermedades virales 28.07.2010
El documento trata sobre diferentes enfermedades virales como la gripe, el herpes simple, la mononucleosis, la poliomielitis y el VIH/SIDA. Describe la etiología, transmisión, signos y síntomas, tratamiento y prevención de cada enfermedad. También explica brevemente los tipos de linfocitos que participan en la respuesta inmune y defensa contra agentes patógenos.
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El documento trata sobre diferentes enfermedades virales como la gripe, el herpes simple, la mononucleosis, la poliomielitis y el VIH/SIDA. Describe la etiología, transmisión, signos y síntomas, tratamiento y prevención de cada enfermedad. También explica brevemente los tipos de linfocitos involucrados en la respuesta inmune y cómo algunas enfermedades solo se padecen una vez mientras que otras pueden repetirse.
Aparato digestivo
El aparato digestivo se encarga de dividir los alimentos en sustancias más sencillas para que el cuerpo pueda aprovecharlas. Está formado por la boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. En la boca, los alimentos son triturados y mezclados con saliva. Luego pasan al estómago donde se descomponen con jugos gástricos. Después pasan al intestino delgado, donde se termina la digestión y se absorben las sustancias útiles. Los residuos no
Nutrición núcleo 2011
El documento describe la estructura y función del núcleo celular. Explica que el núcleo contiene la cromatina y el ADN, y es el sitio donde ocurren procesos como la transcripción y replicación del ADN. También describe las diferentes etapas del ciclo celular como la profase, metafase y telofase, y explica la división de los cromosomas durante la mitosis.
Qué relación existe entre las proteínas y el adn
El documento explica la relación entre las proteínas y la información genética a través del ciclo del material genético, el cual incluye la replicación del ADN, la transcripción del ADN a ARN, y la traducción del ARN en proteínas. La replicación copia el ADN de forma fiel para transmitir la información genética a las siguientes generaciones. La transcripción crea ARN a partir del ADN. La traducción convierte los codones del ARN en proteínas que cumplen funciones específicas.
1º clase
La célula es la unidad básica del organismo. Está compuesta de un núcleo que contiene el ADN, citoplasma y varios orgánulos como el retículo endoplásmico, mitocondrias y aparato de Golgi. Las células se diferencian para formar tejidos y órganos a través de cambios estructurales y funcionales mediante la expresión selectiva de genes.
Estímulos
Este documento describe los conceptos de estímulo, receptor y sensación. Un estímulo es un factor externo o interno que provoca una reacción en un organismo. Los receptores son estructuras nerviosas que captan información del medio y la transmiten a los centros nerviosos para producir sensaciones como la vista, el tacto y el oído. La sensación es la percepción sensorial que resulta de la estimulación de un receptor por un estímulo.
Clase
El sistema nervioso es el componente principal del cuerpo humano que controla y coordina sus funciones. Está compuesto por el cerebro, la médula espinal y los nervios. Juntos, estos elementos envían y reciben señales entre el cuerpo y el cerebro para controlar funciones vitales como el movimiento, los sentidos y las emociones.
1º clase
El documento describe las principales teorías sobre el origen y evolución de la vida. Explica que inicialmente se creía en la generación espontánea, pero que luego se propusieron teorías como el origen cósmico o la aparición en la Tierra primitiva. Más tarde surgieron teorías evolutivas como el lamarckismo y el darwinismo, el cual propone la selección natural de las variaciones genéticas que mejor se adaptan al ambiente. Finalmente, el neodarwinismo fusiona la genética moderna con las ideas de Darwin.
Cromosomas y genes 07.04.2010
Este documento describe las diferentes formas que pueden tener los cromosomas en función de la ubicación del centrómero. Los cromosomas pueden ser metacéntricos, submetacéntricos, acrocéntricos o telocéntricos. Explica que los cromosomas humanos 1, 3, 19 y 20 son metacéntricos, mientras que los cromosomas 13, 14, 15, 21 y 22 son acrocéntricos.
Células animal y vegetal
Este documento describe las características de las células eucariotas, incluyendo sus principales organelos como la membrana celular, el núcleo, el retículo endoplásmico, el aparato de Golgi, los lisosomas, las mitocondrias, los cloroplastos, el citoesqueleto y más. Explica las funciones de estos organelos en la síntesis de proteínas, metabolismo, transporte de materiales y mantenimiento de la estructura celular.
Modelos de diferenciación celular
El documento describe los procesos de diferenciación celular durante el desarrollo embrionario. Inicialmente se establece un plan corporal que define las principales regiones del cuerpo, luego las células del embrión se diferencian en una variedad de tipos celulares especializados a través de la expresión génica. Factores citoplasmáticos en las células del cigoto determinan patrones de expresión génica diferentes que confinan a cada célula a una trayectoria de desarrollo específica.
