Sonido
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El sonido se produce cuando un cuerpo vibra y genera ondas que se propagan a través de un medio elástico como el aire, agua o un sólido. La frecuencia de las ondas de sonido depende de la velocidad de vibración del cuerpo: cuanto más rápido vibra, mayor es la frecuencia y más agudo es el sonido.
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Resumen Del Capitulo Sonido
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Resumen Del Capitulo Sonido
RESUMEN DEL CAPITULO REFERENTE AL SONIDO apuntes tomados del libro:"Fisica Conceptual" de Paul Hewit.
sonido
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05 el sonido
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El sonido
Este Power lo encontré acá en Slideshare. Es del Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel de Fuengirola.
Yo solo modifique algunos términos para una mejor comprensión de mis alumnos.
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El sonido
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Yo no soy el autor, sólo la he puesto aquí para enlazarla a mi blog :)
sonido y sus caracteristicas
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El profesor logró obtener silencio en su clase después de una semana de vacaciones, al desafiar a los estudiantes con un discurso sobre cómo solo el 5% de las personas en cualquier campo son realmente excelentes y hacen una diferencia, mientras que el otro 95% son mediocres y no dejan un legado significativo. El profesor dijo que aunque no puede identificar quiénes son ese 5% especial, los estudiantes pueden elegir intentar pertenecer a ese grupo selecto a través de esforzarse al máximo.
Sonido
El sonido se produce cuando un cuerpo vibra y genera ondas que se propagan a través de un medio elástico como el aire, agua o un sólido. La frecuencia de las ondas de sonido depende de la velocidad de vibración del cuerpo: cuanto más rápido vibra, mayor es la frecuencia y más agudo es el sonido.
R27599
Este documento proporciona una introducción al movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado. Define conceptos clave como trayectoria, distancia, desplazamiento y velocidad. Luego presenta ecuaciones para calcular la velocidad, desplazamiento y tiempo en diferentes tipos de movimiento rectilíneo, incluido el movimiento uniformemente acelerado. Finalmente, discute la aceleración y caída libre de los cuerpos.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Sonido
- 1. ¿ Cómo se produce el sonido ? El sonido es una onda de entre 20 Hz y 20 KHz que se propaga en un medio elástico. 1 2 3 clic clic clic clic clic clic Salir
- 2. Cuando un cuerpo vibra, produce ondas que se propagan a su alrededor con el tiempo. t Elementos de una onda clic
- 3. = Hz Elementos de una onda cresta nodo valle longitud amplitud frecuencia clic 1 . longitud Atrás
- 4. La rapidez con que vibra un cuerpo determina la frecuencia de la onda que genera. Si el cuerpo vibra muy rápidamente produce sonidos agudos. Si vibra muy lentamente produce sonidos graves. clic clic Atrás
- 5. Para que la onda se propague, es necesario que el cuerpo vibrante se encuentre rodeado por un medio elástico al cual transmita su vibración. Un gas, como el aire. Un líquido, como el agua. O un sólido, como metal, madera, plástico, etc. clic clic clic Atrás
- 6. El volumen de la música que escuchamos NO DEBE SER ALTO podría afectar gravemente nuestro oído e incluso DEJARNOS SORDOS!!!
- 7. Presentación realizada con Microsoft* Power Point * Imágenes creadas y animadas con las herramientas de Microsoft* Power Point* Los audios fueron grabados en su totalidad con la grabadora de sonidos de Windows XP *