Componentes del operón 23.08.2010
Un operón contiene genes estructurales que codifican polipéptidos, un promotor que inicia la transcripción, un operador reconocido por proteínas reguladoras, y un gen regulador que codifica dichas proteínas. La proteína reguladora se une al operador y controla la expresión de los genes estructurales en respuesta a inductores.
Estructura y organización de los genes 09.08.2010
En procariotas, los genes relacionados funcionalmente se agrupan en operones que transcriben un solo ARNm. En eucariotas, cada gen se transcribe por separado y el ARNm se procesa antes de la traducción debido a que los exones están separados por intrones, lo que permite mayor diversidad genética.
Osmosis y transporte de membrana 02.08.2010
El documento habla sobre la osmosis, la membrana celular y el transporte. Explica que la osmosis es la difusión pasiva del agua a través de la membrana semipermeable desde la solución más diluida hacia la más concentrada. También describe que las células animales y vegetales poseen membrana celular y que existen soluciones concentradas y diluidas. Finalmente, menciona los diferentes mecanismos de transporte a través de la membrana como la difusión simple y los canales iónicos.
Clase 24.05.2010
El documento trata sobre los flujos de energía y materia en los sistemas biológicos. Explica que los seres vivos son sistemas abiertos que dependen de la energía solar y química, y que la fotosíntesis es clave para la productividad. También describe los ciclos de carbono y nitrógeno, y cómo la actividad humana como el crecimiento poblacional y las emisiones están afectando el efecto invernadero y los bosques chilenos.
Clase6
Este documento resume los elementos clave para la comunicación celular y la adhesión entre células. Explica que la matriz extracelular, el citoesqueleto y las moléculas de adhesión celular (MAC) permiten que las células permanezcan unidas. Describe los principales componentes de la matriz extracelular, el citoesqueleto y la membrana celular, así como los diferentes tipos de MAC como las cadherinas, selectinas e integrinas. Finalmente, enumera diversos tipos de uniones celulares especializadas como desmosomas, uniones oclus
Clase5
Este documento resume los conceptos clave de la transducción de señales celulares. Explica que las células reciben señales externas a través de receptores y luego transmiten y amplifican estas señales internamente a través de mensajeros secundarios como el AMP cíclico y el calcio. También describe los tipos de receptores, señales, respuestas celulares y las características clave de la transducción de señales como la especificidad, amplificación e integración.
Clase4
Este documento describe los cuatro tipos fundamentales de tejidos - conectivo, muscular, nervioso y epitelial - y sus características. Explica que los órganos están formados por tejidos y que los sistemas son conjuntos de órganos relacionados funcionalmente. Finalmente, señala que los tejidos, órganos y sistemas trabajan juntos para formar un organismo completo.
Clase3
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de células en el cuerpo basados en su función. Las células se clasifican en epiteliales, nerviosas, inmunitarias, sanguíneas, secretoras de hormonas, germinales, de sostén y contráctiles; cada una cumple un papel importante como el revestimiento, la comunicación, la defensa, el transporte de oxígeno, la comunicación hormonal, la reproducción, la estructura y el movimiento respectivamente para integrar la célula con el organismo.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Son solo ovocitos y espermatozoides 28.07.2010
- 1. ¿Son solo Ovocitos y Espermatozoides?
- 2. APARATO REPRODUCTOR El aparato genital, aparato reproductor, aparato reproductivo, sistema reproductor o sistema genital es el conjunto de órganos que está concebido para la reproducción, sintetizar las hormonas sexuales y miccionar. Es incorrecto el uso de los términos órgano genital, órgano reproductivo, órgano reproductor y órgano sexual ya que el aparato genital no es un órgano, sino varios.
- 10. Ovario
- 12. OVOCITO MADURO O de DE GRAFF
- 13. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Tipos de enfermedades que afecten a las células sexuales, el normal desarrollo de la sexualidad y las características de cada género.
- 14. Modo de presentación Papel orgafo, cartulina, etc. Powerpoint Debe tener: el orígen de la enfermedad, la causa Efecto de la enfermedad Tratamiento o cura Relación de esta con la producción de células sexuales, desarrollo de la sexualidad de cada genero.
- 15. Máximo 7 minutos de exposición por grupo y debe responder al menos 6 preguntas de sus compañeros o del profesor. CADA GRUPO DEBE REALIZAR UN RESÚMEN DE MÁXIMO UN PLANA DE UNA HOJA DE CARTA Y ENTREGARSELO A CADA GRUPO. YA QUE ESTOS SERÁN USADOS COMO MATERIAL DE ESTUDIO PARA LA PRUEBA COEFICIENTE DOS.